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2022年河南省洛陽市高考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    君子之勇      君子之道早已成為中國人心目中的理想人格和行為典范。而在君子的德行中,“勇”又受到相當(dāng)?shù)闹匾暋V袊糯幕?,一方面,“勇”的觀念與戰(zhàn)爭時代的背景緊密關(guān)聯(lián);另一方面,“君子之勇”的內(nèi)涵隨著儒家圣賢的詮釋和踐行,也展開了十分多元和豐富的維度。
          儒家思想體系中,“仁”乃全德,統(tǒng)攝其他所有的君子之德。換言之,真正的君子之勇,是統(tǒng)攝于仁的目標之下的,是為實現(xiàn)和維護仁義而產(chǎn)生的頑強剛毅的意志。孔子提出“仁者必有勇,勇者不必有仁”,強調(diào)“勇”對君子人格不可或缺只有勇且有仁的那些人,才稱得上是君子之勇。孔子面對陳蔡絕糧和匡地被圍的絕境,依然弦歌不輟;孟子敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,“雖千萬人吾往矣”;司馬遷面對漢武帝盛怒,敢于出面舍身辯護;文天祥寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,毫不動搖慨然赴死……究其根本,皆是因為他們內(nèi)心里對于“仁”的信念的篤定不移,以“仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”為人生信條。
          隨著“勇”的觀念的普遍化,其內(nèi)涵也日益豐富。人們逐漸將“勇”納入“禮”的范疇討論,指出缺乏禮的指導(dǎo)和規(guī)范,以血氣論勇、以武論勇,“勇”就會生亂??组T弟子中子路以勇敢著稱,“暴虎馮河,死而無悔者”說的就是子路之勇,在子路問到“君子崇尚勇敢嗎”時,孔子說:君子把義看作是最尊貴的。君子有勇無義就會作亂,小人有勇無義就會去做盜。事實上,子路之勇是外發(fā)之勇、血氣之勇、勇武之氣,表面上看是一種值得贊美的道德,事實上卻是君子需要戒懼、警醒和超越的。君子崇尚“勇而有禮”,因為“禮”所表達的,是一種敬畏之心。勇而有禮,恰恰說明君子之勇并非自大狂妄,而是在敬畏的同時有所承擔(dān)。
          勇有大勇和小勇之分。孟子認為“小勇”即匹夫之勇、一夫之勇、血氣之勇,“大勇”即文王之勇、武王之勇,目標在于除暴安良、安天下民。由此可知,君子之勇一定是大勇而非小勇。君子之勇,是使命擔(dān)當(dāng),是心懷天下蒼生,是蘇東坡所說的“其所挾也大,其所致也遠”,是魯迅所言的“無窮的遠方、無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”。
          另外,君子之大勇其實還包含了“每臨大事有靜氣”的沉著和定力。自古以來的賢圣之人,也正是君子之人格進階目標所在,無一不是內(nèi)心強大之人。他們之所以能夠做到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”,正是基于對天道的了悟和通達。
          知恥而后勇。敢于承認和面對自己的缺點也是需要勇氣的,君子的道德功夫在于不斷提升和完善自己的人格境界。“日新之謂盛德”,因此才能“日三省乎己”“聞過則喜”,坦坦蕩蕩。正如子貢所說,“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!本又?,是因為他們著眼的是自己人格的突破與提升,并不怕顏面有失。
          君子之勇,是君子仁愛、禮義、自省自律、誠意正心的人格呈現(xiàn),也是君子在漫長的成長和自我鍛造中鑄就的磅礴之力。
    (摘編自《學(xué)習(xí)時報》2021.11)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.君子之道是中國人心目中的理想人格和行為典范,而其中最受重視的“君子之勇”的內(nèi)涵更是具有十分多元和豐富的維度。
    B.“勇”是頑強而剛毅的意志,是為實現(xiàn)和維護仁義而產(chǎn)生的,它統(tǒng)攝于仁的目標之下,對君子人格不可或缺的。
    C.仁者比勇者來說是更為難得,因為仁者的內(nèi)心必須具有勇氣,但不是所有的勇者都是具備君子仁義之德,君子勇且有仁。
    D.中國歷史上的名士先賢們或安時順命或剛直不阿或慨然赴死,皆因他們內(nèi)心有對“仁”的篤定信念,是真正的大勇之人。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章列舉眾多古今名人的言論及事例,通過對他們精神內(nèi)涵的分析梳理和評論,從多個角度展開論述表達觀點。
    B.文章首先提出“君子之勇”的概念,接著從“有仁”“有禮”“大勇”“知恥”等幾個方面對 君子之勇進行全面論述。
    C.文章在論述“知恥”時引用子貢關(guān)于君子改過的評論,使說理更加深刻、思 辨,論證嚴 謹準確,文章更有思想深度。
    D.孔子身處絕境而“弦歌不輟”,子路卻“暴虎馮河”。文章將孔子和子路進行對比,意在強調(diào)君子需“勇而有禮”。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列關(guān)于“君子之勇”的說法不正確的一項是
     

    A.專諸刺王僚,要離刺慶忌,不過是小勇,匹夫之勇,而天子一怒,伏尸百萬,流血千里,才是大勇,君子之勇。
