2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二（下）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共16小題，共40分。第1-12小題，每小題2分；第13-16題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）

  A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

  B．平板劃線法可用于微生物的計(jì)數(shù)

  C．分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

  D．觀察菌落的特征可以用來(lái)進(jìn)行菌種的鑒定
  組卷：25引用：13難度：0.5

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• 2．浙江青田稻魚(yú)共生系統(tǒng)，被評(píng)為中國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。稻魚(yú)共生系統(tǒng)是一種獨(dú)特的農(nóng)業(yè)生態(tài)模式：魚(yú)為水稻除草、除蟲(chóng)，有的魚(yú)取食稻花，魚(yú)糞可以肥田。稻田養(yǎng)魚(yú)模式實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的綠色生態(tài)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．稻魚(yú)共生系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用

  B．魚(yú)食稻花后，這部分稻花的能量一部分被魚(yú)同化，另一部分流向分解者

  C．魚(yú)糞中含有大量的有機(jī)物和能量可供桑樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育，減少了化肥的用量

  D．稻田中的魚(yú)可能處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，但都屬于消費(fèi)者
  組卷：31引用：6難度：0.6

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• 3．杜甫作為中國(guó)古代詩(shī)歌的集大成者，他的《江畔獨(dú)步尋花七絕句》其中“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，描繪了百姓人家與大自然和諧相處的場(chǎng)景。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．日照時(shí)間的長(zhǎng)短決定植物的開(kāi)花期體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞

  B．可以使用標(biāo)志重捕法調(diào)查蝴蝶的種群密度

  C．黃鶯的鳴叫屬于物理信息；物理信息也可來(lái)自于非生物環(huán)境

  D．為防止果樹(shù)遭受鳥(niǎo)害，用音響設(shè)備模擬天敵聲音驅(qū)趕鳥(niǎo)屬于機(jī)械防治
  組卷：38引用：5難度：0.8

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• 4．下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)足跡是指要維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源的土地和水域面積

  B．鳥(niǎo)類求偶時(shí)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的炫耀行為有利于繁殖，說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

  C．海洋在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

  D．草原生態(tài)系統(tǒng)物種單一，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 5．大麥麥稈放進(jìn)水中會(huì)腐爛釋放出抑制藻類植物生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)：鳳眼蓮能分泌物質(zhì)促進(jìn)水中藻類植物的葉綠素的分解，利用以上原理可以降低水華的發(fā)生．以下推論正確的是（　　）

  A．鳳眼蓮能促進(jìn)葉綠素的分解，所以不能進(jìn)行光合作用

  B．鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生，這屬于生物多樣性的直接價(jià)值

  C．為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生，可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù)

  D．用大麥麥稈治理水華不會(huì)造成新的環(huán)境問(wèn)題
  組卷：34引用：4難度：0.7

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• 6．我國(guó)是名副其實(shí)的發(fā)酵大國(guó)，發(fā)酵工程在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)及農(nóng)牧業(yè)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)酵工程的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身

  B．利用酵母菌等菌種的發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白，可作為食品添加劑

  C．將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌，再通過(guò)發(fā)酵可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗

  D．利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的微生物農(nóng)藥，作為化學(xué)防治的重要手段，可用于防治病蟲(chóng)害
  組卷：29引用：5難度：0.7

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• 7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

  B．消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的循環(huán)利用，還對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用

  C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3的能量值最多為X1的4%

  D．X1、X2、X3…過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過(guò)程釋放的CO2中碳
  組卷：19引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（本題共5小題，共60分）

• 20．某生物興趣小組在進(jìn)行A細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了另一種B細(xì)菌的菌落，且在B細(xì)菌周圍A細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。請(qǐng)回答：
  （1）從微生物的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成看，細(xì)菌培養(yǎng)基所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般有

   

  。
  （2）上述培養(yǎng)A細(xì)菌的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看，屬于

   

  。培養(yǎng)基一般采用

   

  法進(jìn)行滅菌。
  （3）在微生物的數(shù)量測(cè)定上，同一濃度的同種菌液，用稀釋涂布平板法與顯微直接計(jì)數(shù)法相比往往偏低，其原因是

   

  。
  （4）在A細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了另一種B細(xì)菌，甲同學(xué)為探究其原因，認(rèn)為應(yīng)在培養(yǎng)基上接種A細(xì)菌后，還要用空白培養(yǎng)基做對(duì)照，他的設(shè)計(jì)目的是

   

  。
  （5）在B細(xì)菌周圍A細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制，乙同學(xué)認(rèn)為是B細(xì)菌產(chǎn)生了不利于（抑制）A細(xì)菌生存的物質(zhì)。如圖是該同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)③的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成關(guān)于A細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖受到抑制原因的探究實(shí)驗(yàn)思路：

   

  （用序號(hào)、文字和箭頭作答）。
  
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 21．已知玉米籽粒的黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，且黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性。請(qǐng)回答下列遺傳與變異的相關(guān)問(wèn)題。
  （1）正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個(gè)花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞）經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精細(xì)胞如圖甲所示，這說(shuō)明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外，還發(fā)生了

   

  交換，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出和該精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解

   

  。
  
  （2）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)有基因型為Aa的植株乙，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖乙所示。
  ①植株乙的變異類型為

   

  。
  ②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上（不考慮交換），讓植株乙自花傳粉產(chǎn)生F₁，F(xiàn)₁的表現(xiàn)型及比例為

   

  ，可說(shuō)明植株乙的基因A位于正常染色體上。
  ③以植株乙為父本，以正常的結(jié)白色籽粒的植株為母本，雜交產(chǎn)生的F₁中，發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)黃色籽粒的植株丙，其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數(shù)分裂過(guò)程中

   

  。
  組卷：38引用：2難度：0.3

  解析