試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年廣東省高考生物猜題試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1-12小題,每小題2分;第13-16小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.下列關(guān)于原核生物和真核生物的總結(jié),正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:6難度:0.8
  • 2.李清照《如夢(mèng)令》詞:試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊.知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的(  )

    組卷:41引用:41難度:0.9
  • 3.肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體液的治療方法,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:36難度:0.7
  • 4.土壤中生存有許多小動(dòng)物,常見(jiàn)的有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓等。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 5.某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是( ?。?/h2>

    組卷:686引用:62難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對(duì)分子質(zhì)量為1.3萬(wàn)道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是( ?。?/h2>

    組卷:186引用:71難度:0.5

(二)選考題:共12分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。[選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 21.豬場(chǎng)污水中的氮素是一類(lèi)主要的水體污染物。B2菌株能有效地去除氨氮進(jìn)行脫氮,關(guān)于B2菌株的分離與鑒定,回答下列問(wèn)題:
    (1)進(jìn)行脫氮微生物初步篩選時(shí),通常采用
     
    法和
     
    法進(jìn)行接種。
    (2)在制備培養(yǎng)基倒平板時(shí),待平板冷凝后倒置,倒置的目的是
     
    。平板應(yīng)放在培養(yǎng)箱里空白培養(yǎng)1~2d,觀察是否有菌落生成,其目的是
     
    。對(duì)分離得到的菌株B2可通過(guò)觀察菌落的
     
    進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。
    (3)某科研小組研究了不同溫度對(duì)B2菌株氨氮降解率的影響,結(jié)果如下表:
    不同溫度B2菌株脫氮能力的影響
    溫度(℃) 氨氮濃度(mg/L)
    0h 12h 24h 36h
    20 50 48 15 11
    30 50 30 10 6
    35 50 25 7 2
    40 50 45 16 11
    本實(shí)驗(yàn)的自變量為
     
    ,因變量是
     
    ,結(jié)論是
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.7

[選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

  • 22.如圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中A基因是由從人細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,基因A中
     
    (填“含有”或“不含”)內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),a和b表示兩種引物,這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),原因是
     
    。
    (2)接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是
     
    ,其性染色體組成為
     
    。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上
     
    等調(diào)控組件。
    (3)將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是
     
    ,為了大量獲得基因產(chǎn)物,應(yīng)通過(guò)植物組織培養(yǎng)將受體細(xì)胞培養(yǎng)到
     
    階段。

    組卷:10引用:3難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正