    B.君子之大勇要求人沉著和有定力,君子對天道了悟而通達,他們內(nèi)心強大,面對大事能心靜如水,沉著應(yīng)對。
    C.在生活中,有許多物質(zhì)名號和利益的誘惑,多數(shù)人難以擺脫。能不以貧賤富貴累其心者,可以稱得上是具有君子之勇。
    D.有君子之勇者,能“知恥而后勇”,他們不回避自己的缺陷,不怕顏面有失,而是努力提升完善自己的人格境界。

    組卷:24引用:6難度:0.6

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完 成各題。
    材料一:
          全國總?cè)丝跒?nbsp;1443497378人,與2010年第六次全國人口普查相比,增加7 2 05 3872人,增長5.38%,年平均增長率為0.53%。
          全國人口中,0—14 歲人口為 253383938人,占17.9 5%;15—59歲人口為 894376020人,占63.35%;60歲及以上人口為264018766人,占18.70%,其中65歲及以上人口190635280人,占13.50%。與2010年第六次全國人口普查相比,15一59歲人口的比重下降6.79個百分點,60歲及以上人口的比重上升5.44個百分點,65歲及以上人口的兒童上升4.63個百分點。
          全國人口中,居住在城鎮(zhèn)的人口為901991162人,占63.89%(2020年我國戶籍人口城鎮(zhèn)化率為45.4%);居住在鄉(xiāng)村的人口為509787562人,占36.11%。與2010年第六次全國人口普查相比,城鎮(zhèn)人口增加236415856人,鄉(xiāng)村人口減少164361984 人,城鎮(zhèn)人口比重上升14.21個百分點。
          與2010年第六次全國人口普查相比,人戶分離人口增長88.52%;平均每個家庭戶的人口為2.62人,比2010年第六次全國人口普查的3.10人減少0.48人。成年子女與年老父母分居現(xiàn)象普遍。

    材料二:
          新華社北京11月24日電為實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略,加強新時代老齡工作,提升廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感,現(xiàn)提出如下意見。
          在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮政府在推進老齡事業(yè)發(fā)展中的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮市場機制作用,提供多元化產(chǎn)品和服務(wù)。注重發(fā)揮家庭養(yǎng)老、個人自我養(yǎng)老的作用,構(gòu)建居家社區(qū)機構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系和健康支撐體系,大力發(fā)展普惠型養(yǎng)老服務(wù),促進資源均衡配置。
          創(chuàng)新居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)模式。以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),提升社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)能力,著力發(fā)展街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、城鄉(xiāng)社區(qū)兩級養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò),依托社區(qū)發(fā)展以居家為基礎(chǔ)的多樣化養(yǎng)老服務(wù)。地方政府負責(zé)探索并推動建立專業(yè)機構(gòu)服務(wù)向社區(qū)、家庭延伸的模式。探索“社區(qū)十物業(yè)十養(yǎng)老服務(wù)”模式,增加居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)有效供給。
    (摘編自《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》)材料三:
          自國務(wù)院辦公廳2019年印發(fā)《關(guān)于推進養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的意見》明確提出“持續(xù)完善居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系”以來,多項養(yǎng)老服務(wù)舉措出臺,但居家養(yǎng)老的主體地位仍然不夠凸顯,機構(gòu)養(yǎng)老依然更受關(guān)注,這與中國老年人偏好居家養(yǎng)老的意愿與現(xiàn)實選擇并不吻合,因此,我國應(yīng)加快構(gòu)建支持居家養(yǎng)老的政策體系,以此推動整個養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。
