2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣五中七年級（下）期末生物試卷

一、單選題

• 1．從古猿到人的進化過程中，最有決定意義的階段是（　　）

  A．古猿的樹棲生活	B．學(xué)會使用和制造工具
  C．直立行走	D．產(chǎn)生了語言
  組卷：46引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　　）

  A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)

  B．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

  C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換

  D．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素
  組卷：45引用：54難度：0.9

  解析

• 3．青春期是人體發(fā)育成長的黃金時期。下列關(guān)于青春期特征及處事方法的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．身高突增，體形開始發(fā)生變化

  B．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強

  C．思維能力明顯提高，應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)

  D．家務(wù)事完全由父母做，自己只管讀書
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

• 4．精子和卵細胞產(chǎn)生后，參與繁殖過程的正確順序是（　?。?br />①受精   ②胚泡植入子宮內(nèi)膜   ③受精卵發(fā)育   ④排卵．

  A．①②③④

  B．④③②①

  C．④①③②

  D．④②①③
  組卷：22引用：14難度：0.9

  解析

• 5．如圖有關(guān)植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯誤的是（　　）
  

  A．開花和結(jié)果經(jīng)歷了傳粉和受精兩個過程

  B．綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖a和乙圖d 內(nèi)

  C．胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的主要場所是胎盤

  D．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官
  組卷：22引用：5難度：0.9

  解析

• 6．小王同學(xué)最近一到傍晚就看不清東西，醫(yī)生建議小王同學(xué)加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療補充維生素A。請你幫小王同學(xué)在下列食物中選擇其最需要的食物（　?。?/h2>

  A．豬肝（含維生素A）	B．西紅柿（含維生素C）
  C．豬瘦肉（主含蛋白質(zhì)）	D．雞蛋（主含蛋白質(zhì)）
  組卷：55引用：2難度：0.8

  解析

• 7．“民以食為天，食以安為先”，下列說法中不符合食品安全的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)芽的馬鈴薯即使去掉芽眼也不能食用

  B．買肉時一定要看是否有檢疫合格的標志

  C．變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后也不能食用

  D．從超市購買的黃瓜和番茄可直接生吃
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

• 8．如圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．⑤膽囊分泌的膽汁中不含消化酶，但是能夠乳化脂肪

  B．②胃中胃腺分泌的胃液能將蛋白質(zhì)徹底消化

  C．③胰腺包括外分泌部和內(nèi)分泌部，其外分泌部分泌胰液含有多種消化酶

  D．④大腸能夠消化吸收少量營養(yǎng)物質(zhì)
  組卷：45引用：3難度：0.5

  解析

• 9．人在發(fā)燒時，常常沒有食欲，其原因可能是（　?。?/h2>

  A．胃腸蠕動緩慢

  B．攝入的食物未能被消化

  C．消化酶活性受影響

  D．完全抑制了消化液的分泌
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

• 10．如圖是小芳探究饅頭在口腔中消化的實驗過程，下列分析正確的是（　?。?br />

  A．①號試管可換成等量的饅頭塊

  B．改用47℃水浴可加快實驗過程

  C．②號試管滴碘液后一定會變藍

  D．②號試管中的淀粉被消化分解
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 11．如圖為“探究不同食物貯存能量的差異”實驗示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

  A．該實驗是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少做出比較

  B．如果在該實驗的過程中不注意擋風(fēng)，則會使測量結(jié)果偏小

  C．甲、乙兩組分別取3顆花生仁和3顆核桃仁作為實驗材料

  D．為了數(shù)據(jù)的準確性，溫度計的下端不要接觸到錐形瓶底部
  組卷：93引用：9難度：0.4

  解析

• 12．下列不屬于肺泡與其周圍毛細血管進行氣體交換的特點是（　　）

  A．肺泡數(shù)目多

  B．肺泡外面有豐富的毛細血管

  C．肺泡分布最廣

  D．肺泡壁和毛細血管壁薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成
  組卷：63引用：6難度：0.5

  解析

• 13．如圖是人體呼吸全過程的示意圖，其中①、④分別是（　　）
  

  A．肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換

  B．肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸

  C．肺的通氣、組織里的氣體交換

  D．肺的通氣、氣體在血液中的運輸
  組卷：163引用：8難度：0.7

  解析

三、綜合題

• 39．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程，請回答下列問題：
  （1）圖1中，①模擬的結(jié)構(gòu)是

   

  ，

   

  （填序號）模擬人體的膈。
  （2）如圖2所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示

   

  （填“吸氣”或“呼氣”）過程。在人體內(nèi)，此過程進行時，膈肌會

   

  （填“收縮”或“舒張”）。
  （3）人體通過呼吸運動，使

   

  有規(guī)律地擴大與縮小，從而完成肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換。
  （4）人呼出的氣體中，二氧化碳的含量明顯增加，若向澄清石灰水中吹氣，能觀察到的實驗現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：55引用：2難度：0.5

  解析

• 40．生物學(xué)是一門圖文并茂的實驗科學(xué)，正確設(shè)計實驗過程、描述實驗現(xiàn)象、推斷實驗結(jié)論以及分析生物圖表等是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本素養(yǎng)。下面是學(xué)校生物興趣小組本學(xué)期進行的兩個實驗，請分析回答。
  
  （1）如圖1所示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗。該實驗的變量應(yīng)該是

   

  ；實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)2號試管里的漿糊不變成藍色，這說明

   

  。
  （2）如果將兩支試管都放在5℃的水中，最后滴加碘液后的現(xiàn)象是

   

  ，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

   

  。
  （3）在做“觀察鯽魚尾鰭內(nèi)血液的流動”這個實驗時，應(yīng)選擇活鯽魚且尾鰭色素

   

  （填“多”或“少”）的，利于觀察。用浸濕的棉絮包裹住鯽魚的鰓和軀干部，并不時用吸管向棉絮上滴水，其主要目的是

   

  。
  （4）觀察前，先要使鯽魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用

   

  倍顯微鏡進行觀察。在如圖2視野中看到血流速度最快的血管是

   

  （填數(shù)字）。②所示的血管是

   

  ，判斷的依據(jù)是

   

  。
  組卷：29引用：3難度：0.4

  解析