2022-2023學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）
-
1．如圖是視覺形成的過程示意圖。有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：63引用：3難度：0.5 -
2．鼓膜的作用是（ ?。?/h2>
組卷：161引用：34難度：0.9 -
3．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.5 -
4．下列有關(guān)條件反射的敘述，正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
6．某興趣小組探究了“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，將兩個(gè)同樣的水槽編為甲、乙兩組。兩組均注入2000毫升河水，并各培養(yǎng)8只同種、同樣大小的蝌蚪。每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；乙組不添加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件都相同。
每?jī)商鞊Q1000毫升河水，每天喂相同的食物。實(shí)驗(yàn)記錄如表。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />長(zhǎng)出后肢所需的平均時(shí)間/天 長(zhǎng)出前肢所需的平均時(shí)間/天 尾消失所需的平均時(shí)間/天 尾消失時(shí)的平均體長(zhǎng)/厘米 甲組 4 7 26 0.7 乙組 5 9 37 1.3 組卷：13引用：2難度：0.5 -
7．下列有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
8．下列不屬于傳染源的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.5 -
9．下列預(yù)防傳染病的措施，屬于保護(hù)易感人群的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.6 -
10．下列屬于特異性免疫的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.5
二、非選擇題（每空1分，共50分
-
29．如圖是三種微生物結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答：
（1）4是，Ⅱ是，A和B依次是。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是判斷三種微生物分別屬于不同類微生物的重要依據(jù)。
（2）圖一所示微生物，在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，[]增厚，形成，其對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
（3）圖一所示微生物靠進(jìn)行生殖，圖二所示微生物通過產(chǎn)生大量的[Ⅰ]來繁殖后代。
（4）圖一、圖二所示微生物的結(jié)構(gòu)中都沒有，不能利用簡(jiǎn)單的無機(jī)物制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖三所示微生物不能通過含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是。組卷：2引用：3難度：0.5 -
30．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用的問題：
（1）制作酸奶時(shí)，要將所用容器清洗干凈，并煮沸消毒，這樣操作的目的是，將兩勺酸奶加入含有白砂糖的牛奶（煮開后冷卻到35℃～38℃）中，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌方法中的。利用酸奶中的進(jìn)行發(fā)酵，應(yīng)為其提供和溫度適宜的環(huán)境條件，因此將酸奶和牛奶攪拌均勻后要蓋嚴(yán)瓶蓋，并放在20℃～30℃條件下培養(yǎng)1～2天。
（2）有些細(xì)菌和真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為。英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明在1928年發(fā)現(xiàn)的屬于上述物質(zhì)。
（3）科學(xué)家把控制合成的基因轉(zhuǎn)入內(nèi)，對(duì)這種微生物進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物。
（4）防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌或。組卷：15引用：2難度：0.5