          居家養(yǎng)老延續(xù)了我國深厚的文化傳統(tǒng)。在道德倫理上,儒家強調(diào)的孝道文化是我國傳統(tǒng)文化的根基之一,“老吾老以及人之老”不僅強調(diào)家庭內(nèi)部對老年人的贍養(yǎng),還強調(diào)尊、老愛老文化的社會推廣,當(dāng)代社會仍在繼續(xù)倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老、孝老、助老”的傳統(tǒng)美德,因此,居家養(yǎng)老符合我國歷史文化與現(xiàn)實國情,有利于家庭成員相互照顧和鄰里互助的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。居家養(yǎng)老這種方式有利于維護家庭關(guān)系并節(jié)約經(jīng)濟成本,既能保證老年人的獨立性從而滿足老年人對自由的追求,又能維持他們生活在原有環(huán)境里的熟悉感。居家養(yǎng)老是傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老順應(yīng)時代發(fā)展趨勢、適應(yīng)時代變化規(guī)律而增加了社會與國家介入的養(yǎng)老方式。因此,構(gòu)建支持居家養(yǎng)老的政策體系勢在必行。
          應(yīng)當(dāng)注意的是,曾有大量民間資本投入養(yǎng)老服務(wù)的機構(gòu)建設(shè),各地都出現(xiàn)了一批床位多、面積大的養(yǎng)老機構(gòu),出現(xiàn)了大量空置的床位,資源配置不當(dāng)造成了蕎老服務(wù)結(jié)構(gòu)錯位的問題。為了防止類似問題的出現(xiàn),在設(shè)計支持居家養(yǎng)老的政策體系時應(yīng)遵循三大原則:一是真正尊重老年人意愿,二是能夠滿足有需要者的需要,三是應(yīng)當(dāng)盡可能地充分發(fā)揮老年人的自主性、積極性。
    (摘編自鄭舒文《構(gòu)建支持居家養(yǎng)老的政策體系》,《中國社會報》2021年11月26日)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.從1953年第一次人口普查開始到第七次人口普查為止,近七十年間我國人口一直持續(xù)增加,但年增長率卻呈連續(xù)下降態(tài)勢。
    B.七次人口普查數(shù)據(jù)顯示,我國的城鎮(zhèn)化進程一直以較快的速度推進,但直到2010年“六普”為止,鄉(xiāng)村人口數(shù)量一直多于城鎮(zhèn)。
    C.近30年來我國人口年均增長率持續(xù)下降,而65歲以上老齡人口及其占比在持續(xù)上升,由此可見,二者之間有著直接的反向關(guān)系。
    D.我國的城鎮(zhèn)化進程快速推進,有效減緩了在社會發(fā)展進程中人口年均增長率下降、老齡人口及其比占持續(xù)上升等一系列問題。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.政府加強新時代老齡工作,可以提升廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感,是實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的需要。
    B.近年來,國家明確提出在持續(xù)完善以居家為基礎(chǔ)的養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮政府在推進過程中的主導(dǎo)作用。
    C.創(chuàng)新居家養(yǎng)老服務(wù)模式,依托社區(qū)發(fā)展。以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),有社會和國家介入養(yǎng)老方式,與傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老有本質(zhì)不同。
    D.國家近年推出多項養(yǎng)老服務(wù)舉措,但機構(gòu)養(yǎng)老依然更受關(guān)注,各地都曾出現(xiàn)資源配置不當(dāng)造成養(yǎng)老服務(wù)結(jié)構(gòu)錯位的問題。
    (3)政府推出的“居家養(yǎng)老”政策有充分的客觀依據(jù),請結(jié)合材料一、三概述說明。

    組卷:6引用:1難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    紅褲子
    卞之琳
          安居村一下子黯然失色了:娘兒們一齊換去了紅褲子。
          安居村離同蒲鐵路線只有十里路,以前曾經(jīng)到過日本兵。老百姓回到曾經(jīng)逃空過的村子里,才住了兩個月,還沒有把一部分被燒毀的桌子、板凳補充起來,今天下午忽然聽說日本兵沿鐵路挨村“宣撫”,到了北邊八里外的呂村,呂村的一個八歲小姑娘遭遇了論年齡該不至于遭遇到的不幸事件,而村公所又正好接到了一個小漢奸偷送來的一封信,信上說明天安居村老百姓得靜候“皇軍”來“宣撫”,如果預(yù)先選走一人,“皇軍”到了就不給安居村留一所房子。于是全村震動了。娘兒們把頭發(fā)都剪短了。不過最惹眼的到底還是紅褲子。
          怎樣換去紅褲子的問題,可難倒了過門才兩個半月的關(guān)小雙的老婆。她的紅褲子在村里算最新了,上次連夜逃往山里去的時候,在慌亂中,她把一包衣服——其中還有關(guān)小雙的衣服一給丟了。兩個月內(nèi)她還只補充了一些替換用的貼身衣服和鞋襪。如今把紅褲子換下,她得穿什么呢?
