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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)盟七年級(上)月考道德與法治試卷(12月份)

發(fā)布:2024/7/5 8:0:9

一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。各小題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案,請在答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。)

  • 1.下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的有( ?。?br />①千教萬教,教人求真
    ②談笑有鴻儒,往來無白丁
    ③三人行,必有我?guī)熝?br />④師者,所以傳道授業(yè)解惑也

    組卷:362引用:75難度:0.7
  • 2.中學(xué)生小海覺得中學(xué)數(shù)學(xué)老師講的課沒有小學(xué)數(shù)學(xué)老師的好,導(dǎo)致了他現(xiàn)在對數(shù)學(xué)不感興趣。看到這種情況,好朋友們紛紛勸說他,你贊同的觀點是( ?。?br />①小雨:“每個老師的風(fēng)格不同,我們應(yīng)尊重老師的不同。”
    ②小峰:“讓老師改變教學(xué)風(fēng)格,變成自己喜歡的那種?!?br />③小明:“要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,尋找接納老師的理由?!?br />④小亮:“我們要接納不同風(fēng)格的老師,深入地了解老師?!?/h2>

    組卷:47引用:24難度:0.7
  • 3.下列對本學(xué)期知識點整理不匹配的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:8難度:0.7
  • 4.“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰;教學(xué)相長也?!睂τ凇抖Y記?學(xué)記》中的這句話,下列理解正確的是( ?。?br />①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程
    ②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué),是兩個互相獨立的過程
    ③我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
    ④我們與老師的交流互動,可以促進(jìn)老師更好地“教”

    組卷:69引用:18難度:0.7
  • 5.家是年的方向,遠(yuǎn)方有年,故鄉(xiāng)也有年。有親情的地方,那才是故鄉(xiāng)。父母牽掛著孩子,孩子惦記著父母。孩子們不要責(zé)怪父母的嗔怪與嘮叨,有家人的呵護(hù),會成為你奮斗的動力。父母在慢慢變老,我們在慢慢長大,無論你身處何方,都別忘了?;丶铱纯础倪@首散文片段中我們可以體味到( ?。?br />①家是我們身心的寄居之所
    ②家是我們心靈的港灣
    ③感恩父母,事事聽從父母的安排
    ④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德

    組卷:131引用:13難度:0.7
  • 6.觀察如圖漫畫。啟示我們要學(xué)會( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:2難度:0.5
  • 7.古代家訓(xùn)是中國古代文化的重要組成部分,是家庭教育的基本形式,對整個家庭及后代有著深遠(yuǎn)的影響。以下古語中,你會選為家訓(xùn)的是(  )
    ①拙誠不如巧偽
    ②忠孝仁厚,求知勵志
    ③粗言穢語,無傷大雅
    ④慢人親者,不敬其親者也

    組卷:27引用:2難度:0.8

二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。

  • 22.兩個朋友一起穿越沙漠,在旅途中他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一位朋友打了另一位朋友耳光,被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害,但他一句話也沒說,就在沙地上寫道:“今天,我最好的朋友打了我。”然后他們又接著趕路,直到看見一片綠洲,他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點淹死時,是他的朋友救了他,然后他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命?!贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個人就問他:“我傷害了你以后,你寫在沙地上,而現(xiàn)在我救了你,你卻刻在石頭上,為什么?”
    閱讀上述材料,回答下列問題:
    (1)你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎?
    (2)如果和朋友之間發(fā)生了沖突,正確的做法是什么?
    (3)怎樣才能呵護(hù)我們的友誼?(至少寫出三點)

    組卷:8引用:6難度:0.1
  • 23.一個學(xué)期即將結(jié)束,七年級一班開展《我的中學(xué)生活》主題班會,大家就一學(xué)期的得失與大家分享,琳琳同學(xué)在會上用“蛻變、感恩”兩個詞概括了他一學(xué)期的收獲。下面讓我們一起來分享他的學(xué)習(xí)生活收獲吧。
    收獲一【蛻變】:小學(xué)時期的我性格內(nèi)向,不喜歡運動。剛走進(jìn)中學(xué)的我面對新同學(xué),新老師,新的學(xué)習(xí)……曾感到彷徨不知所措。今天的我已適應(yīng)初中生活,喜歡上了打乒乓球,加入了學(xué)校的學(xué)生會,還是學(xué)校文學(xué)社的一員,確立了自己的夢想,目前正為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!
    (1)“人貴自知”,琳琳是通過什么方法來認(rèn)識自己的。
    (2)琳琳同學(xué)確立了自己的人生夢想正為之而奮斗,你的夢想是什么?你打算如何做?
    收獲二【感恩】:首先我要感恩我的老師們,在我迷茫想要退縮的時候,是你們幫助我擺脫困境,健康成長,在學(xué)習(xí)中找到了快樂,愛上了學(xué)習(xí);其次我要感恩我的同學(xué)們,特別是我的室友們,你們對我的包容,關(guān)心和幫助,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面讓我收獲太多。
    (3)琳琳的蛻變離不開老師和同學(xué)們(特別是室友們)的幫助,與老師、同學(xué)交往你有什么妙招,請任選一個方面與大家分享。

    組卷:0引用:2難度:0.3
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