2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案前的字母標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分）

• 1．青春期是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，在這個(gè)階段的身體變化主要表現(xiàn)在（　?。?br />①身體外型的變化
  ②獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)
  ③身體內(nèi)部器官的完善
  ④性機(jī)能的成熟。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：13引用：17難度：0.9

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• 2．“上帝賜予我們青春的時(shí)候，也賜給我們青春痘?！睂?duì)這句話的最佳理解是（　?。?/h2>

  A．每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)青春痘

  B．青春期是人生的重要階段

  C．青春期既有快樂(lè)也有煩惱

  D．要抓緊青春時(shí)期搞好學(xué)習(xí)
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話無(wú)處訴說(shuō)。你會(huì)告訴小明（　?。?br />①瞞著父母，獨(dú)自承受
  ②與同學(xué)們交流，認(rèn)識(shí)自我
  ③找個(gè)理由，寬慰自己
  ④參加集體活動(dòng)，充實(shí)自我

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．“媽媽，我長(zhǎng)大了，以后我自己的事我自己處理?！边@位初中生的話表明，孩子（　?。?/h2>

  A．獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展	B．已經(jīng)長(zhǎng)大成人
  C．對(duì)媽媽有依賴心理	D．不再需要媽媽
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 5．中國(guó)青少年創(chuàng)造力大賽全國(guó)總決賽上，幾百名創(chuàng)新型學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示了他們的發(fā)明項(xiàng)目或發(fā)明作品。青少年要培養(yǎng)創(chuàng)造力，需要（　?。?/h2>

  A．忽視課本知識(shí)	B．一味追求獨(dú)特
  C．不斷挑戰(zhàn)權(quán)威	D．參與社會(huì)實(shí)踐
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 6．如圖《指驢為馬》的寓意理解正確的是（　　）
  

  A．發(fā)展創(chuàng)新思維	B．培養(yǎng)獨(dú)立思維
  C．包容不同觀點(diǎn)	D．培養(yǎng)批判精神
  組卷：36引用：6難度：0.6

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• 7．小旭追求時(shí)髦，冬天長(zhǎng)期露著腳踝，雖然腳脖凍得很疼，依然覺(jué)得很“酷”，他還告訴別人這是獨(dú)立的表現(xiàn)，對(duì)小旭的評(píng)價(jià)下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．追求時(shí)尚很“酷”	B．展示自己的獨(dú)特個(gè)性
  C．是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)	D．不是真正的“獨(dú)立”
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 8．在班級(jí)分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，老師常讓女生擦桌椅、掃地，而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書。老師這樣分配（　?。?/h2>

  A．正確，男同學(xué)力氣大，不怕苦

  B．錯(cuò)誤，老師對(duì)待男女同學(xué)不太平等

  C．正確，男女生各有優(yōu)勢(shì)和不足

  D．正確，女生力氣小，只能做輕活兒
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 9．現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該獨(dú)立性強(qiáng)，粗獷豪放，女生就應(yīng)該細(xì)膩體貼。這種觀念（　?。?/h2>

  A．不利于個(gè)人的全面發(fā)展	B．有助于激發(fā)自身潛能
  C．有助于開(kāi)發(fā)自身創(chuàng)造力	D．有利于塑造自我形象
  組卷：3引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）

• 27．數(shù)學(xué)課上，后面的同桌一直在講話，影響了李智的聽(tīng)課，當(dāng)他回頭提醒他們好好聽(tīng)課時(shí)被老師看到，被老師當(dāng)面批評(píng)。李智感到被冤枉很委屈，于是他深呼吸讓自己平靜下來(lái)，然后告訴自己老師也會(huì)犯錯(cuò)，也是為了自己好，自己先安心聽(tīng)好課……課堂上他積極思考并回答老師的問(wèn)題。下課后，李智找到老師委婉地做了解釋，表示理解老師的良苦用心。良好的師生關(guān)系呵護(hù)著李智一路健康成長(zhǎng)。
  （1）從個(gè)人感受的角度，情緒可以分為哪兩類？
  （2）對(duì)此，小麗認(rèn)為：“只要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，就能建立良好的師生關(guān)系?！苯Y(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小麗的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 28．班會(huì)課上，老師讓同學(xué)們講述自己最近生活上的經(jīng)歷、感受，同學(xué)們暢所欲言。讓我們一起來(lái)感受、體驗(yàn)。
  片段一：小明是一名七年級(jí)的學(xué)生，最近他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子長(zhǎng)的特別快，帥氣的臉上開(kāi)始長(zhǎng)小痘痘，聲音也變得沙啞了，但他并不在意。有的同學(xué)愛(ài)取笑他臉上的小痘痘，他并不生氣，也不去嘲笑其他同學(xué)的生理變化。小明平時(shí)比較關(guān)注自己的穿著打扮，他品德優(yōu)秀，情操高尚，學(xué)識(shí)淵博，深得老師和同學(xué)的贊許。
  （1）請(qǐng)從“悅納生理變化”角度談?wù)?，小明為什么深得老師和同學(xué)的贊許？
  片段二：性格靦腆的小文開(kāi)始認(rèn)識(shí)到性別的差異，既渴望與男生交往，又怕被人誤解成談情說(shuō)愛(ài)，于是對(duì)男生敬而遠(yuǎn)之，不接觸男生也不會(huì)主動(dòng)尋求幫助，自己很是苦惱。
  （2）對(duì)于小文的情況，你會(huì)如何疏導(dǎo)她？
  片段三：2022年度十大人物江蘇小伙陸鴻，他幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過(guò)、消沉過(guò)，但他不愿成為家人累贅的他，開(kāi)始擺攤、開(kāi)網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。小強(qiáng)說(shuō)，我要向他學(xué)習(xí)，永不服輸，不負(fù)青春，止于至善。
  （3）陸鴻的事跡啟示我們?nèi)绾巫龅健安回?fù)青春，止于至善”？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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