部編版九年級(jí)下冊(cè)《第18課 天下第一樓（節(jié)選）》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識(shí)
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1．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
此時(shí)是福聚德的鼎盛時(shí)期。雕liáng畫(huà)棟的大樓金壁輝煌，門前那塊黑底金字的陳年老匾泛著輝光。門前停的是汽車、馬車、綠呢大轎，門里進(jìn)出的是達(dá)官顯貴、商賈名流。福聚德已是赫赫揚(yáng)揚(yáng)，名噪京師。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
雕liáng畫(huà)棟
綠呢
商賈
（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫法是“”。
（3）“鼎盛”中“鼎”的意思是
A.古代煮東西用的器物
B.大
C.正當(dāng)；正在
D.比喻王位、帝業(yè)
（4）請(qǐng)把文中畫(huà)線的句子改為反問(wèn)句。組卷：18引用：1難度：0.5 -
2．下面省略號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.8
一、夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識(shí)
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7．小亮在看完表演的《天下第一樓》話劇后寫了段感想，其中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助修改。
《天下第一樓》講述的是清末民初的老字號(hào)烤鴨店“福聚德”由入不敷出、勢(shì)如累卵到名噪京華、東山再起，再到面臨倒閉的曲折發(fā)展歷程。雖然同學(xué)們只是表演了其中的一小部分，但這出話劇的魅力還是彰顯了出來(lái)。觀看每一位同學(xué)的表演，我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?。（ ?。](méi)有華麗的舞臺(tái)，（ ?。┩瑢W(xué)們的全情投入讓我獲得了豐富的藝術(shù)享受。
①畫(huà)線句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：。
②在文中括號(hào)內(nèi)填上一組關(guān)聯(lián)詞。組卷：10引用：1難度：0.6
二、閱讀探究拓展延伸
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8．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
茶館（選場(chǎng)）
老 舍 松二爺和常四爺都提著鳥(niǎo)籠進(jìn)來(lái)，王利發(fā)向他們打招呼。他們先把鳥(niǎo)籠子掛好，找地方坐下。松二爺文縐縐的，提著小黃鳥(niǎo)籠；常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫(huà)眉籠。茶房李三趕緊過(guò)來(lái)，沏上蓋碗茶。他們自帶茶葉。茶沏好，松二爺、常四爺向鄰近的茶座讓了讓。
松二爺、常四爺 您喝這個(gè)?。ㄈ缓?，往后院看了看）
松二爺 好像又有事兒？
常四爺 反正打不起來(lái)！要真打的話，早到城外頭去啦，到茶館來(lái)干嗎？
二德子，一位打手，恰好進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了常四爺?shù)脑挕?br /> 二德子?。愡^(guò)去）你這是對(duì)誰(shuí)甩閑話呢？
常四爺?。ú豢鲜救酰┠銌?wèn)我哪？花錢喝茶，難道還教誰(shuí)管著嗎？
松二爺?。ù蛄苛硕伦右环┪艺f(shuō)這位爺，您是營(yíng)里當(dāng)差的吧？來(lái)，坐下喝一碗，我們也都是外場(chǎng)人。
二德子 你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢！
常四爺 要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗！
二德子 甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你?。ㄒ?jiǎng)邮郑?br /> 別的茶客依舊進(jìn)行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過(guò)來(lái)。
王利發(fā) 哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說(shuō)。德?tīng)?，您后邊坐?br /> 二德子不聽(tīng)王利發(fā)的話，一下子把一個(gè)蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。
常四爺?。ㄩW過(guò)）你要怎么著？
二德子 怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？
馬五爺?。ú⑽戳⑵穑┒伦?，你威風(fēng)啊！
二德子?。ㄋ南聮咭?，看到馬五爺）喝，馬五爺，您在這哪？我可眼拙，沒(méi)看見(jiàn)您?。ㄟ^(guò)去請(qǐng)安）
馬五爺 有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打？
二德子 嗻！您說(shuō)得對(duì)！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ?br /> 常四爺?。愡^(guò)來(lái)，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！
馬五爺?。⑵饋?lái)）我還有事，再見(jiàn)?。ㄗ叱鋈ィ?br /> 常四爺?。▽?duì)王利發(fā)）邪！這倒是個(gè)怪人！
王利發(fā) 您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！
常四爺 我也得罪了他？今天出門沒(méi)挑好日子！
王利發(fā)?。ǖ吐曊f(shuō)）剛才您說(shuō)洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說(shuō)洋話，有事情可以一直找到宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢！
常四爺?。ㄍ幾撸┖?，我就不佩服吃洋飯的！
王利發(fā) （向宋恩子、吳祥子那邊稍一歪頭，低聲地）說(shuō)話請(qǐng)留點(diǎn)神?。ù舐暤兀├钊?，再給這兒沏一碗茶來(lái)?。ㄊ捌鸬叵碌乃榇善?br /> 松二爺 蓋碗多少錢？我賠！外場(chǎng)人不做娘們事！
王利發(fā) 不忙，待會(huì)兒再算吧?。ㄗ唛_(kāi)）
（1）本文巧妙地借助誤會(huì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，請(qǐng)舉例說(shuō)明。
（2）從后文王利發(fā)對(duì)馬五爺?shù)慕榻B可看出，“有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打”實(shí)際上是對(duì)常四爺說(shuō)的，請(qǐng)你寫出這句話的潛臺(tái)詞。
（3）試比較二德子面對(duì)常四爺和馬五爺截然不同的態(tài)度，分析二德子的性格特點(diǎn)。
（4）簡(jiǎn)單概括常四爺和松二爺?shù)男愿瘛?br />（5）從這些人身上，我們可以看出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？組卷：59引用：6難度：0.6