          年輕的關(guān)小雙,回來看見老婆還穿著曾經(jīng)叫他看了高興過的紅褲子,只呆了一下,就把自己穿的黑布褲子脫下,向她的膝前一扔,說:“你換上!”
          他們把上身的夾襖也交換穿了。年輕的老婆眼淚汪汪地看了丈夫又走出門去,一邊說:“睡你的,我明天回來?!?br />      第二天早上太陽才升到樹梢頭,“皇軍”果然到安居村來“宣撫”了。他們一共來了十一個,可是只來了十匹馬,因為其中有一個漢奸,沒有騎馬。
          漢奸先把他們領(lǐng)到了村公所,吩咐村副備茶。
    “‘皇軍’決不吃你們什么,”漢奸說,“煎幾張蔥花餅來就得了?!?br />“‘皇軍’絕不要你們什么,”漢奸說,“只是你們在靜候‘宣撫’的時候,就去找一擔(dān)白菜?!?br />“行?!?br />“找一擔(dān)蘿卜?!?br />“行?!?br />“再找一百個雞蛋。”
          村副皺了皺眉頭,遲疑了一下,還是說:“行?!?br />      十匹馬在村公所前面的廣場上吃黃豆,七個日本兵和一個漢奸,在村公所的紙窗內(nèi)吃蔥花餅,還有三個日本兵呢?他們早就到外邊去了,說是去看看菜田。
          吃夠了東西,漢奸對村副說:“要‘宣撫’了。”
          全村八十戶只到了八十人,不多不少。其中一半是孩子,被村副拉來湊數(shù)的。
          胖頭兒站在階石上,開始講話,漢奸翻譯。大意是“皇軍”戰(zhàn)無不勝,他們是來保護中國人民的,八路軍、決死隊是土匪中最野蠻的土匪。以后要時時刻刻報告“皇軍”以土匪的消息。
          現(xiàn)在他們要走了。他們看見蔬菜也到齊了,雞蛋也到齊了,就是自己的人還沒有到齊,缺了三個。
          村副打發(fā)幾個老百姓去找。
          他們?nèi)フ伊税胩?,回來說:“沒有見?!?br />      村副自己也去找。
          他推進了關(guān)小雙的屋門。一看見關(guān)小雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在炕角落里,他覺得又氣又好笑:
    “哈,你關(guān)小雙今天也學(xué)娘兒們不敢出頭了??煺f你老婆把那三個鬼子勾引到哪里去了!”
          他說完了才認出面前的就是關(guān)小雙的老婆。
          半天,他受氣地回來,說不出什么話。
          糊涂中他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己被綁在一棵白楊樹上。
          好了,有人拉來了一個十一二歲的孩子,一邊說:“他知道?!?br />“我看見他們在村東口追一個紅褲子,愈追愈遠,追到山里去了,再沒有看見回來?!?br />      漢奸把話譯給胖頭兒聽了,胖頭兒向漢奸頭頂上爆出去一個霹靂,從漢奸口里傳出來就變了:“給我把紅褲子找來!”
          全場人都呆了??墒侨祟^中一個向白楊樹外一轉(zhuǎn)動,急遽地說了一句,數(shù)十個一齊向南邊轉(zhuǎn)動了。
          一個穿紅褲子的大踏步跑來,全然不是走的女人步伐,后面跟來了一群兵,穿灰色軍衣的,不是那三個“皇軍”。
          可是那七個“皇軍”一齊跳上了馬,往村北就跑。漢奸想騎馬。因為日本馬高,試了兩下,沒有騎得上,也放步向北就溜。
          可是駝背漢奸被年輕的關(guān)北水趕上去抓住了。
          穿紅褲子的就是關(guān)小雙。
    “這三擔(dān)東西正好慰勞游擊隊。”被游擊隊解開了的村副感激得直流淚。
    “可是鬼子馬上會再來的。”關(guān)小雙搶上來說了。
          那么怎么辦?很簡單,全體進山去加入游擊隊。
          一長道人流緩緩地流向山里去了。
          當(dāng)夜,司令特別招去夸獎?wù)f,活捉了三個日本兵,一個漢奸,奪獲了三支步槍三匹馬,
          招來了一村的男女老少加入游擊隊,都算得是關(guān)小雙的功勞,聽到說要好好地犒賞他一番,關(guān)小雙就提出了“我只要一套軍服”。
          于是一套灰色軍衣找來了。關(guān)小雙立即換上了。然后他把那一套綠襖紅褲子彈去了一些塵土,折疊在一起。
