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2023年安徽省淮北市濉溪縣城關(guān)中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)

  • 1.默寫。
    (1)用典是古詩(shī)詞中常見的一種表現(xiàn)方法,用典用得巧妙、恰當(dāng),可以使詩(shī)詞凝練生動(dòng)、含蓄蘊(yùn)藉,從而提高作品的表現(xiàn)力和感染力。如秋瑾在《滿江紅?小住京華》中“
     
    ?
     
    ”化用白居易《琵琶行》中的句子,表達(dá)了知音難遇、抱負(fù)難以施展的孤寂與苦悶;劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“
     
    ,
     
    ”借用兩個(gè)典故表達(dá)詩(shī)人回到家鄉(xiāng)物是人非的凄涼之情;李賀在《雁門太守行》中“
     
    ,
     
    ”引用燕昭王在易水東南修筑黃金臺(tái)的典故,寫出將士誓死報(bào)效國(guó)家的決心。
    (2)俗語(yǔ)說:“逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石,也是造就英雄和豪杰的先決條件?!泵鞒_國(guó)文臣之首宋濂在讀書求學(xué)的過程中受盡了生活的苦,卻以“
     
    ,
     
    ”(《送東陽(yáng)馬生序》)表達(dá)自己獲得知識(shí)的滿足和快樂;孟子《生于憂患,死于安樂》中列舉了六位經(jīng)過貧困、挫折的磨練而終于擔(dān)當(dāng)大任的人的事例后指出經(jīng)受各種磨練的目的是“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    組卷:44引用:2難度:0.5
  • 2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成小題。
    【甲】到第三日,依前又是如此送飯送酒。武松那日早飯罷,行出寨里來閑走,只見一般的囚徒,都在那里擔(dān)水的,劈柴的,做雜工的,卻在晴日頭里曬著。正是五六月炎天,那里去躲這熱。武松卻背叉著手,問道:“你們卻如何在這日頭里做工?”眾囚徒都笑起來,回說道:“好漢,你自不知,我們撥在這里做生活時(shí),便是人間天上了!如何敢指望嫌熱坐地?還別有那沒人情的,將去鎖在大牢里,求生不得生,求死不得死,大鐵liàn鎖著,也要過哩!”
    【乙】那大漢怒道:“我好意勸你,你這鳥頭陀,敢把言語(yǔ)傷我!”武行者聽得大怒,便把桌子推開,走出來喝道:“你那廝說誰!”那大漢笑道:“你這鳥頭陀,要和我廝打,正是來太歲頭上動(dòng)土!”那大漢便點(diǎn)手叫道:“你這賊行者,出來和你說話!”武行者喝道:“你道我怕你,不敢打你!”一槍             到門邊,那大漢便              出門外去。武行者             到門外,那大漢見武松長(zhǎng)壯,那里敢輕敵,便             個(gè)門戶等著他。武行者搶入去,接住那漢手。那大漢卻待用力跌武松,怎jīn得他千百斤神力,就手一扯,扯入懷來,只一撥,撥將去,恰似放翻小孩子的一般,那里做得半分手腳。那三四個(gè)村漢看了,手顫腳麻,那里敢上前來。
    (1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
     

    鐵liàn
     

     

    jīn
     

    (2)依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.閃
    B.趕
    C.搶
    D.做
    (3)以上兩段文字均出自《
     
    》,【乙】文中“大漢”是
     
    。
    (4)結(jié)合上面文段,試分析我國(guó)早期白話小說的語(yǔ)言特色。

    組卷:9引用:2難度:0.7

二、閱讀(55分)

  • 6.閱讀回答問題。
    【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?br />      王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    (選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】太宗幸九成宮,還京,有宮人慈漳川縣官舍。俄而李靖、王珪至,縣官移宮人于別所,而舍靖、珪。太宗聞之,怒曰:“威福豈由靖等!何為禮靖等而輕我宮人?”即令按驗(yàn)津川官屬。魏征諫曰:“靖等,陛下心臂大臣;宮人,皇后賤隸。論其委任,事理不同。又靖等出外,官吏仿闕庭法式;朝覲;陛下問人間疾苦。靖等自當(dāng)與官吏相見,官吏亦不可不謁也。至于宮人,供養(yǎng)之外,不合參承。若以此如罪,忍不益德音,駭天下耳目?!碧谠唬骸肮允??!彼焐岵粏?。
    (節(jié)選自《大唐新語(yǔ)?卷二》,有改動(dòng))【注】①津(wéi)川縣:指今天陜西省扶風(fēng)縣。②李靖、王珪:唐代官員,唐太宗的朝臣。③按驗(yàn):查詢驗(yàn)證。④心臂(lǜ):心與脊骨,這里比喻心腹股肱大臣。⑤闕庭法式:這里指宮中的制度。⑥覲(jìn):這里指臣民拜見君主。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    ①王之甚矣
     

    寡人之耳者
     

    俄而李靖、王珪至
     

    ④遂不問
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
    ②若以此如罪,恐不益德音,駭天下耳目。
    (3)【甲】文中的“王”與【乙】文中“太宗”有哪些相同之處?

    組卷:9引用:2難度:0.5

三、寫作(55分)

  • 7.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
          但凡做事一味求回報(bào)者,便沒有愛。譬如一般廚師做菜,目的是賺錢。迎合的是大眾的口味,不是針對(duì)你的胃口。所以,你在飯館里永遠(yuǎn)吃不出媽媽的味道。而回家吃爸媽做的飯菜不同,父母是專為你而做的菜,菜里充滿了溫馨、思念、關(guān)切、安心與祝福。吃的時(shí)候,你也會(huì)覺得愛意滿堂。
          所以,有人問:什么叫美好!答案是:讓心里住進(jìn)愛。
          讀了上面的文字,請(qǐng)你結(jié)合自己的成長(zhǎng)體驗(yàn),以“讓心里住進(jìn)愛”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)文體不限,詩(shī)歌除外;(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;(4)不少于600字。

    組卷:7引用:2難度:0.5
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