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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》 2020年單元測(cè)試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題.

  • 1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍斬浮云,諸侯盡西來?!痹撛?shī)贊頌了秦王嬴政哪項(xiàng)歷史功績(jī)( ?。?/h2>

    組卷:53引用:19難度:0.9
  • 2.歷史學(xué)家錢穆指出,古代中國(guó)能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗,主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度,“優(yōu)良的政治制度”指的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:7難度:0.7
  • 3.《三國(guó)志》記載:秦始皇“罷侯置守(郡守),設(shè)官分職,不與古同”。這反映了秦朝實(shí)行(  )

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 4.秦統(tǒng)一后,李斯等人制定文字,主要采用古文,力求筆畫簡(jiǎn)潔。制定出的文字是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:21難度:0.7
  • 5.西漢初年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定,出現(xiàn)封建社會(huì)的“治世”,史稱( ?。?/h2>

    組卷:37引用:11難度:0.5
  • 6.漢文帝采納大臣賈誼“驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本”的建議,提倡( ?。?/h2>

    組卷:304引用:30難度:0.7

二、綜合題.

  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一:(商鞅)集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年,秦人富疆。
    材料二:秦國(guó)從公元前230年起,到滅齊時(shí)止,首尾10年,陸續(xù)兼并了六國(guó),在占領(lǐng)的區(qū)域設(shè)置郡縣,直屬于秦王,從此結(jié)束了貴族王侯專政的王國(guó)時(shí)代,進(jìn)入了君主專制的帝國(guó)時(shí)代。
    --陜西新聞網(wǎng)材料三:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
    --李白《古風(fēng)》--節(jié)選材料四:廷尉李斯議曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),畢為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!?br />--《史記?秦始皇本紀(jì)》(1)根據(jù)材料一,“秦人富疆”主要得益于哪一歷史事件?你認(rèn)為促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展的重要方式是什么?
    (2)秦國(guó)最后滅掉的是哪一諸侯國(guó)?
    (3)材料三中“秦王”指的是誰(shuí)?秦的統(tǒng)一有何歷史意義?
    (4)從材料中可以看出,李斯反對(duì)的是周朝的什么制度?李斯的反對(duì)得到了皇帝的支持,在地方上實(shí)行什么制度?

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 20.習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:全面推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交,形成全方位、多層次、立體化的外交布局,為我國(guó)發(fā)展?fàn)I造了良好外部條件。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:古絲綢之路不僅是一條通商易貨之道,更是一條知識(shí)交流之路。沿著古絲綢之路,中國(guó)將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方,也為中國(guó)帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。沿著古絲綢之路,佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國(guó),中國(guó)的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。
    --摘自《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》主旨演講稿(1)對(duì)絲綢之路開通起到重要作用的外交使者是誰(shuí)?絲綢之路是誰(shuí)在位時(shí)開辟的?
    (2)根據(jù)材料一,絲綢之路的起點(diǎn)A在什么地方?
    (3)根據(jù)材料二,列舉生活中通過絲綢之路引入我國(guó)的農(nóng)作物。(至少兩例)
    (4)結(jié)合材料二,談?wù)劷z綢之路的歷史意義。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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