2021-2022學(xué)年山西省太原師范附中、太原師苑中學(xué)高一(下)第四次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/12 15:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
中國(guó)古代體育是古代中華民族有目的、能動(dòng)地改造人類社會(huì)及人類自身的活動(dòng),以其豐富的運(yùn)動(dòng)形式、多樣的文化特質(zhì),孕育出具有獨(dú)特東方人文特點(diǎn)的體育精神。主要體現(xiàn)為:
追求天人合一的境界。發(fā)軔于先秦時(shí)期的“天人合一”思想,源于《莊子?外篇?山木》的“人與天一也”的理念。這種“天人合一”的理念,在古代體育中得到不同程度的體現(xiàn),如從人類生產(chǎn)生活實(shí)踐中演化而來(lái)的跑、跳、投等早期體育活動(dòng),其動(dòng)機(jī)和活動(dòng)的范圍,均顯示出對(duì)自然的順應(yīng)、人與自然的和諧。再如蹴鞠、禮射、武術(shù)等體育活動(dòng),在表現(xiàn)形式和競(jìng)賽規(guī)則等方面,將“天人合一”視為人類通過(guò)體育活動(dòng)獲得健康發(fā)展的哲學(xué)基礎(chǔ)和理論基石。如此,古代體育追求的并不是人對(duì)自然的對(duì)抗與挑戰(zhàn),而是兩者的協(xié)調(diào)與順?biāo)欤⒃诖嘶A(chǔ)上追求身體和精神于同一過(guò)程中得到頤養(yǎng)。這也是以中國(guó)古代體育為代表的東方體育文化追求的理想境界。
自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神。中國(guó)古代體育作為古人實(shí)用主義意義上的“安身”活動(dòng),亦處處體現(xiàn)著“自強(qiáng)不息”的積極進(jìn)取精神。在古代體育的龐大運(yùn)動(dòng)體系中,以武術(shù)、保健養(yǎng)生乃至形式多樣的球類活動(dòng)為代表的運(yùn)動(dòng)形式,無(wú)論是它們的活動(dòng)特點(diǎn)還是規(guī)則要求,均體現(xiàn)著古人對(duì)命運(yùn)不屈不懈的抗?fàn)帲蔑@著古人對(duì)生命“生生不息”的追求。從《呂氏春秋?盡數(shù)》之“流水不腐,戶樞不蠹,動(dòng)也”的“生命在于運(yùn)動(dòng)”理念的提出,到千年之后中國(guó)體育大師顏元“養(yǎng)身莫善于習(xí)動(dòng)”、日動(dòng)而日強(qiáng)的主張,古人均將“自強(qiáng)不息”的積極進(jìn)取精神融進(jìn)了中國(guó)古代體育的發(fā)展之中。
身心兼修的生命整體優(yōu)化觀。這種觀念最突出地體現(xiàn)在中國(guó)古代體育動(dòng)與靜、神與形、勞與逸這三對(duì)基本矛盾的統(tǒng)一中。正是這種既科學(xué)又實(shí)用的生命整體優(yōu)化觀,構(gòu)成了古代體育健身功能的理論精華。如保健養(yǎng)生術(shù)強(qiáng)調(diào)人的機(jī)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)與外運(yùn)動(dòng)的高度統(tǒng)一,而這種通過(guò)整個(gè)身體運(yùn)動(dòng)使自我意識(shí)得以調(diào)控,進(jìn)而使動(dòng)作達(dá)到松靜自然、身隨氣動(dòng)、氣由意領(lǐng)、動(dòng)靜結(jié)合、渾然化一的運(yùn)動(dòng)方式,就是身心并育這一生命整體優(yōu)化觀念的展現(xiàn)。古代體育中的太極拳、五禽戲、八段錦等健身養(yǎng)生功法,雖然各自的功能和鍛煉方法具有不同的特點(diǎn),但終極目標(biāo)皆是通過(guò)身心并育的整體優(yōu)化功能,使人體動(dòng)作能力和身心健康達(dá)到俱佳水平。
