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2021-2022學(xué)年山東省聊城市陽谷縣五年級(上)月考語文試卷

發(fā)布:2024/12/1 13:0:2

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

  • 1.看拼音寫詞語。
    lí  míng
     
    pāo   qì
     
    shù shāo
     
    yì  jìng
     
    piāo fú
     
    xīn  suān
     
    fán  suǒ
     
    jīn  jīn  yǒu  wèi
     
    fán  zhí
     
    líng lóng
     
    máng lù
     
    zào shēng
     
    quán  lì
     
    yè  mù
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    然(qiāo  qiǎo)
     
    累(lěi   léi)
     
    (zhuàn  chuán)
     
    (juàn  juǎn)
     
    (bèn   bēn)
     
    裂(jūn   gūi)
     

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、閱讀理解。

  • 7.課外閱讀。
    水墨菱塘(作者:吳建)      故鄉(xiāng)江南的菱塘是散漫的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地側(cè)臥于村邊地頭。大的有幾十畝,小的僅半畝多。每年初春,熬過了一冬的菱塘便漸漸有了生機(jī),起初疏疏朗朗的,細(xì)小的菱葉漂浮于碧水間,一過“黃梅”,菱葉們便爭先恐后地漲滿菱塘,把整個(gè)水面擠得密密匝匝。這時(shí)候,一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色、淡紅色的小花,微風(fēng)送來縷縷馨香,紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛的青蛙在菱盤上盡情嬉戲。幾個(gè)心急的孩子時(shí)常在放學(xué)后奔到菱塘邊,折一根樹枝,撥開兩三塊菱盤,看看結(jié)了菱角沒有。
          臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐,一只小小的菱角就被采擷下來了。剛起水的菱角,鮮嫩、清甜,剝一只丟進(jìn)嘴里,脆生生、涼津津的,勝似蘋果、柑橘。站在岸邊的孩子早已等不及了,走向涼冽冽的池水里,采菱女見狀,忙把“船”靠過去,抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸邊。
          每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié),故鄉(xiāng)每一扇窗戶內(nèi),都會飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著夜霧,彌漫在整個(gè)村莊。家家灶上煮著菱角,大人小孩剝著菱角。第二天一早,故鄉(xiāng)的街頭,攤攤擔(dān)擔(dān),那一堆堆溢著余香的菱角,就一個(gè)勁兒誘惑你了。
          如今,剝著菱角,我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫卷中了。我看到了池塘輕易散不開的白霧,我蕩起木盆也加入了采菱女的行列,并隨手將一只菱角丟進(jìn)嘴中。細(xì)細(xì)咀嚼,甜滋滋的,滿口生津,唇齒留芳……
    (1)閱讀短文第①段,故鄉(xiāng)的菱塘的特點(diǎn)是
     
    ;菱葉的特點(diǎn)是
     
    ;菱花的特點(diǎn)是
     
    。
    (2)下列對短文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.第一段劃線的句子主要運(yùn)用了動態(tài)描寫,表現(xiàn)了菱塘的生機(jī)勃勃。
    B.第一段劃線句子,從“疏疏朗朗”到“密密匝匝”,菱葉由少到多。
    C.第二段中的“掀”“掐”等詞寫出了采菱女動作非常熟練。
    D.第三段中“一個(gè)勁兒誘惑你”寫出了街上菱角的數(shù)量之多。
    (3)讀文第①至③段為我們勾勒了三幅優(yōu)美的圖畫,請你為每幅圖畫起一個(gè)名字。
     
           ②
     
          ③
     

    (4)下面的句子蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情?選擇其中一句寫一寫。
    ①剝一只丟進(jìn)嘴里,脆生生、甜津津的,勝似蘋果、柑橘。
    ②每當(dāng)這個(gè)季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會飄著撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著夜霧,彌漫整個(gè)村莊。
    我選第
     
    句,
     
    。
    (5)本文的結(jié)尾和下列哪個(gè)結(jié)尾的寫法最接近?兩者的共同點(diǎn)在哪里?
    ①白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
    ②于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
    ③一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
    ④我從心底知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?br />
     

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、習(xí)作。

  • 8.習(xí)作。
    你喜歡漫畫嗎?漫畫里的人,特點(diǎn)突出,配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié),留給我們留下深刻的印象?!奥嫛蹦闵磉叺囊粋€(gè)人,突出她(他)特點(diǎn),再選擇一件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。題目自擬,內(nèi)容具體,語句要通順,不少于500字。

    組卷:5引用:3難度:0.5
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