2020年山東省煙臺市福山區(qū)中考生物診斷試卷（一）

一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求）

• 1．玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（　　）

  A．生物能對外界刺激作出反應

  B．生物的生活需要營養(yǎng)

  C．生物能進行呼吸

  D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：50引用：4難度：0.4

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• 2．白居易詩曰：‘須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。’這描繪的是母燕的（　?。?/h2>

  A．貯食行為

  B．繁殖行為

  C．攻擊行為

  D．防御行為
  組卷：66引用：35難度：0.9

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• 3．如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片部分步驟，b、c步驟滴加的液體分別是（　?。?br />

  A．清水、碘液	B．碘液、清水
  C．碘液、生理鹽水	D．清水、生理鹽水
  組卷：22引用：9難度：0.5

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• 4．下列各項不屬于鯽魚適于水中生活特點有（　?。?/h2>

  A．身體呈梭形，體表覆蓋鱗片

  B．用鰓呼吸

  C．有能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳的鰭

  D．以水中的有機物為食
  組卷：19引用：8難度：0.7

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• 5．某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是（　?。?br />

  A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

  B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

  C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

  D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定
  組卷：73引用：22難度：0.9

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• 6．人們常說：“眼觀六路，耳聽八方”，這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．近視眼可配戴凹透鏡加以矯正

  B．人的聽覺是在耳蝸上形成的

  C．耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分

  D．耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能感受聲波刺激
  組卷：69引用：9難度：0.7

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• 7．如圖，為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項敘述中不正確的是（　　）
  

  A．若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞

  B．若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

  C．若此圖表示學生聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

  D．若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞
  組卷：25引用：24難度：0.7

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• 8．下列與人體生長、發(fā)育的調(diào)節(jié)無直接關(guān)系的激素是（　?。?/h2>

  A．生長激素

  B．甲狀腺激素

  C．雌性激素

  D．胰島素
  組卷：49引用：7難度：0.7

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• 9．下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是（　?。?br />

  A．甲--驗證光合作用釋放氧氣

  B．乙--驗證蒸騰作用散失水分

  C．丙--驗證水是光合作用必要的原料之一

  D．丁--驗證呼吸作用釋放二氧化碳
  組卷：59引用：5難度：0.4

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• 10．“誰道花無紅百日，紫薇長放半年花”，寓意“好運”的紫薇是泰安市的市花，下列關(guān)于紫薇的知識歸納正確的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

  B．種子的形成：開花→傳粉→受精→種子

  C．有機物的運輸：葉→葉脈→莖中的導管→根

  D．水的運輸：根尖→根中篩管→莖中篩管→葉脈→氣孔
  組卷：32引用：5難度：0.4

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二、非選擇題（本大題包括6個小題，共計50分）

• 30．玉米是我國廣泛種植的農(nóng)作物。煙臺著名的育種專家李登海培育的緊湊型雜交玉米，大大提高了玉米的產(chǎn)量，不僅解決了許多人的溫飽問題，更帶來了非常大的經(jīng)濟效益。根據(jù)如圖回答問題：
  
  （1）玉米被稱為“黃金作物”，富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子的[

   

  ]

   

  中。從受精卵到一棵玉米植株的生長發(fā)育過程中，必須通過

   

   才能長大并繁殖后代。
  （2）[1]是緊湊型玉米的雄花序，按照傳粉媒介，這種花的特點是

   

  （寫出一項）。
  （3）圖一中的[

   

  ]

   

  是氣體交換的“窗口”，也是植物

   

   的“門戶”，根吸收的水分和無機鹽會沿著[8]源源不斷地運輸?shù)饺~，用于光合作用等生命活動。
  （4）玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是圖一中的[

   

  ]

   

  ；播種前，通常用

   

  的方法從種子中抽取少量個體作為樣本進行發(fā)芽率的檢測來反映總體情況。
  （5）某實驗小組為了探究“種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設計了如圖二所示的實驗，該實驗中存在的問題是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 31．酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
  ①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
  ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
  ③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中
  ④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)實驗結(jié)果如圖柱形圖所示：
  

  發(fā)酵時間	牛奶狀況
  2小時	呈液態(tài)，無酸味
  4小時	呈液態(tài)，略帶酸味
  6小時	呈蛋花狀態(tài)，微酸
  8小時	呈凝固狀，酸度適中

  請分析回答
  （1）制作酸奶需要的微生物是

   

  ，在制作過程中，玻璃杯必須密封，原因是

   

  。
  （2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是

   

  。
  （3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的

   

  步驟。
  （4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是

   

  。
  （5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：77引用：3難度：0.3

  解析