循規(guī)守禮的傳統(tǒng)道德規(guī)范。德育為先、德禮并重是中國(guó)古代體育的一大特點(diǎn)。如商周時(shí)期盛行的射禮,就被孔子解釋為“君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭(zhēng)也君子”(《論語(yǔ)?八佾》),將射禮這一重要的集體性體育活動(dòng)提升為一種外在社會(huì)規(guī)范,內(nèi)化為一種行為習(xí)慣,使循規(guī)守禮的體育形式轉(zhuǎn)化為教化民眾的重要手段,并成為融入道德傳統(tǒng)的標(biāo)志。再如以“君子之爭(zhēng)”模式框定的御術(shù)、龍舟競(jìng)渡等項(xiàng)目,在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中也被打上禮儀規(guī)范的烙印。其實(shí),如果透過(guò)表面而尋其內(nèi)涵,這類古代體育中循規(guī)守禮的傳統(tǒng)道德模式,亦不失為古代體壇上最佳的“維穩(wěn)”工具,因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬鲜构糯w育達(dá)到了持久的“等級(jí)和諧”狀態(tài)。
當(dāng)代,隨著人類生活的巨大變化,由中國(guó)古代體育演進(jìn)而來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)體育,將會(huì)為當(dāng)代人類體育提供一種新的以促進(jìn)人類健康發(fā)展為目的的運(yùn)動(dòng)模式,并與世界現(xiàn)代競(jìng)技體育一起為人類體育文化的發(fā)展與進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
(摘編自崔樂(lè)泉《中國(guó)古代體育精神及其文化特質(zhì)》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“天人合一”理念體現(xiàn)在古代體育的動(dòng)機(jī)和活動(dòng)范圍、表現(xiàn)形式和競(jìng)賽規(guī)則等方面。
B.武術(shù)、保健養(yǎng)生以及球類活動(dòng)等均體現(xiàn)著古人不屈不撓、自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神。
C.古代體育健身功能的理論精華就是通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)控意識(shí)的身心兼修的生命整體優(yōu)化觀。
D.循規(guī)守禮的傳統(tǒng)道德規(guī)范,一定程度上使古代體育達(dá)到了持久的“等級(jí)和諧”狀態(tài)。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用了總分的結(jié)構(gòu)形式,論證了中國(guó)古代體育精神的文化特質(zhì)及其積極影響。
B.文章主體部分緊扣中心話題,從不同方面、多角度進(jìn)行分析,論證充分,層次清晰。
C.文章直接引用《莊子》《呂氏春秋》《論語(yǔ)》的內(nèi)容,使論證有力且富有文化氣息。
D.文章通過(guò)列舉一些具體的體育活動(dòng)來(lái)闡釋觀點(diǎn),這樣有助于深入理解體育精神。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)古代體育在改造社會(huì)及自身的活動(dòng)中展現(xiàn)出東方體育文化追求的理想境界。
B.古代體育遵循天人合一的理念,因此古代體育中不存在人對(duì)自然的對(duì)抗與挑戰(zhàn)。
C.人們只要堅(jiān)持練太極、做八段錦,就能夠使動(dòng)作能力和身心健康達(dá)到最佳水平。
D.中國(guó)傳統(tǒng)體育將會(huì)與世界現(xiàn)代競(jìng)技體育融為一體,成為一種新的健康運(yùn)動(dòng)模式。組卷:24引用:3難度:0.5
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
