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2021年廣東省高考生物猜題試卷
>
試題詳情
豬場污水中的氮素是一類主要的水體污染物。B2菌株能有效地去除氨氮進行脫氮,關(guān)于B2菌株的分離與鑒定,回答下列問題:
(1)進行脫氮微生物初步篩選時,通常采用
平板劃線
平板劃線
法和
稀釋涂布平板
稀釋涂布平板
法進行接種。
(2)在制備培養(yǎng)基倒平板時,待平板冷凝后倒置,倒置的目的是
防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染或避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)
防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染或避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)
。平板應(yīng)放在培養(yǎng)箱里空白培養(yǎng)1~2d,觀察是否有菌落生成,其目的是
檢測培養(yǎng)基制備是否合格或滅菌是否徹底
檢測培養(yǎng)基制備是否合格或滅菌是否徹底
。對分離得到的菌株B2可通過觀察菌落的
形狀顏色、大小、隆起程度等
形狀顏色、大小、隆起程度等
進行形態(tài)學(xué)鑒定。
(3)某科研小組研究了不同溫度對B2菌株氨氮降解率的影響,結(jié)果如下表:
不同溫度B
2
菌株脫氮能力的影響
溫度(℃)
氨氮濃度(mg/L)
0h
12h
24h
36h
20
50
48
15
11
30
50
30
10
6
35
50
25
7
2
40
50
45
16
11
本實驗的自變量為
溫度與時間
溫度與時間
,因變量是
氨氮降解率(氨氮濃度)
氨氮降解率(氨氮濃度)
,結(jié)論是
35℃時,氨氮降解最多,脫氮效果最好
35℃時,氨氮降解最多,脫氮效果最好
。
【考點】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)
.
【答案】
平板劃線;稀釋涂布平板;防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染或避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā);檢測培養(yǎng)基制備是否合格或滅菌是否徹底;形狀顏色、大小、隆起程度等;溫度與時間;氨氮降解率(氨氮濃度);35℃時,氨氮降解最多,脫氮效果最好
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
觀察真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過程圖,選出提高氨基酸B產(chǎn)量的最佳措施( ?。?br />
A.利用CaCl
2
增大該真菌細(xì)胞壁的通透性
B.大量投放丙酶
C.加大接種量和投料量
D.誘變處理該真菌,選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
2.
尖孢鐮刀菌會引起黃瓜枯萎病的發(fā)生。研究人員從土壤中分離篩選出對黃瓜枯萎病有抑制效果的拮抗細(xì)菌(jb9菌株),為黃瓜枯萎病提供生物防治。實驗過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)將土壤樣品制成懸浮液,步驟Ⅰ使用的接種方法是
,獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
。培養(yǎng)基a必備的營養(yǎng)物質(zhì)有
。
(2)為驗證jb9菌株的抑菌效果,需要先將尖孢鐮刀菌均勻接種在培養(yǎng)基b表面,濾紙組作為對照組,用
處理濾紙。
(3)Jb9菌株能合成分泌真菌細(xì)胞壁降解酶(HCD),抑制尖孢鐮刀菌(真菌)的生長??蒲腥藛T將獲取的HCD基因?qū)朦S瓜細(xì)胞,培育抗枯萎病的轉(zhuǎn)基因植株。圖2所示:含HCD基因的DNA片段、質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及限制酶切割位點。
①根據(jù)題意,將HCD基因與圖示的質(zhì)粒重組,應(yīng)選用的限制酶是
。在篩選培養(yǎng)基上,要加入
來篩選含有HCD基因的受體細(xì)胞。將受體細(xì)胞培育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。
②檢測HCD基因是否成功表達出真菌細(xì)胞壁降解酶(HCD)的方法技術(shù)是
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
3.
下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和運用的敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
C.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同
D.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
發(fā)布:2024/10/31 18:30:2
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
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