2021-2022學(xué)年新疆塔城地區(qū)烏蘇市七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。選出正確答案，將其字母標(biāo)號(hào)填入答卷相應(yīng)的空格內(nèi)。
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1．初中新生活中的“新”指的是（ ）
組卷：20引用：10難度：0.9 -
2．進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)，我有點(diǎn)自慚形穢，我需要重新塑造自我（ ?。?br />①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌性
②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容
③越來(lái)越靈活，會(huì)撒謊，會(huì)偷懶
④越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我組卷：11引用：11難度：0.7 -
3．通過(guò)他人了解自己是認(rèn)識(shí)自我的方法之一。下列句子中能體現(xiàn)這一方法的是（ ?。?/h2>
組卷：243引用：46難度：0.9 -
4．西方近代音樂(lè)之父昆西瓊斯的夢(mèng)想：10歲，成為歌手；20歲，唱響全美；30歲，成為全能的音樂(lè)家；40歲，成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。是夢(mèng)想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.7 -
5．下列古詩(shī)、古語(yǔ)中，能夠激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)的有（ ?。?br />①學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
②書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
③今日之我非往日之我
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，張濤因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想而煩惱，在英語(yǔ)老師和學(xué)習(xí)委員的幫助下，他找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)感興趣，感到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這說(shuō)明（ ）
組卷：1引用：8難度：0.8 -
7．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，給我們的啟示是（ ）
①人各有長(zhǎng)處和短處，但都有可取之處
②我們要找到自己的特長(zhǎng)，并有意識(shí)去發(fā)展它
③要正確看待自己，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短
④只有利用自己的長(zhǎng)處，才能成功組卷：57引用：48難度：0.8
二、閱讀材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
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20．閱讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
【文明素養(yǎng)我向往】
家中，有父母溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候；也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……親情是我們永遠(yuǎn)的依著。
“安其學(xué)而親其師”，與老師共處的校園生活將會(huì)是我們一生中難忘的經(jīng)歷。友誼的天空承載著我們幾多歡樂(lè)，幾多幸福，興許還有擾和煩憂……
（1）我們和父母如此相愛(ài)，為何還會(huì)發(fā)生“甜蜜的碰撞和不愉快的沖突”，如果遇到矛盾，應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理？
（2）今天，“安其學(xué)而親其師”所描繪的是怎樣一種新型師生關(guān)系？組卷：8引用：1難度：0.5 -
21．材料一 悉心照料患病養(yǎng)母的孝順女孩文敏，用稚嫩的肩膀承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。每天天還沒(méi)亮，就起來(lái)為養(yǎng)母穿衣、洗漱，準(zhǔn)備早飯。一放學(xué)，文敏就匆匆往家趕，下地干活，做飯做家務(wù)，照顧養(yǎng)母。她被評(píng)為“新時(shí)代好少年”。
材料二 2018年8月20日，為搶救遭遇臺(tái)風(fēng)天氣的國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)，中國(guó)船舶重工第七六〇研究所黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志在對(duì)試驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行加固作業(yè)過(guò)程中，不幸被狂風(fēng)巨浪吞噬，墜海犧牲。
（1）“新時(shí)代好少年”文敏身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）為了保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)他們壯烈犧牲。你從他們的行為中得到了哪些人生感悟？
（3）我們應(yīng)如何向上述先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，發(fā)掘生命的力量？組卷：10引用：2難度：0.6