以往的重修,其唯一的目標(biāo)在將已經(jīng)破弊的廟庭,恢復(fù)為富麗堂皇、工堅(jiān)料實(shí)的殿宇,若能拆去舊屋,另建新殿,在當(dāng)時(shí)無(wú)不更是頌為無(wú)上的功業(yè)或美德。但今天,我們須對(duì)于各個(gè)時(shí)代之古建筑負(fù)保存或恢復(fù)原狀的責(zé)任。在設(shè)計(jì)以前須知道這座建筑物的年代,須知這年代間建筑物的特征;對(duì)于這建筑物,如見(jiàn)其有損毀處,須知其原因及其補(bǔ)救方法;須盡我們的理智,應(yīng)用到建筑物本身上去,以求現(xiàn)存構(gòu)物壽命最大限度的延長(zhǎng),不能像古人拆舊建新,于是這問(wèn)題也就復(fù)雜多了。所以在設(shè)計(jì)上,我以為根本的要點(diǎn),在將今日我們所有對(duì)于力學(xué)及新材料的知識(shí),盡量地用來(lái)補(bǔ)救孔廟現(xiàn)存建筑在結(jié)構(gòu)上的缺點(diǎn),而同時(shí)在外表上,我們要極力地維持或恢復(fù)現(xiàn)存各殿宇建筑初時(shí)的形制。所以在結(jié)構(gòu)上,徒然將前人的錯(cuò)誤(例如太肥太扁的額枋,其原尺寸根本不足以承許多補(bǔ)間斗棋之重量者),照樣地再襲做一次,這是我計(jì)劃中所不做的。在露明的部分,改用極不同的材料(例如用小方塊水泥磚以代大方磚鋪地),以致使參詣孔廟的人,得著與原用材料所給予極不同的印象者,也是我所需極力避免的但在不露明的地方,凡有需要之處,必盡量地用新方法、新材料,如鋼梁、螺絲銷子、防腐劑、隔潮油氈、水泥鋼筋等等,以補(bǔ)救舊材料古方法之不足;但是我們非萬(wàn)萬(wàn)不得已,絕不讓這些東西改換了各殿宇原來(lái)的外形。
(摘編自梁思成《曲阜孔廟之建筑及其修葺計(jì)劃》,《中國(guó)營(yíng)造學(xué)社會(huì)刊》1935年)
材料二:
烏茲別克斯坦希瓦古城是絲綢之路沿線上的重鎮(zhèn),被列入世界遺產(chǎn)名錄。許言是中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院副院長(zhǎng),也是希瓦古城遺跡修復(fù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。他接受本版(以下稱《世界遺產(chǎn)》)采訪時(shí),仍遠(yuǎn)在尼泊爾參與九層神廟的文物修復(fù)工作。
《世界遺產(chǎn)》:此次希瓦古城修復(fù)中,堅(jiān)持“原材料、原工藝、原形制、原做法”帶來(lái)了明顯效果嗎?
許言:“四原”原則,讓古城的地理環(huán)境更協(xié)調(diào),歷史環(huán)境更匹配。維修文物本體時(shí),該原則讓文物建筑在“健康”的同時(shí),歷史信息又得到最大限度的保存。
但是,公眾對(duì)文物的認(rèn)識(shí)、理解會(huì)有偏差。讓當(dāng)?shù)孛癖娎斫膺@種堅(jiān)持,就需要我們給他們講清楚。一方面是通過(guò)技術(shù)交流,在不斷交流中達(dá)成共識(shí);另一方面是我們進(jìn)行宣傳。這在整個(gè)援外工程中是非常重要的。
此外,我們也是站在人類共同遺產(chǎn)的視角,去做文物保護(hù)修復(fù)的。文化遺產(chǎn)沒(méi)有國(guó)界,所以從保護(hù)文化遺產(chǎn)這個(gè)角度來(lái)交流,更容易讓當(dāng)?shù)氐墓娊邮芪覀兊睦砟詈妥龇ā?br />《世界遺產(chǎn)》:采用“四原”原則,對(duì)修復(fù)世界各地的文物和文化遺產(chǎn)產(chǎn)生了哪些積極影響?
許言:文物好比老人,對(duì)文物進(jìn)行修復(fù),就好比讓老人益壽延年。我們堅(jiān)持使用“原材料”,使文物結(jié)構(gòu)的整體性和穩(wěn)定性更好,同時(shí)也保證文物的安全。我們還保持“原工藝”和“原做法”,使維修和補(bǔ)配的成果最大限度地接近原物本身,保證文物載體的真實(shí)性。我們還保留文物“原形制”,來(lái)體現(xiàn)文物載體的最大信息量。
《世界遺產(chǎn)》:此次希瓦古城修復(fù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的文化遺產(chǎn)修復(fù)有何幫助?
