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2023-2024學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)八年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/23 5:0:2

一.積累與運(yùn)用

  • 1.選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)(  )
    組卷:18引用:2難度:0.9
  • 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )
    組卷:160引用:2難度:0.9
  • 3.下面文段中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          生活就像一條千回百轉(zhuǎn)的小溪,無論我們經(jīng)受多少挫折,都要有百折不撓的勇氣。生活是一位公正的法官,他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有跋山涉水的跋涉,一切幻想都是虛無縹緲的。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂。我們要踏著青春的腳步,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)夢想的彼岸!
    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一句是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.8

五.現(xiàn)代文閱讀

  • 13.閱讀下面的文章,完成問題。
    自在之人       ①我常常懷疑自在之人是否真實(shí)存在。去到街上,看每一張路過的面孔,有疲憊,有焦慮,有緊張,有憤怒,有憂傷、有麻木,但很少看見上面有平靜的神情。感覺他們不是正在找某個(gè)人,就是被某個(gè)人找,總之不能一個(gè)人待在街上。他們要的東西不會(huì)在面前,一定為在某個(gè)別處,需要步履不停地趕去。
          ②一個(gè)人的精神世界如果自具圓滿,應(yīng)該可以從外相上看出來。那種神情有一種安撫人心的力量,仿佛問題到了他那里就化解了,情緒到了他那里就止歇了。看上去就像是一道大壩,但是仔細(xì)看又空空如也,毫無依憑的樣子。
          ③多數(shù)人不是這個(gè)樣子。多數(shù)人都能做正確的事情,也能得體地應(yīng)付生活,但是他們。心卻難于安住。我以前在國企的時(shí)候不常加班,但是領(lǐng)導(dǎo)下班之后不讓你走,非要拉了一群人坐在他身邊,大家喝茶聊天。沒有什么具體的事情,也沒有什么認(rèn)真的交代,就是不讓走。就是要坐在一起打發(fā)時(shí)間。
          ④我一度以為那是某種國企特色,后來發(fā)現(xiàn)走到哪里都如此,都有這樣的人存在。于是終于明白,這世上有那么多人無法獨(dú)處,內(nèi)心無法獲得自在。非要和一群人待在一起,仿佛可以用這樣的方式從他們身上汲取某種活力或者精氣,以此驅(qū)散自己身上的不安。獨(dú)立地那么存在著,他們做不到,他們的存在需要依附于外人。自在無法升起,需要拘束他人,讓他們不自在,于是才能感覺自己有點(diǎn)自在。
          ⑤從這個(gè)角度去看,許多人成年已久卻依然沒有擺脫童蒙狀態(tài)。一個(gè)孩子的世界就是這樣的,他躺在小床正中,身邊環(huán)繞著父母雙親長久陪伴。如果沒有這種陪伴,他就很難獨(dú)自睡去,會(huì)坐起身來,不斷呼喊父母前來。身邊總得有個(gè)依仗,這個(gè)依仗過去是父母,現(xiàn)在可能是財(cái)富,是名位,又或者是說不清道不明的什么外物。如果這一切都沒有,他就不能自存。必須找個(gè)什么東西緊緊抓住,攀援共上。
          ⑥獨(dú)自待著是一種寶貴的能力。具體的情形就是小時(shí)候去野地里玩,周圍沒有什么人。只有泥巴、青草和樹木。你得折一根樹枝,削成一根棍子,然后拿著那根該死的棍子在野地里瞎晃。你可以用這根棍子去斬草,也可以用這根棍子去戳泥地,還可以把這根棍子扔出去再找回來。沒有人會(huì)管你,因?yàn)樯磉呏挥心瞧聊囊暗?。小時(shí)候說“心玩野了”,意思不是說和小伙伴玩到忘記歸家,而是暗示這個(gè)人習(xí)慣了在野地里那么待著,喜歡上了這種無需攀援,也不被攀援的狀態(tài)。那時(shí)候,一個(gè)人可以在野地里一呆就是半天一天,知道那里有什么東西,但是又說不上來,感覺可能是那種嗡嗡作響的空氣流動(dòng)聲。
          ⑦一個(gè)人能獨(dú)自待著,就不會(huì)限制他人,這是個(gè)很明顯的邏輯。在野地里,你沒法安排一棵樹一叢草,你連只螞蚱都安排不了。但是在家里,你是個(gè)孩子,你要父親,你要母親,你要糖果,你要玩具,你要看你的頻道,你可以安排一切,安排到你滿意為止,行星那樣圈圈圍繞著太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)然會(huì)從中生出強(qiáng)制來。我一定要求你應(yīng)該如何,這樣我才覺得心安。或者換個(gè)說法,我這是為你好,你好了我才覺得心安。那么,是不是存在這么一種可能:孩子長大了還是孩子,孩子生孩子,孩子帶孩子,孩子管孩子,管到孩子永遠(yuǎn)是孩子。
          ⑧于是生活中極少見到自在之人。約他去喝酒,那么他就高高興興和一群人待在一起。沒有人約酒,他也高高興興一個(gè)人待著,并不覺得孤獨(dú)無聊。他不規(guī)定他人必須喝什么,怎么喝,他也不在意自己喝不喝,喝什么。他不要求世界和他人一定要怎樣,因?yàn)樗约旱拇嬖诓恍枰裁礂l件。來來去去的人和事,和當(dāng)初野地里的草木枯榮并沒有什么不同,他永遠(yuǎn)攥著他那根該死的棍子,獨(dú)自站在野地里。
          ⑨那我認(rèn)為這樣的人就是自在之人,為數(shù)不多的成人,醒來的人,脫離束縛的人,洞悉了真實(shí)的人。這樣的人究竟是否存在,我不確定。但我希望是有的,或者最好是有。
    (1)作者為什么“常常懷疑自在之人是否真實(shí)存在”?請結(jié)合①②段概括作答。
    (2)讀③~⑤段,概括多數(shù)人的心“難于安住”的原因。
    (3)如何理解第⑦段中“孩子管孩子,管到孩子永遠(yuǎn)是孩子”在文中的具體語意?
    (4)結(jié)合全文內(nèi)容,說說作者對(duì)人們有哪些期盼。
    組卷:80引用:3難度:0.4

六.作文

  • 14.閱讀下文,回答問題。
    ??同學(xué)們,你們班一定有不少“牛人”吧?他們或是“讀書迷”,知識(shí)豐富;或是“演說家”善于表達(dá);或是“大管家”,熱心集體事務(wù);或許還有體育健將、樂器高手、智力超人……
    ??請以《曬曬我們班的“牛人”》為題,寫一篇作文。
    ??要求:
    (1)請補(bǔ)全題目再寫作。
    (2)立意自定、書寫工整。
    (3)敘事具體,描寫生動(dòng)感人,表達(dá)真情實(shí)感。
    (4)不少于600字。
    組卷:3引用:2難度:0.3
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