2011-2012學(xué)年浙江省溫州市龍灣中學(xué)高二（下）期中通用技術(shù)試卷

一、選擇題（共31小題，每題2分，共70分．每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

• 1．小明同學(xué)為了使自己的板凳更穩(wěn)固，他不應(yīng)采取下列方法中的（　?。?/h2>

  A．在每一個(gè)板凳腿的下面增加一個(gè)比原來(lái)板凳腿截面積稍大點(diǎn)的正方形木片

  B．把板凳的腿適當(dāng)?shù)募哟?，其它的?gòu)件大小形狀保持不變

  C．把板凳的構(gòu)件之間的釘連接，改為榫卯連接方式

  D．把板凳腿由杉木換成為做地板（更硬）的木
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 2．小明的鋁合金書(shū)架斷裂了，他最好采用哪種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)（　　）

  A．焊接

  B．榫接

  C．膠接

  D．鉚接
  組卷：9引用：6難度：0.5

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• 3．手工攻絲時(shí)，絲錐主要承受（　?。?/h2>

  A．彎曲力和壓力	B．扭轉(zhuǎn)力和壓力
  C．彎曲力和拉力	D．扭轉(zhuǎn)力和拉力
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 4．如圖所示，竹、木混合材質(zhì)的躺椅，其結(jié)構(gòu)類型主要體現(xiàn)為（　?。?/h2>

  A．殼體結(jié)構(gòu)

  B．實(shí)體結(jié)構(gòu)

  C．框架結(jié)構(gòu)

  D．其它結(jié)構(gòu)
  組卷：8引用：5難度：0.9

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• 5．如圖所示的青銅雕像“馬踏飛燕”是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)珍品，被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游圖形標(biāo)志．飛奔的駿馬三足騰空，只用一只馬蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上，該雕像能夠穩(wěn)穩(wěn)地放在平面上而不倒，主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．整體重量較輕

  B．燕子與馬蹄的連接強(qiáng)度大

  C．重心位置較低

  D．重心所在的垂線落在支撐面內(nèi)
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 6．為了增加木凳的強(qiáng)度，凳腳中間往往用連桿相連．（圖中各連桿厚度寬度都相同）以下四種相連方式中，最為合理的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 7．如圖所示是小王設(shè)計(jì)制造的一款支撐架便于折疊和拆卸的木質(zhì)臺(tái)燈，利用下列選項(xiàng)作為臺(tái)燈支撐桿的連接方式，其中最為合適的是（　　）

  A．膨脹螺絲連接	B．鉚接
  C．元寶螺帽	D．釘接
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 8．在易受振動(dòng)的機(jī)械設(shè)備中，螺帽的連接應(yīng)選擇哪種方式（　?。?br />

  A．加彈簧墊圈	B．加平墊圈
  C．再加一個(gè)螺帽	D．加橡皮圈
  組卷：10引用：2難度：0.9

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• 9．范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”使岳陽(yáng)樓聞名天下．它是一座三層的純木結(jié)構(gòu)建筑，斗拱、飛檐的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，工藝精美，令人驚嘆．斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感，體現(xiàn)了高貴華美的風(fēng)韻，豐富了中國(guó)古代建筑文化．可以從那兩個(gè)角度來(lái)欣賞評(píng)價(jià)經(jīng)典結(jié)構(gòu)（①技術(shù) ②工藝 ③審美 ④文化 ）（　?。?/h2>

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 10．在流程圖中，一般不用（　?。﹣?lái)表示流程的時(shí)序．

  A．箭頭

  B．時(shí)間

  C．方框

  D．?dāng)?shù)字序號(hào)
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 11．流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（　　）

  A．流程的環(huán)節(jié)

  B．流程涉及的材料、工藝、設(shè)備

  C．流程是否已優(yōu)化

  D．流程的時(shí)序
  組卷：20引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（共4小題，6分+6分+6分+12分=30分）

• 38．如圖所示為汽車的地盤高度自動(dòng)升降系統(tǒng)示意圖，汽車在行駛過(guò)程中，駕駛員可以讓車身離地間隙與汽車行駛速度匹配，從而提高駕乘的穩(wěn)定性和舒適度性，高度傳感器檢測(cè)車身的高度，將檢測(cè)結(jié)果與當(dāng)前速度下的匹配高度比較，比較結(jié)果送至液壓懸掛控制單元，控制單元給電磁閥發(fā)出指令，實(shí)現(xiàn)車身高度的即時(shí)調(diào)節(jié)．
  （1）在控制系統(tǒng)方框圖中填寫相應(yīng)的內(nèi)容．
  
  （2）在上述控制系統(tǒng)工作時(shí)，不會(huì)引起汽車底盤高度發(fā)生變化的因素是

   

  ．
  A．駕駛員突然加速    B．駕駛員突然減速    C．風(fēng)阻突然變大     D．氣溫突然降低．
  組卷：17引用：3難度：0.9

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• 39．由于班級(jí)訂了兩種報(bào)紙、六種雜志，平時(shí)報(bào)紙夾在報(bào)夾下，雜志掛在墻壁上，幾天下來(lái)，報(bào)夾就夾滿了，一些報(bào)紙和雜志被隨意亂放，雜亂無(wú)章，針對(duì)這種情況，小文同學(xué)是班級(jí)生活委員，負(fù)責(zé)報(bào)刊收發(fā)工作。想為班級(jí)設(shè)計(jì)制作一個(gè)架子，于是提出倡議，發(fā)動(dòng)班級(jí)的力量，要求每位同學(xué)利用通用技術(shù)課學(xué)過(guò)的金工知識(shí)，來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)報(bào)紙雜志收藏架，從中評(píng)選一個(gè)最佳設(shè)計(jì)方案。
  設(shè)計(jì)要求：
  ①合理利用教室空間；
  ②能分類存放三種報(bào)紙和六種雜志；
  ③結(jié)構(gòu)美觀，存取方便。
  請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
  （1）畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明；
  （2）標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸；
  （3）說(shuō)明你所采用的主要材料和相應(yīng)的連接方式；
  （4）說(shuō)出你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)特色。
  組卷：11引用：2難度：0.7

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