許言:文物修復(fù)的特殊性是“一事一議”。每一個(gè)文物保護(hù)的案例,都有獨(dú)特性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),文物保護(hù)工作也是個(gè)不斷學(xué)習(xí)、積累的過(guò)程。此次文物修復(fù),對(duì)我們將來(lái)維修這類建筑有很多積極作用。
(摘編自《中國(guó)“文物醫(yī)生”談修復(fù)》,《人民日?qǐng)?bào)海外版》2020年3月23日)材料三:
2015年的大地震,讓杜巴廣場(chǎng)的九層神廟嚴(yán)重受損。九層神廟是一座磚木結(jié)構(gòu)回字形建筑,具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。是尼泊爾地標(biāo)性建筑之一,其修復(fù)工程是中國(guó)在尼泊爾開展的首個(gè)大規(guī)模文物援外項(xiàng)目。
地震后的神廟,斷壁殘?jiān)?,險(xiǎn)象環(huán)生,為了避免更多二次傷害,中方團(tuán)隊(duì)先對(duì)建筑體進(jìn)行加固和防漏水處理:無(wú)論是底基還是塔樓,全部是里二三層防護(hù)架、外二三層支撐架,封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
搶險(xiǎn)階段結(jié)束后,中方團(tuán)隊(duì)盡最大可能搜集、甄別、整理神廟的舊構(gòu)件,分門別類做好標(biāo)記,能保留的盡量保留,能利用的盡量利用。然而,中方的修復(fù)理念最初并不為尼方接受,尼方堅(jiān)持所有受損部分的修復(fù)要達(dá)到“煥然一新”“返老還童”的效果。中方團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),盡管神廟外墻坑坑洼洼,看似破敗不堪,其實(shí)墻體依然結(jié)實(shí),強(qiáng)行拆掉重砌,不僅會(huì)使文物價(jià)值大打折扣,也會(huì)影響到整個(gè)建筑的結(jié)構(gòu)安全。為了說(shuō)服尼方,中方團(tuán)隊(duì)趕制了一面實(shí)驗(yàn)墻,結(jié)果顯示,修復(fù)的墻面美觀且不失歷史感。見(jiàn)到這樣的效果,尼方欣然同意了中方方案除了傳統(tǒng)理念和工藝,中方一些先進(jìn)的技術(shù)手段也應(yīng)用在九層神廟修復(fù)上。應(yīng)中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院的邀請(qǐng),浙江大學(xué)文物數(shù)字化團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字化技術(shù),全面記錄神廟的現(xiàn)狀和文物歷史信息。這樣一來(lái),修復(fù)工程的成果將得到可視化的闡釋和共享。
(摘編自《中國(guó)工匠的高超技藝讓我們重獲希望》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年7月8日)(1)下列的做法,不屬于梁思成修復(fù)孔廟計(jì)劃的一項(xiàng)是
A.修葺設(shè)計(jì)之前調(diào)查建筑損毀的原因。
B.依照原來(lái)尺寸修復(fù)孔廟的承重額枋。
C.不用小方塊水泥磚替代大方磚鋪地。
D.在不露明之處用鋼筋等加固建筑物。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.援外文物修復(fù)工程中,針對(duì)公眾在文物保護(hù)認(rèn)知上的偏差,文物工作者有必要從人類共同遺產(chǎn)的角度進(jìn)行宣傳。
B.文物保護(hù)工作強(qiáng)調(diào)文物的藝術(shù)和歷史價(jià)值,因而希瓦古城與當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的協(xié)調(diào)是文物工作者考慮的首要問(wèn)題。
C.古建筑修復(fù)案例既具獨(dú)特性又有共性,孔廟和希瓦古城的成功案例可以給其他古建筑修復(fù)工程提供有益的參考。
D.先進(jìn)技術(shù)手段的運(yùn)用在文物修復(fù)工作中十分重要,不僅能改進(jìn)建筑材料和方法,還可以記錄文物的歷史信息。
(3)梁思成先生文物修復(fù)的理念影響深遠(yuǎn),九層神廟修復(fù)工程中哪些做法體現(xiàn)了他的主張,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。組卷:11引用:9難度:0.2