          關(guān)小雙得意地走到住那些預(yù)備第二天到縫紉廠去的婦女的院子里,找到了自己的老婆,把那一疊衣服輕輕地向她的膝頭上一擱,用左臂攏了一下她的肩頭,含笑說:“等將來太平了再穿?!?br />(1939年發(fā)表于重慶《文藝月報》)
    (選自《卞之琳文集》上卷,有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說運用多種描寫手法,使人物形象豐滿,如關(guān)小雙和老婆換褲子時的動作和語言,表現(xiàn)了他的果斷;給老婆送衣服時的動作、神態(tài)和語言,表現(xiàn)了他的溫情。
    B.漢奸說“‘皇軍’絕不吃你們什么”,卻讓煎蔥花餅,說‘皇軍’絕不要你們什么”,卻要了白菜,蘿卜和雞蛋,自相矛盾的話把漢奸張揚貪婪的嘴臉刻畫得入木三分。
    C.村副錯把關(guān)小雙的老婆認作關(guān)小雙的情節(jié)顯得有點可笑,這一方面照應(yīng)了上文關(guān)小雙和老婆換衣褲的情節(jié),另一方面調(diào)節(jié)了緊張的敘事節(jié)奏,使敘事?lián)u曳生姿。
    D.日寇禍害中國,卻美化侵略,妄圖利用中國百姓;百姓們面對其殘忍和威勢表現(xiàn)出恐懼和順從,這不能換來平安,抗擊才是出路,這體現(xiàn)了小說的某種歷史認識價值。
    (2)小說以“安居村一下子黯然失色了:娘兒們一齊換去了紅褲子”開頭,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品進行分析。
    (3)小說是怎樣以“紅褲子”為中心謀篇布局的?這樣寫有什么好處?請簡要說明。

    組卷:25引用:1難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          每個人都有自己的碳足跡,它是以二氧化碳為標準計算的每個人的溫室氣體排放量。這個概念以形象地比喻,說明了我們每個人都在不斷增多的溫室氣體中留下了自己的痕跡。除了使用化石能源會直接排放二氧化碳,留下第一碳足跡外,日常生活中,①_____,比如消費一瓶瓶裝水,也會因它的生產(chǎn)和運輸過程中的排放而留下第二碳足跡。常規(guī)自然能源都含有碳元素,②_____,他的 碳排放就越多,碳足跡也越大。通過專門工具實測和計算出自己的碳足跡及其由來,清楚哪些生活方式在產(chǎn)生碳足跡后,③_____。使用節(jié)能燈、空調(diào)設(shè)定26℃、購買綠色環(huán)保家電、選擇公交或拼車、購買本地食品等,都是簡便易行的減少碳足跡的方法。
          目前,我國正在制定、推廣“碳足跡標簽”制度。碳標簽是將單個產(chǎn)品從原料開采加工、運輸、產(chǎn)品生產(chǎn)、使用和廢棄的全生命周期中所產(chǎn)生的碳排放以量化的形式標注在產(chǎn)品上,告知消費者產(chǎn)品碳排放信息。從而引導(dǎo)消費者購買低碳產(chǎn)品,培養(yǎng)低碳消費意識和習(xí)慣。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)如圖是某產(chǎn)品的碳足跡標簽,請簡要說明該標簽的構(gòu)圖要素,及其表達的意義,要求語言簡明,句子通順,不超過100個字。(說明:圖案主體為綠色)

    組卷:6引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          錢偉長,我國近代力學(xué)奠基人之一,著名科學(xué)家、教育家。1930年他以語文和歷史滿分的成績考入清華大學(xué)歷史系?!熬乓话恕笔伦儽l(fā),目睹日寇入侵、國家危難,他立志為國防建設(shè)作貢獻,決心棄文從理,毅然轉(zhuǎn)入物理系學(xué)習(xí)。他說:“國家的需要就是我的專業(yè)?!覐牟豢紤]自己的得與失,祖國和人民的憂就是我的憂,祖國和人民的樂就是我的樂?!?br />      近日,一項調(diào)查顯示,大學(xué)生就業(yè)選擇時,大多希望獲得國有企業(yè)和政府機構(gòu)等較為穩(wěn)定的工作。而曾經(jīng)熱門的科技企業(yè),不再成為大學(xué)生的首選。后疫情時代,穩(wěn)定成為大家的第一考量。
          請整體把握以上材料寫一篇文章,反映你的感受和認識,體現(xiàn)新時代青年的思考。
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