2023-2024學(xué)年福建省南平市政和一中高三（上）第一次月考政治試卷
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題（本題共計16小題，每題3分，共計48分，）
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1．齊白石筆下的“蝦”可謂栩栩如生。創(chuàng)作該作品所運用的思維運行的基本單元是（ ?。?/h2>組卷：50引用：7難度：0.8 -
2．下列說法中不違反不矛盾律的是（ ）
①云霞滿天，晴空萬里，真是大好春光啊
②那個青年將近20多歲
③有人認為《紅樓夢》是文學(xué)精品，有人認為《紅樓夢》不是文學(xué)精品
④填報志愿時，有人說：“有個人志愿不應(yīng)該，沒有個人志愿也不應(yīng)該。”組卷：47引用：15難度：0.6 -
3．某位父親在看完兒子成績報告單上的操行評語后勃然大怒，質(zhì)問兒子：“你說，你都跟誰打架了？”兒子說：“我沒有跟別人打架?。 备赣H說：“你還嘴硬！這上面不是寫著經(jīng)常和同學(xué)們打成一片嗎？”這位父親違反了____的要求。（ ）
組卷：47引用：6難度：0.5 -
4．中學(xué)生李青很喜歡物理學(xué)。有一次，她準備到書店買幾本有關(guān)中學(xué)物理的參考書。到了書店，她問售貨員物理方面的書在哪里，售貨員這樣回答：“自然科學(xué)方面的書在一樓，社會科學(xué)方面的書在二樓，中小學(xué)生用書在三樓，其他學(xué)生用書在四樓?！崩钋嗦犃撕鬅o所適從，到底該去一樓還是三樓呢？從概念的角度來分析，售貨員的回答所犯的邏輯錯誤是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.5 -
5．有一判斷為“該應(yīng)聘者既有深厚的專業(yè)知識又有良好的道德品質(zhì)”，若該判斷為假，則下列說法最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5 -
6．在思維活動中，為了調(diào)整或強調(diào)認識重點，我們需要將性質(zhì)判斷的換質(zhì)位法結(jié)合起來運用。以下選項中的推理與其對應(yīng)的類型都正確的是（ ?。?br />
推理 類型 A 馬克思主義者是唯物主義者，所以，唯心主義者不是馬克思主義者 換質(zhì)推理 B 有的人不是說謊者，所以，不是每個人都說謊 換質(zhì)位推理 C 公共場所是禁止吸煙的，所以，允許吸煙的不是公共場所 換質(zhì)位推理 D 有些疾病不是傳染的，所以，有些傳染的不是疾病 換位推理 組卷：35引用：5難度：0.6 -
7．糧食安全關(guān)乎國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎國家安全，所以，糧食安全關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)安全。下列三段論與上述形式結(jié)構(gòu)所犯錯誤相同的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：6難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分52分）
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20．閱讀材料；完成下列任務(wù)。
當前，我國青少年體質(zhì)健康主要指標連續(xù)多年下降，每天鍛煉一小時的學(xué)生不足30%；學(xué)校音體美等課程開設(shè)不足；部分學(xué)生思維固化保守，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不強。為適應(yīng)新時代國家人才培養(yǎng)需要，山東省教育廳印發(fā)了《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。該規(guī)范創(chuàng)新點之一就是突出“全面育人”堅持“五育并舉”，對于德智體美勞五育提出基本性要求。例如，對于德育重點強調(diào)落實德育工作方案，智育強調(diào)所有學(xué)生達到學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，體育和美育明確課時和活動要求，勞動教育強調(diào)勞動實踐。
（1）運用“辯證思維含義與特征”的知識，說明學(xué)生發(fā)展需要“五育并舉”的正確性。
（2）青少年時期是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的最佳時期?！痘疽?guī)范》強調(diào)提高智育水平需要增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。某班學(xué)生在學(xué)習(xí)了“提高創(chuàng)新思維能力”的知識后，擬舉辦一場交流會，請你圍繞如何提高創(chuàng)新思維能力列出發(fā)言提綱。組卷：27引用：4難度：0.4 -
21．閱讀材料，完成下列要求。
材料：偉大事業(yè)不止步，腳踏實地向星辰。自古以來，中國人對月亮情有獨鐘?！霸掠嘘幥鐖A缺”“明月出天山，蒼茫云海間”……人們遙望月亮，借月抒發(fā)自己的感情。大約在周朝初期，中國古人就已經(jīng)把月亮的圓缺運行規(guī)律劃分為四個階段，此后，人們還根據(jù)月亮的運行周期編制歷法。
2004年，中國正式啟動月球探測工程——“嫦娥工程”，其分為“繞、落、回”三個階段。從2007年10月繞月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功發(fā)射，到2020年12月“嫦娥五號”返回器攜帶月球樣品成功著陸，中國探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃如期完成。在這一過程中，人們逐漸深化了對月球的狀態(tài)、物質(zhì)含量、地質(zhì)演化歷史的認識。2021年10月8日，“嫦娥五號”返回樣品首篇研究成果發(fā)表，證明月球在19.6億年前仍存在巖漿活動，為完善月球演化歷史提供了關(guān)鍵科學(xué)證據(jù)，使目前已知的月球地質(zhì)壽命“延長”了約10億年。“十四五”時期，中國計劃發(fā)射“嫦娥六號”“嫦娥七號”探測器，實施月球極區(qū)環(huán)境與資源勘查、月球極區(qū)采樣返回等任務(wù)。
（1）結(jié)合材料，運用追求真理是一個過程的知識，談?wù)剬Α皞ゴ笫聵I(yè)不止步，腳踏實地向星辰”的理解。
（2）我們對月球的認識是抽象與具體的統(tǒng)一。結(jié)合材料，運用邏輯與思維的知識加以闡述。組卷：24引用：4難度：0.2