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
鑄劍[注]
魯迅 (父親)因替王鑄造了絕世好劍而被王所殺。剛滿十六歲的眉間尺便踏上了為父報(bào)仇之路。
他換好衣,背上劍,和挑蔥賣菜的一同混入城里。忽然,前面的人們都陸續(xù)跪倒了;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)王浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。
他一面伸手向肩頭捏住劍柄,一面提起腳,便從伏著的人們的脖子的空處跨出去。但只走得五六步,就跌了一個(gè)倒栽蔥,這一跌又正壓在一個(gè)干癟臉的少年身上;起來(lái)時(shí),肋下挨了很重的兩拳。他也不暇計(jì)較,再望路上,不但黃蓋車已經(jīng)走過(guò),連擁護(hù)的騎士也過(guò)去了一大陣了。
路旁的人們也都爬起來(lái)。干癟臉的少年卻還扭住了眉間尺的衣領(lǐng),不肯放手,說(shuō)被他壓壞了貴重的丹田,必須保險(xiǎn),倘若不到八十歲便死掉了,就得抵命。閑人們又即刻圍上來(lái),呆看著;后來(lái)有人從旁笑罵了幾句,卻全是附和干癟臉少年的。眉間尺遇到了這樣的敵人,真是怒不得,笑不得,只覺(jué)得無(wú)聊,卻又脫身不得。這樣地經(jīng)過(guò)了煮熟一鍋小米的時(shí)光,眉間尺早已焦躁得渾身發(fā)火,看的人卻仍不見(jiàn)減,還是津津有味似的。
前面的人圈子動(dòng)搖了,擠進(jìn)一個(gè)黑色的人來(lái),黑須黑眼睛,瘦得如鐵。他并不言語(yǔ),只舉手輕輕地一撥干癟臉少年的下巴,并且看定了他的臉。那少年也向他看了一會(huì),不覺(jué)慢慢地松了手,溜走了;看的人們也都無(wú)聊地走散。
“走罷,眉間尺!國(guó)王在捉你了!”黑色的人說(shuō)。
“你怎么認(rèn)識(shí)我?……”他極其惶駭?shù)貑?wèn)。
“哈哈!我一向認(rèn)識(shí)你?!蹦侨说穆曇粽f(shuō)?!拔抑滥惚持蹌?,要給你的父親報(bào)仇,我也知道你報(bào)不成。豈但報(bào)不成;今天已經(jīng)有人告密,你的仇人早從東門還宮,下令捕拿你了?!?br /> 眉間尺不覺(jué)傷心起來(lái)。
“我會(huì)給你報(bào)仇?!?br />“你么?你肯給我報(bào)仇么,義士?”眉間尺緊緊盯著兩粒磷火一樣的眼睛。
“只要你給我兩件東西。”兩粒磷火下的聲音說(shuō)。“那兩件么?你聽(tīng)著:一是你的劍,二是你的頭!”
眉間尺雖然覺(jué)得奇怪,有些狐疑,卻并不吃驚。
“你不要疑心我將騙取你的性命和寶貝。”暗中的聲音又嚴(yán)冷地說(shuō)?!斑@事全由你。你信我,我便去;你不信,我便住?!?br />“但你為什么給我去報(bào)仇的呢?你認(rèn)識(shí)我的父親么?”
“我一向認(rèn)識(shí)你的父親,也如一向認(rèn)識(shí)你一樣。但我要報(bào)仇,卻并不為此。聰明的孩子,告訴你罷。你還不知道么,我怎么地善于報(bào)仇。你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這么多的,人我所加的傷,我已經(jīng)憎惡了我自己!”
暗中的聲音剛剛停止,眉間尺便舉手向肩頭抽取青色的劍,順手從后項(xiàng)窩向前一削,頭顱墜在地面的青苔上,一面將劍交給黑色人。
他一手接劍,一手捏著頭發(fā),提起眉間尺的頭,向王城揚(yáng)長(zhǎng)地走去。
午后,國(guó)王一起身,就又有些不高興,待到用過(guò)午膳,簡(jiǎn)直現(xiàn)出怒容來(lái)?!3Rl(fā)怒;
一發(fā)怒,便按著青劍,總想尋點(diǎn)小錯(cuò)處,殺掉幾個(gè)人。
“奴才剛才訪得一個(gè)異人,很有異術(shù),可以給大王解悶,因此特來(lái)奏聞?!?br />“傳進(jìn)來(lái)!”
并不要許多工夫,黑色人已站在殿階下。
“臣名叫宴之敖者;生長(zhǎng)汶汶鄉(xiāng)。少無(wú)職業(yè);晚遇明師,教臣一把戲。這把戲一個(gè)人玩不起來(lái),必須在金龍之前,擺一個(gè)金鼎,注滿清水,用獸炭煎熬。一到水沸,這頭便隨波上下,跳舞百端,且發(fā)妙音,歡喜歌唱。這歌舞為一人所見(jiàn),便解愁釋悶,為萬(wàn)民所見(jiàn),便天下太平?!?br />“玩來(lái)!”王大聲命令說(shuō)。
那黑色人玩起把戲來(lái),果然那頭唱起歌來(lái),轉(zhuǎn)著圈子,一面又滴溜溜自己翻筋斗,人們還可以隱約看見(jiàn)他玩得高興的笑容。
忽然歌聲一停,沉了下去。
