人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（32）
發(fā)布：2024/8/11 5:0:1
一、選擇題
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1．俄國“文學(xué)之父”普希金在少年時從師茹科夫斯基學(xué)詩。后來，他成為蜚聲文壇的大詩人，普希金總是對別人說：“我是從茹科夫斯基那里學(xué)會寫詩的，他是我一生中最值得尊敬的老師?！边@個故事品，告訴我們（ ）
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．某學(xué)校舉辦校園生活對聯(lián)創(chuàng)作比賽，有位學(xué)生創(chuàng)作了“一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的上下聯(lián)。你認(rèn)為對該聯(lián)的最佳橫批應(yīng)該是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7 -
3．以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的教學(xué)風(fēng)格的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
4．你喜歡下面哪位教師的行為（ ?。?br />①無論什么時候，她總是帶著微笑，走進(jìn)課堂
②對令他煩惱的學(xué)生不理睬
③他平等地對待每一個學(xué)生，愿意與他們交朋友
④他經(jīng)常由衷地贊美學(xué)生，并且富有幽默感。組卷：35引用：4難度：0.5 -
5．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于良好的師生關(guān)系的有（ ?。?br />①小強(qiáng)向王老師提出班級管理的建議
②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師
③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心
④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事組卷：93引用：16難度：0.7 -
6．小明喜歡畫畫，經(jīng)常拿著自己的作品請美術(shù)老師指導(dǎo)，得到了老師的肯定與表揚(yáng)。上語文課時，小明偷偷地在下面畫畫，被語文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠地批評了一頓。面對老師的表揚(yáng)與批評，我們應(yīng)該（ ）
①正確對待老師的表揚(yáng)與批評
②理解老師的良苦用心
③面對表揚(yáng)，要再接再厲
④面對批評，有則改之，無則加勉組卷：127引用：18難度：0.8
二、材料分析題
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19．為了化解青少年學(xué)生與父母之間的沖突與矛盾消除他們之間的隔閡，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展，某校七年級（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)本單元后，舉行了一次別開生面的座談會，要求本班學(xué)生和他們的家長一同參加這次座談會。
假如你是該班學(xué)生，請你積極參加，并完成下列任務(wù)：
（1）假如你是這次座談會的發(fā)起人，請你為本次座談會擬定一個主題
（2）假如你是本次座談會的組織者，請你為本次座談會設(shè)計具體步驟。
（3）請你以家長的名義，向青少年學(xué)生提出幾點希望或要求。組卷：3引用：2難度：0.4
三、分析說明題
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20．根據(jù)情境回答：
下面的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了一些問題和煩惱，想向老師尋求幫助，可又不知道該怎樣讓老師了解自己。你能幫他們想想辦法么？
（1）李老師是王明班上的數(shù)學(xué)老師，課教得一向很好，但其嚴(yán)肅的教風(fēng)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生一直比較敬畏他。近來王明感到李老師的數(shù)學(xué)課聽不懂了，看了書作業(yè)也做不好，又不敢去問老師，結(jié)果測試成績十分不理想，王明想擺脫目前的困境。
你給王明的金點子是：。
（2）歷史課上，學(xué)生江風(fēng)因為講與課堂無關(guān)的話被老師點名批評，他的名字還被記載到課堂違紀(jì)日志本上，這意味著放學(xué)后要被班主任留下來。江風(fēng)認(rèn)為，幾個人講話老師只批評自己，而且只是講了幾句話就要被記錄扣分，老師處理不公平，處理得太重了，是故意跟自己過不去，苦惱極了。
你給江風(fēng)的金點子是：。組卷：6引用：5難度：0.5