2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠東縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/26 8:0:8
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）
-
1．抄寫下面詩(shī)句，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。
2022年，中國(guó)女足時(shí)隔16年再奪亞洲杯冠軍，中國(guó)球迷fèi téng了。在上半場(chǎng)比分落后的情況下，隊(duì)員們沒有jǔ sàng，而是奮勇拼搏，最終奪得冠軍，pǔ xiě了壯麗的詩(shī)篇。頒獎(jiǎng)時(shí)，níng shì著女足們臉上jīng yíng的淚花和甜美的wēi xiào，我明白了：成功不是誰(shuí)的kāng kǎi饋贈(zèng)，而是頑強(qiáng)奮斗的回報(bào)。組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．下列句子分別使用了什么描寫方法，把正確答案寫在___。
A.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?
B.媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣子，戴上帽子。
C.我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚啊!快些來(lái)吧!這是挽救一個(gè)革 命戰(zhàn)士的生命啊!”組卷：1引用：1難度：0.5
二、單項(xiàng)選擇題。（6分）
-
4．下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
5．下列詩(shī)句中抒發(fā)詩(shī)人喜悅之情的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
6．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5
五、閱讀感悟（23分）
-
18．閱讀
醫(yī)者父母心??抗擊新冠的突出貢獻(xiàn)令鐘南山名滿天下，其實(shí)，在更多人認(rèn)識(shí)這位敬業(yè)、高尚的醫(yī)生之前，鐘南山的名字早就一一印在了他救治過的患者心上。
??他的病人們談?wù)撝@樣一些事：每到冬天，他給病人檢查前，一定會(huì)先搓暖自己的手；他對(duì)病人永遠(yuǎn)帶著親切的笑容：每次看專家門診，為了滿足更多病人請(qǐng)他看病的愿望，他總是提前一個(gè)小時(shí)，到晚上八九點(diǎn)才結(jié)束；省內(nèi)外不少醫(yī)院常請(qǐng)他去會(huì)診急救，白天黑夜，高官百姓，他不推脫：他去查病房，不管病人病得多重，身上的異味多大，他都會(huì)和藹地拉著病人的手問候，上前耐心地傾聽病人的訴說(shuō)……
??廣州市郵政局女工阿瓊一說(shuō)起鐘南山院士就會(huì)說(shuō)：“不是遇上鐘院長(zhǎng)，我沒命了?！?/bdo>8年前，阿瓊反復(fù)咳嗽、氣喘了好長(zhǎng)時(shí)間，吃了很多藥也不見效，病越來(lái)越重，后來(lái)慕名找到了鐘南山。根據(jù)阿瓊的病史和癥狀，鐘南山給她做了哮喘檢查，結(jié)果呈陽(yáng)性。一般而言，診斷已經(jīng)明確，剩下的就是對(duì)癥下藥了。而鐘南山卻不放心，繼續(xù)細(xì)心地觀察了一段時(shí)間，終于從一個(gè)細(xì)微的癥狀里發(fā)現(xiàn)了新問題，懷疑是氣管腫瘤。鐘南山親自為她做了支氣管纖維鏡檢查，得到證實(shí)后，又親自安排了手術(shù)。術(shù)中一看，好險(xiǎn)，那隱蔽得很深的腫瘤竟已堵住了氣管的4/5，什么時(shí)候填滿了，阿瓊就沒命了。
??有一位潮州農(nóng)村的病人住進(jìn)了病房。他反復(fù)咳血，心理負(fù)擔(dān)很重，非要見鐘南山不可。鐘南山出差回來(lái)聽聞此事，馬上去看望了這位重病人員，并親自主持了7次會(huì)診，制訂手術(shù)方案，之后鐘南山到北京開會(huì)期間一直惦記著，5次打長(zhǎng)途電話向醫(yī)院詢問病情，回去后又立馬去病房看望。這位病人十分感動(dòng)：“我與鐘院長(zhǎng)無(wú)親無(wú)故，他待我卻比親人還好?！?br />（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
隱藏
惦念
慈祥
名揚(yáng)四海
（3）選文中的鐘南山是位的醫(yī)生。為了說(shuō)明這點(diǎn)作者詳細(xì)描寫了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這兩個(gè)事例：
（4）文中畫線句子主要運(yùn)用了什么人物描寫方法？這樣描寫的好處是什么？
（5）讀了這篇短文，你最想對(duì)鐘南山院士說(shuō)些什么？請(qǐng)寫一寫。組卷：8引用：1難度：0.5
六、寫作（30分）
-
19．習(xí)作
??題目：___讓生活更美好
??生活中有許多美好的事物：美食、旅行、夢(mèng)想、誠(chéng)信……是它們讓我們的世界變得更絢麗多姿，是它們讓我們的生活變得更美好。請(qǐng)選擇一個(gè)，想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。
??要求：（1）把題目補(bǔ)充完整：（2）寫的時(shí)候注意把具體事例寫清楚，做到中心明確，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷：3引用：1難度：0.5