“怎了?”等了一會(huì),王不耐煩地問(wèn)。
“大王,”那黑色人半跪著說(shuō)?!八诙Φ桌镒髯钌衿娴膱F(tuán)圓舞,不臨近是看不見(jiàn)的。臣也沒(méi)有法術(shù)使他上來(lái),因?yàn)樽鲌F(tuán)圓舞必須在鼎底里?!?br /> 王站起身,跨下金階,冒著炎熱立在鼎邊,探頭去看。只見(jiàn)水平如鏡,那頭仰面躺在水中間,兩眼正看著他的臉。待到王的眼光射到他臉上時(shí),他便嫣然一笑。剛在驚疑,黑色人已經(jīng)掣出了背著的青色的劍,只一揮,閃電般從后項(xiàng)窩直劈下去,撲通一聲,王的頭就落在鼎里了。
王頭剛到水面,眉間尺的頭便迎上來(lái),狠命在他耳輪上咬了一口。鼎水即刻沸涌,澎湃有聲;兩頭即在水中死戰(zhàn)。約有二十回合,王頭受了五個(gè)傷,眉間尺的頭上卻有七處。王又狡猾,趁眉間尺偶一疏忽,咬住了他后項(xiàng)窩,連連蠶食進(jìn)去;連鼎外面也仿佛聽(tīng)到孩子的失聲叫痛的聲音。
黑色人也仿佛有些驚慌,但是面不改色。他從從容容地伸長(zhǎng)頸子,如在細(xì)看鼎底。臂膊忽然一彎,青劍便驀地從他后面劈下,劍到頭落,墜入鼎中,淜的一聲,雪白的水花向著空中同時(shí)四射。他的頭一入水,即刻直奔王頭,一口咬住了王的鼻子,幾乎要咬下來(lái)。王忍不住叫一聲“阿唷”,將嘴一張,眉間尺的頭就乘機(jī)掙脫了,一轉(zhuǎn)臉倒將王的下巴死勁咬住。他們不但都不放,還用全力上下一撕,撕得王頭再也合不上嘴。于是他們就如餓雞啄米一般,一頓亂咬,咬得王頭眼歪鼻塌,滿臉鱗傷。先前還會(huì)在鼎里面四處亂滾,后來(lái)只能躺著呻吟。
黑色人和眉間尺的頭也慢慢地住了嘴,待到王頭確已斷氣,便四目相視,微微一笑,隨即合上眼睛,仰面向天,沉到水底里去了。
(選自魯迅《故事新編》,有刪改)[注]1924年至1926年間,是魯迅“心的裂痕和思想的矛盾陷得最深”的時(shí)期。個(gè)人的遭遇,社會(huì)的動(dòng)蕩和劇變,親歷“女師大風(fēng)潮”和“三一八”慘案的血與火,使魯迅感到異常痛苦。同時(shí),也使得他更深刻地認(rèn)識(shí)到“革命無(wú)止境”,必須“永遠(yuǎn)進(jìn)擊”。而《鑄劍》正是此間的創(chuàng)作。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)擅長(zhǎng)人物刻畫。比如“黑須黑眼睛,瘦得如鐵”通過(guò)外貌描寫刻畫了晏之敖的干練,暗示晏之敖能取得勝利。
B.眉間尺走上復(fù)仇之路出師不利,遇晏之敖重燃復(fù)仇希望;本陷于敗局,但最終取得勝利,情節(jié)一波三折。
C.小說(shuō)形象富有象征性。劍與頭顱象征信念與犧牲。兩位復(fù)仇者借它們完成了從物質(zhì)到精神意向上的交接。
D.三頭搏殺是小說(shuō)情節(jié)的高潮部分,作者對(duì)其進(jìn)行細(xì)致描繪,突出了主旨,但也讓敘事顯得更壓抑。
(2)請(qǐng)分析文中畫橫線句子的含意。
(3)看客、閑人是魯迅筆下常見(jiàn)的形象。請(qǐng)結(jié)合文本分析作者刻畫眉間尺與干癟臉少年發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的那群閑人的用意。組卷:9引用:3難度:0.7
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下面的文字,完成各題。
北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子坡面障礙技巧資格賽、自由式滑雪女子空中技巧資格賽因下雪而延期。①
(1)請(qǐng)?jiān)谏衔臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
(2)請(qǐng)把上面文段的主要意思?jí)嚎s成一段話,不超過(guò)65個(gè)字。組卷:19引用:8難度:0.3
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
屈原在《離騷》中感慨“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”,他希望趁著年輕修身立德,能夠?qū)?guó)家社稷有所作為。
莫言在出版了作品《晚熟的人》后接受采訪,他表示晚熟是“對(duì)自己的嚴(yán)格要求,也是一種追求”,因?yàn)椤俺墒炝司痛砹斯袒?,代表不成長(zhǎng)了、不發(fā)展了、走下坡路了”。
上述材料給了你怎樣的啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:7引用:2難度:0.7