2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)盟七年級（上）月考道德與法治試卷（12月份）

一、單項選擇題（共20小題，每小題3分，共60分。各小題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請在答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。）

• 1．下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的有（　?。?br />①千教萬教，教人求真
  ②談笑有鴻儒，往來無白丁
  ③三人行，必有我?guī)熝?br />④師者，所以傳道授業(yè)解惑也

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．③④
  組卷：362引用：75難度：0.7

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• 2．中學(xué)生小海覺得中學(xué)數(shù)學(xué)老師講的課沒有小學(xué)數(shù)學(xué)老師的好，導(dǎo)致了他現(xiàn)在對數(shù)學(xué)不感興趣。看到這種情況，好朋友們紛紛勸說他，你贊同的觀點是（　?。?br />①小雨：“每個老師的風(fēng)格不同，我們應(yīng)尊重老師的不同。”
  ②小峰：“讓老師改變教學(xué)風(fēng)格，變成自己喜歡的那種?！?br />③小明：“要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由?！?br />④小亮：“我們要接納不同風(fēng)格的老師，深入地了解老師?！?/h2>

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：47引用：24難度：0.7

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• 3．下列對本學(xué)期知識點整理不匹配的是（　?。?/h2>

  A．志向--人生的航標(biāo)

  B．努力--夢想與現(xiàn)實的橋梁

  C．親子之間愛的潤滑劑--互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧

  D．主動參與、勤學(xué)好問--是我們與老師建立良好關(guān)系的開始
  組卷：3引用：8難度：0.7

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• 4．“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰；教學(xué)相長也?！睂τ凇抖Y記?學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（　?。?br />①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程
  ②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨立的過程
  ③我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
  ④我們與老師的交流互動，可以促進(jìn)老師更好地“教”

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：69引用：18難度：0.7

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• 5．家是年的方向，遠(yuǎn)方有年，故鄉(xiāng)也有年。有親情的地方，那才是故鄉(xiāng)。父母牽掛著孩子，孩子惦記著父母。孩子們不要責(zé)怪父母的嗔怪與嘮叨，有家人的呵護(hù)，會成為你奮斗的動力。父母在慢慢變老，我們在慢慢長大，無論你身處何方，都別忘了?；丶铱纯础倪@首散文片段中我們可以體味到（　?。?br />①家是我們身心的寄居之所
  ②家是我們心靈的港灣
  ③感恩父母，事事聽從父母的安排
  ④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：131引用：13難度：0.7

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• 6．觀察如圖漫畫。啟示我們要學(xué)會（　?。?br />

  A．化解家庭矛盾沖突	B．享受父母給予的愛
  C．孝親敬長傳統(tǒng)美德	D．亦師亦友交往之道
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 7．古代家訓(xùn)是中國古代文化的重要組成部分，是家庭教育的基本形式，對整個家庭及后代有著深遠(yuǎn)的影響。以下古語中，你會選為家訓(xùn)的是（　　）
  ①拙誠不如巧偽
  ②忠孝仁厚，求知勵志
  ③粗言穢語，無傷大雅
  ④慢人親者，不敬其親者也

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：27引用：2難度：0.8

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二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。

• 22．兩個朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一位朋友打了另一位朋友耳光，被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒說，就在沙地上寫道：“今天，我最好的朋友打了我。”然后他們又接著趕路，直到看見一片綠洲，他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點淹死時，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命?！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個人就問他：“我傷害了你以后，你寫在沙地上，而現(xiàn)在我救了你，你卻刻在石頭上，為什么？”
  閱讀上述材料，回答下列問題：
  （1）你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎？
  （2）如果和朋友之間發(fā)生了沖突，正確的做法是什么？
  （3）怎樣才能呵護(hù)我們的友誼？（至少寫出三點）
  組卷：8引用：6難度：0.1

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• 23．一個學(xué)期即將結(jié)束，七年級一班開展《我的中學(xué)生活》主題班會，大家就一學(xué)期的得失與大家分享，琳琳同學(xué)在會上用“蛻變、感恩”兩個詞概括了他一學(xué)期的收獲。下面讓我們一起來分享他的學(xué)習(xí)生活收獲吧。
  收獲一【蛻變】：小學(xué)時期的我性格內(nèi)向，不喜歡運動。剛走進(jìn)中學(xué)的我面對新同學(xué)，新老師，新的學(xué)習(xí)……曾感到彷徨不知所措。今天的我已適應(yīng)初中生活，喜歡上了打乒乓球，加入了學(xué)校的學(xué)生會，還是學(xué)校文學(xué)社的一員，確立了自己的夢想，目前正為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
  （1）“人貴自知”，琳琳是通過什么方法來認(rèn)識自己的。
  （2）琳琳同學(xué)確立了自己的人生夢想正為之而奮斗，你的夢想是什么？你打算如何做？
  收獲二【感恩】：首先我要感恩我的老師們，在我迷茫想要退縮的時候，是你們幫助我擺脫困境，健康成長，在學(xué)習(xí)中找到了快樂，愛上了學(xué)習(xí)；其次我要感恩我的同學(xué)們，特別是我的室友們，你們對我的包容，關(guān)心和幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面讓我收獲太多。
  （3）琳琳的蛻變離不開老師和同學(xué)們（特別是室友們）的幫助，與老師、同學(xué)交往你有什么妙招，請任選一個方面與大家分享。
  組卷：0引用：2難度：0.3

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