2018年江蘇省南京市江寧區(qū)小升初語文模擬試卷

第一部分積累與運用（38分）

• 1．抄寫句子，做到正確、工整、行款整齊。
  確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．讀拼音，寫字詞。
  

  guàn gài	kuí wú	juàn liàn	wēi xié
  guò lǜ	tún bù	yān hóu	mài lǒng

  mán	隱	頭	不講理
  xī	滅	牲	流
  組卷：5引用：1難度：0.7

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三、選擇題．（12分）

• 3．下列加點字讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．臨帖（tiě）  殲滅（jiān）  挑釁（xìn）  悄然無聲（qiāo）

  B．情誼（yí）  瘦削（xuē）  埋怨（mán）  夾什桃（jiá）

  C．凌晨（líng）  召喚（zhāo）  堤岸（dī）  包扎（zh?。?/label>

  D．熾熱（chi）  稟報（bǐng）  蒙騸（mēng）  乘虛而入（chéng）
  組卷：20引用：1難度：0.8

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• 4．下列字形都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．不避艱險     銀妝素裹     騰云架霧    夜以繼日

  B．卓有成效     苦心孤諧     神清氣爽    迷途知返

  C．直截了當     再接再厲     深思熟慮    顧名思義

  D．崇山峻嶺     溫文而雅     川流不息    司空見貫
  組卷：35引用：1難度：0.8

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第二部分閱讀理解（28分）

• 13．小提琴的力量      ①那天中午，我剛剛進家門，就聽見樓上臥室里有輕微的響聲。那種響聲我太熟悉了，是那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音?！坝行⊥?！”我一個箭步沖上樓，果然不出我所料，一個大約12歲的少年正在那里撫摸我的小提琴。他頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些東西。這時，我看見他的眼里充滿了惶恐和絕望。就在剎那間，我憤怒的表情被微笑所代替。我問道：“你是拉姆先生的外甥魯本嗎？我是他的管家，前兩天我聽拉姆先生說他有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來，一定是你了。”
        ②聽見我的話，少年先是一愣，但很快就接腔說：“我舅舅出門了嗎？我想我還是待會兒再來看他吧?！蔽尹c點頭，然后問少年：“你很喜歡拉小提琴嗎？““是的，但我很窮，買不起?！鄙倌昊卮?。“那我將這把小提琴送給你吧?！蔽艺Z氣平緩地說。少年疑惑地看了我一眼，但還是拿起了小提琴。臨出客廳時，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照，渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下，然后頭也不回地跑遠了。
        ③那天黃昏，我破例沒有去湖畔的公園散步。妻子下班回來后忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？““哦，沒有，我把它送人了?！薄八腿?？怎么可能！你把它當成了你生命中不可缺少的一部分?！薄坝H愛的，你說得沒錯。但如果它能夠拯救一個迷途的靈魂，我情愿這樣做?！笨匆娖拮硬⒉幻靼孜艺f的話，我就將中午的遭遇告訴了她，然后問道：“你愿意再聽我講述一個故事嗎？“妻子迷惑不解地點了點頭。
        ④“當我還是一個少年的時候，我整天和一幫壞小子混在一起。有一天下午，我從一棵大樹上翻身爬進一幢公寓的某戶人家。當我潛入臥室時，突然發(fā)現(xiàn)有一個和我年紀相當?shù)呐胩?nbsp;在床上，我一下子怔在那里。那個女孩看見我，起先非常驚恐，但她很快就鎮(zhèn)定下來。她微笑著問我：‘你是找五樓的勞德先生嗎？’我一時不知說什么好，只好機械地點頭。‘這是四樓，你走錯了?！⒌男θ萏鹛鸬?。我正要趁機溜出門，那位女孩又說：‘你能陪我坐一會兒嗎？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有個人跟我聊聊天?！夜硎股癫畹刈讼聛?。那天下午，我和那位女孩聊得非常開心。最后，她又索性將那提小提琴送給了我。就在我懷著復雜的心情走出公寓時，無意中發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只四層，根本就不存在所謂的居住在五樓的勞德先生！那位女孩其實早知道我是一個小偷，她之所以善待我，是因為

   

  ！后來我再去找那位女孩她的父親卻悲傷地告訴我，患骨癌的她已經病逝了?！?br />      ⑤三年后，在墨爾本市高中生的一次音樂競技中，我應邀擔任決賽評委。最后一名叫梅里特的小提琴選手憑借雄厚的實力奪得了第一名！頒獎大會結束后，梅里特拿著一只小提琴瞎子跑到我的面前，臉色緋紅地問：“布里奇斯先生，您還認識我嗎？”我搖搖頭?！澳浰瓦^我一把小提琴，我一直珍藏著，直到今天！”梅里特熱淚盈眶的說，“那時候，幾乎每一個人都把我當成垃圾，但是您讓我在貧窮和苦難中重新拾起了自尊！今天，我可以無愧地將這把小提琴還給您了……”
        ⑥梅里特含淚打開琴匣，我一眼瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。原來他
  就是“拉姆先生的外甥魯本”!
  （1）“偷竊少年”真的是拉姆先生住在鄉(xiāng)下的外甥嗎？請從文中至少找出兩處理由證明你的觀點。
  （2）根據(jù)短文內容和主題，在文章第④自然段畫橫線處補充合理的內容。
  （3）品析詞句。
  ①“這時，我看見他的眼里充滿了惶恐和絕望。就在剎那間，我憤怒的表情被微笑所代替?！毕胍幌?，“我”為什么會有這樣的表情變化？
  ②“偷竊少年”臨走時，“突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照”，為什么渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下？
  （4）文章以“小提琴”為線索，認真讀讀第②一⑥自然段的內容，用簡潔的語言將故事的主要 內容補充完整。
  偷竊小提琴→

   

  →

   

  →

   

  
  （5）文章標題為“小提琴的力量”，請結合全文談談你對題目的理解。
  組卷：33引用：1難度：0.5

  解析

第三部分習作表達

• 14．習作。
  音樂家瓦格納說：“快樂不在于事情本身，而在于我們自己?！笨鞓菲鋵嵑芎唵危憾嘁恍└冻?，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質攀比……
  （1）請以“快樂”為話題，寫一件親身經歷的事情，寫出自己的真情實感。
  （2）提示：（1）題目自擬，不少于400字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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