2022-2023學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、認(rèn)真準(zhǔn)備故事會(huì)(35分)
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1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校發(fā)布的故事會(huì)邀請(qǐng)函,按要求完成相關(guān)題目。
故事會(huì)邀請(qǐng)函
親愛(ài)的同學(xué)們:
新學(xué)期又將從讀書(shū)開(kāi)始。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是我們最好的朋友,它能陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,豐富我們的人生。”
是的,書(shū)籍yóu rú
我們的故事會(huì)將在2月6日舉行,學(xué)校yīn qiè
校長(zhǎng)室
2023年1月10日
(2)請(qǐng)把故事會(huì)邀請(qǐng)函中畫(huà)橫線的名言抄下來(lái),做到正確、端正、整潔。
(3)在故事會(huì)邀請(qǐng)函的“
(4)“演[yì]童年的精彩”中的[yì]字,根據(jù)字典中的字義,應(yīng)該選
A.
B.
C.
D.組卷:4引用:1難度:0.6 -
2.小明讀的故事中有一些生字,他標(biāo)上了拼音,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.小東提醒小明說(shuō):“本次故事會(huì),你可是咱們班 _______的,一定要戴好口罩,勤洗手,千萬(wàn)不能倒下啊!”填入句子最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是 ( )
組卷:5引用:2難度:0.7
二、精彩故事我來(lái)讀(35分)
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9.成長(zhǎng)故事會(huì):
系在風(fēng)箏線上的童年 在鄉(xiāng)下,三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子,摔打慣了,是不知道什么叫作冷的。①何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化,讓野氣的笑聲趕跑了。
我們偷偷找來(lái)竹篾,要那種綠皮的,有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。把竹篾放到火堆上烤了,再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的幾何形狀,拼在一起,悉心地用細(xì)繩子細(xì)線系好,就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。然后,幾顆小腦袋抵在一處,唧唧喳喳商量一陣,各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通,便給它們穿上了斑斕的衣衫,完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后把大團(tuán)大團(tuán)的放線,一頭兒系在風(fēng)箏上,一頭兒纏在一個(gè)線拐子上。
好了,抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開(kāi)始放吧。②呵!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏,從遼闊的麥田里、瀲滟的堤塘邊冉冉升起。③風(fēng)箏被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著,騰騰的熱氣捧著,絡(luò)絡(luò)飛向空中,去親吻白云,好似爭(zhēng)艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。
韶光如流。雖說(shuō)童年已悄然離去,可風(fēng)箏的這根若有若無(wú)的線,卻每每牽著我的童年,使我常常撿回那逐漸遠(yuǎn)去的童年。
(1)關(guān)注主要人物和事件能幫我們更好地把握故事的內(nèi)容,下列對(duì)于本文的主要內(nèi)容把握最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A故事圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了“我們”做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,回憶童年生活。
B.故事圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了“我們”做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,表達(dá)童年的貧苦與無(wú)聊。
C故事圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了“我們”做風(fēng)箏,把童年的快樂(lè)都系在風(fēng)箏線上。
D.故事圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了“我們”在麥田里、堤塘邊放風(fēng)箏,回憶童年生活。
(2)先想一想泡泡中的問(wèn)題屬于下列的哪一類(lèi),再請(qǐng)你提出一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
A.針對(duì)文章內(nèi)容提出的問(wèn)題
B.針對(duì)文章寫(xiě)法提出的問(wèn)題
C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出的問(wèn)題
①泡泡中的問(wèn)題屬于
②我的問(wèn)題:
(3)根據(jù)第②自然段內(nèi)容把示意圖補(bǔ)充完整。
(4)讀文中畫(huà)橫線句子,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,請(qǐng)選擇其中一句,寫(xiě)一寫(xiě)。
讀著文中畫(huà)橫線的第
(5)對(duì)于文中的“我們的心醉了”,下列解釋不正確的是
A.我們做風(fēng)箏做得頭都酸了。
B.滿天的風(fēng)箏,大大小小,造型生動(dòng),讓我們心生歡喜。
C.五彩繽紛的風(fēng)箏吸引著我們。
D.美麗的風(fēng)箏裝點(diǎn)著我們快樂(lè)的童年,使我們陶醉。
(6)讀了短文,對(duì)文章標(biāo)題“系在風(fēng)箏線上的童年”理解正確的是
A.時(shí)光流逝,童年美好的回憶仍陪伴著“我”。
B.文章表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的眷戀。
C.“我”的童年因風(fēng)箏而充滿歡樂(lè)。
D.“我”對(duì)童年生活不再留戀。組卷:26引用:2難度:0.1
三、生活故事我會(huì)寫(xiě)(30分)
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10.精彩的故事不僅在書(shū)中,還在我們的生活中上演。本次故事會(huì),學(xué)校還將征集我們生活中的故事,匯編一本“童年故事冊(cè)”。請(qǐng)從以下欄目選擇一個(gè)來(lái)寫(xiě),題目自擬,把你精彩的故事分享給其他人吧。
欄目一:生活你我他
生活中會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,選擇你印象最深的事,寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
如:一件煩心事、爺爺戒煙了、教室里的掌聲……欄目二:游戲樂(lè)童年
游戲豐富了我們的生活,讓我們進(jìn)入快樂(lè)天地。選擇你玩過(guò)的一個(gè)游戲,按順序把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的心情和感受。欄目三:心跳故事集
參加百米比賽、參加班干部競(jìng)選、一個(gè)人走夜路……生活中很多事情會(huì)讓你心兒怦怦跳。選擇一件,寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的心情,寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。組卷:10引用:2難度:0.6