2022-2023學(xué)年遼寧省遼西聯(lián)合校高三（下）期中生物試卷

一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）

• 1．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是（　　）

  A．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化

  B．酶的高效性體現(xiàn)在同無(wú)機(jī)催化劑比降低活化能的作用更顯著

  C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為組成DNA的基本單位之一

  D．人的成熟紅細(xì)胞不能合成酶，但可以合成ATP
  組卷：25引用：2難度：0.7

  解析

• 2．以下有關(guān)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的“骨架”的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．真核細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

  B．磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的生物膜的基本支架

  C．磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成了脫氧核苷酸的基本骨架

  D．多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等生物大分子以碳鏈為基本骨架
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 3．如圖中的A和B均表示植物細(xì)胞膜和液泡膜中運(yùn)輸H⁺的膜蛋白，A表示質(zhì)子泵，質(zhì)子泵工作時(shí)會(huì)水解ATP以實(shí)現(xiàn)H⁺的定向運(yùn)輸，H⁺的濃度差可幫助某些溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．H+出入植物細(xì)胞膜的方式均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

  B．質(zhì)子泵是一種膜上的通道蛋白，兼有酶的催化功能

  C．液泡膜上的質(zhì)子泵使得細(xì)胞液的pH較細(xì)胞溶膠低

  D．H+和溶質(zhì)分子借助膜蛋白B以協(xié)助擴(kuò)散的方式運(yùn)輸
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 4．赫爾希和蔡斯利用³²P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，短時(shí)間保溫后用攪拌器攪拌，離心后發(fā)現(xiàn)放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．可在含32P的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)并標(biāo)記噬菌體

  B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘故删w的蛋白質(zhì)外殼與其DNA分開(kāi)

  C．沉淀物的放射性高表明噬菌體的DNA已侵入大腸桿菌

  D．大腸桿菌裂解后釋放出的子代噬菌體大部分都具有放射性
  組卷：57引用：7難度：0.6

  解析

• 5．基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)

  B．DNA分子復(fù)制時(shí)，首先利用能量在解旋酶作用解開(kāi)雙螺旋

  C．不同DNA序列經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯得到不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)

  D．mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為翻譯
  組卷：30引用：5難度：0.7

  解析

• 6．某種動(dòng)物的直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黑色（D）對(duì)白色（d）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。基因型為BbDd的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代的表現(xiàn)型及其比例為直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=1：1：1：1?！皞€(gè)體X”的基因型為（　　）

  A．bbDd

  B．Bbdd

  C．BbDD

  D．bbdd
  組卷：10引用：5難度：0.7

  解析

• 7．如圖甲、乙、丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  A．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過(guò)程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

  B．圖甲細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，其間期細(xì)胞中的染色體有一半來(lái)自該動(dòng)物的父本

  C．乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

  D．若丁圖發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，在該時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了基因重組
  組卷：34引用：2難度：0.7

  解析

• 8．某生物興趣小組的同學(xué)將生長(zhǎng)旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36小時(shí)后，剪取根尖制成臨時(shí)裝片，然后用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．低溫處理能阻斷洋蔥根尖細(xì)胞中DNA的復(fù)制

  B．用甲紫染液處理根尖可使染色體著色

  C．制作臨時(shí)裝片前可用卡諾氏液維持細(xì)胞的活性

  D．低倍鏡視野中所有細(xì)胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

三、非選擇題

• 24．楊梅是浙江省特色農(nóng)產(chǎn)品，其產(chǎn)量和品質(zhì)一直是果農(nóng)關(guān)注的問(wèn)題。研究者對(duì)一片未進(jìn)行人工管理的楊梅園進(jìn)行了連續(xù)多年的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其林下植被豐富，物種多樣性高，楊梅產(chǎn)量低下?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  
  （1）研究者為調(diào)查楊梅園中某土壤動(dòng)物的種群密度，常用

   

  法進(jìn)行取樣。為調(diào)查楊梅園的物種多樣性，常使用

   

  指標(biāo)來(lái)反映。在該楊梅園中，從山腳、山坡延綿至山頂，各不同生物種群占據(jù)不同的

   

  ，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)期適應(yīng)。
  （2）未管理的楊梅園林下植被豐富，因此動(dòng)物的種類(lèi)較多，其可能的原因是

   

  。進(jìn)行人工管理后，楊梅園的物種組成很快發(fā)生改變，這種現(xiàn)象稱(chēng)為群落的

   

  演替。
  （3）研究者發(fā)現(xiàn)楊梅的主要害蟲(chóng)為果蠅，果農(nóng)常利用寄生蜂對(duì)其進(jìn)行防治，此防治方法的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （答出2點(diǎn)即可）。
  （4）對(duì)該楊梅園的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，其中M、N為兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，結(jié)果如圖所示（單位kJ/m²?a）。圖中M用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為

   

  kJ/m²?a。由M到N的能量傳遞效率為

   

  %（保留一位小數(shù)）。
  組卷：12引用：3難度：0.5

  解析

• 25．干燥綜合征（SS）是一種自身免疫病，患者血清中存在多種抗體，其中SSB抗體特異性最強(qiáng)?？蒲腥藛T為生產(chǎn)SSB抗體的檢測(cè)試劑，利用基因工程獲得重組SSB蛋白，流程如圖，請(qǐng)回答：
  
  （1）利用RNA通過(guò)①過(guò)程獲得CDNA需要

   

  酶，從而獲得SSB基因，SSB基因通過(guò)PCR擴(kuò)增，其延伸階段需要

   

  參與，而且在緩沖液中添加

   

  以便激活該酶的活性。
  （2）目的基因片段擴(kuò)增n代，共需要個(gè)

   

  引物，共獲得

   

  個(gè)短鏈、等長(zhǎng)的目的基因。
  （3）PCR循環(huán)之前，常要進(jìn)行一次預(yù)變性，預(yù)變性的目的是增加

   

  的概率，用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)

   

  （填“必須”或“不必”）知道基因的全部序列。
  （4）為與PET41a質(zhì)粒連接，獲得的目的基因A兩端要含有

   

  （寫(xiě)出限制酶名稱(chēng)）酶切位點(diǎn)。
  （5）獲得含SSB基因的重組質(zhì)粒后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)切割原質(zhì)粒和重組質(zhì)粒，獲得片段大小見(jiàn)表格（1kb=1000堿基對(duì)），分析數(shù)據(jù)，計(jì)算可得SSB基因的長(zhǎng)度為

   

  。與人基因組文庫(kù)中的SSB基因相比，通過(guò)①過(guò)程獲得的SSB基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

   

  。
  

  限制酶	EcoRⅠ	BanHⅠ和XhoⅠ
  原質(zhì)粒	8.1kb	2.7kb、5.4kb
  重組質(zhì)粒	3.4kb、5.0kb	未做該處理

  （6）②過(guò)程目的是將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入到處于

   

  的大腸桿菌內(nèi)，并接種于添加

   

  的培養(yǎng)基上，收集菌落進(jìn)行簽定，將陽(yáng)性菌落進(jìn)一步純化后再將菌體破碎處理，篩選得到重組SSB蛋白。
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析