2022年甘肅省白銀市小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)段中的拼音選擇出漢字書(shū)寫(xiě)正確的一組（4分）
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1．請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)段中的拼音選擇出漢字書(shū)寫(xiě)正確的一組（ ）
從小到大，我們一直是在父母的bì 護(hù)下長(zhǎng)大的，他們把無(wú)盡的愛(ài)都 予我們，每當(dāng)我們生病時(shí)，他們總是jiāo 急萬(wàn)分：每當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他們總是幸福不已：每當(dāng)我們遇到cuò 折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)，幫助我們，我們應(yīng)該持有一kē 感恩的心，用自己的努力來(lái)回bào 父母的養(yǎng)育之恩。組卷：12引用：2難度：0.8
二、按所給多音多義字的讀音組詞，不完全正確的一項(xiàng)是（）。（2
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2．按所給多音多義字的讀音組詞，不完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6）
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3．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）怒氣沖沖（ABCC式）、
（2）五湖四海（含數(shù)字）、組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．看圖猜成語(yǔ)。
、、、組卷：5引用：2難度：0.8
九、閱讀理解。（22分）
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11．好讀書(shū)??①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。
??②讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，使有了科學(xué)書(shū)：他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，使有了歷史書(shū)：他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，使有了曾學(xué)書(shū)：他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人奏的故事，使有了文學(xué)書(shū)。
??③讀書(shū)，自然不能局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真點(diǎn)愜意的事情，讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀得趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找由來(lái)讀，但讀書(shū)并非一味的熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗，既然看了，就一定要有自己的想法，一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味列讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)，素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
??④試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然地神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)：在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你全在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交流一一這是多么愜意的事情。
??⑤讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空：讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人：讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
??⑥書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？
（1）文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語(yǔ)是，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)成語(yǔ)的反義詞（一個(gè)）。
（2）相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫(xiě)過(guò)《戒子書(shū)》，書(shū)中有這樣一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！跋胂筮@句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思。
①“讀書(shū)好”的意思：。
②“好讀書(shū)”的意思：。
③“讀好書(shū)”的意思：。
（3）把第⑥自然段的內(nèi)容換一種說(shuō)法，保持意思不變。。
（4）如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通？。
（5）仔細(xì)閱讀第⑤自然段中端橫線的句子，注意加點(diǎn)的詞，再仿寫(xiě)一句：。組卷：7引用：2難度：0.5
十、寫(xiě)作。（30分）
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12．??提示，根據(jù)開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇習(xí)作。
??要求：自擬題目，題材不限。
??開(kāi)頭：路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)應(yīng)在漸漸脫部，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)……組卷：6引用：2難度：0.5