1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
母親的年終總結(jié)       ①年末歲尾，我掙扎在加班加點(diǎn)工作氛圍中，母親的電話就來(lái)了，家里準(zhǔn)備殺年豬，要我們姐弟定個(gè)日子，一家人熱熱鬧鬧地聚在一起吃幾頓團(tuán)圓飯。我趁著半日閑乘車回了趟老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就發(fā)現(xiàn)老屋上空飄著潔白的炊煙，母親站在門口等我。大鐵鍋燉著大骨雞、野蘑菇和粉絲，香氣狠狠地?fù)溥M(jìn)我懷里。母親推我上炕，炕燒得熱乎乎的，一葫蘆瓢炒花生，自家產(chǎn)的國(guó)光蘋果盛在瓷盤里擺在炕梢。
      ②一個(gè)牛皮色的筆記本安靜地躺在炕桌上，旁邊放著一支油筆。咦？怎么還有筆記本？母親以往都說(shuō)記憶力不好，誰(shuí)來(lái)借幾枚土雞蛋，幾瓢苞米碴子都會(huì)隨手記錄在紙糊的墻壁上，墻上密密麻麻全是母親記下來(lái)的賬單，以及瑣碎的日常，見母親去院子喂一群雞鴨，我信手翻開筆記本。
      ③打開扉頁(yè)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大字：家庭年終總結(jié)。哎喲，母親，我和弟弟都在小縣城居住，勸了好幾回父母到縣里安享晚年，可惜他們離不開那幾畝蕎麥地，就是不來(lái)，偶爾把老人拽來(lái)小住，兩天不到，就像火燒眉毛似的嚷嚷著要回去。以前就沒看到母親做年終總結(jié)，這簡(jiǎn)直是日頭從西邊出來(lái)了，母親小學(xué)四年級(jí)文化，字寫得不錯(cuò)，很工整。我以為母親的年終總結(jié)不過(guò)是記錄一下她和我父親的一年花銷。哪料到這第二條第一款就是她的女兒，我的去年花費(fèi)賬單，大到母親住院期間我給她花銷情況，小到一斤烤紅薯，幾個(gè)韭菜盒子，一條毛巾，只要是花在母親身上的錢，母親一一做了詳細(xì)記載，標(biāo)注了日期，清晰可鑒。
      ④接著是弟弟在這一年中為父母的花費(fèi)，還把住院那段時(shí)光加了紅線做了特殊說(shuō)明，弟和弟媳很孝順，母親有一聲咳嗽也趕緊叫吃藥或看醫(yī)生，關(guān)于弟弟這一欄，母親也是如法炮制，一筆筆花在父母身上的錢，皆清晰明了地記錄一番。
      ⑤總結(jié)也就這樣，沒什么說(shuō)道，看了母親記錄的兒女花銷賬單，還有他們老兩口的花費(fèi)情況，我想合上本，卻翻到了新的一頁(yè)。天哪！母親竟然對(duì)我們姐弟做了一次深刻的年總結(jié)，如下：青，都奔五十的人了，脾氣不好，三句話不到就嘰嘰歪歪。改一改你的臭脾氣，再有一兩年你也是做奶奶的人了，這麥秸稈一點(diǎn)就著的性格要不得，做不好一個(gè)合格婆婆。
      ⑥你不吃早飯的壞習(xí)慣也要改一改，必須吃早飯，你那胃病咋得的？還不是管它涼的、熱的、硬的、辣的，想吃就吃，沒有約束，沒有規(guī)律造成的？你不改這些壞習(xí)慣，將來(lái)吃虧的是你。
      ⑦我的母親，悉數(shù)了我的幾大“罪狀”，提出了改正方案，真的是用心良苦。對(duì)弟弟的總結(jié)也是毫不留情面，一頓狠批，深挖本質(zhì)的東西。末了，提出了今年應(yīng)該注意和加強(qiáng)的事項(xiàng)。比如：回老家不要帶大魚大肉，衣服鞋襪，鄉(xiāng)村集市每五天就開集，去集市買便宜實(shí)惠，不比城里大商場(chǎng)差。
      ⑧總結(jié)里還寫著：身體是革命的本錢，你們一定把身體照顧好，居家過(guò)日子別斤斤計(jì)較，能忍則忍。我和你爸，繼續(xù)侍弄菜園，土地，養(yǎng)雞、鴨、豬，在城里買的不是綠色食品，不環(huán)保，也不好吃。
      ⑨淚眼模糊，母親什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的我也不清楚，她一把奪過(guò)筆記本不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，傻閨女，這是俺瞎劃拉的，沒啥好看的，雞肉燉好了，你爸上山撿柴禾也回來(lái)了，開飯！”
      ⑩我轉(zhuǎn)身朝衣袖上擦了把臉，母親才是世界上最有大愛、最有心的人。
（選自《美文閱讀網(wǎng)》，有刪改）（1）讀完本文之后，小文腦海中一下子就浮現(xiàn)起“騰訊地圖”中的廣告詞一“愛沒有方向，但你就是導(dǎo)航?！闭?qǐng)你幫幫小文，以此廣告詞為開頭，再續(xù)寫兩句，使之與廣告詞構(gòu)成排比句來(lái)表達(dá)對(duì)“母親”的感恩之情。
沒有方向，但你就是導(dǎo)航。 ，。 ，。
（2）閱讀文中畫線句子，分析作者是怎樣表現(xiàn)母愛的溫暖和家庭的溫馨的。
大鐵鍋燉著大骨雞、野蘑菇和粉絲，香氣狠狠地?fù)溥M(jìn)我懷里。母親推我上炕，炕燒得熱乎乎的，一葫蘆瓢炒花生，自家產(chǎn)的國(guó)光蘋果盛在瓷盤里擺在炕梢。
（3）文章是從“我”的視角進(jìn)行敘述的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”在文中作用。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，分析文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

2．閱讀短文，完成下列問(wèn)題。
大象、小象和人（梁曉聲）       ①我的朋友兩年前亡于車禍。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和兒子。我和那做母親的低聲聊著，她的兒子背對(duì)著我們，在全神貫注地看電視。里面正在播著電視片《神秘的地球》。
      ②那男孩說(shuō)：“小象真可憐?！?br />      ③一只孤獨(dú)的小象，想在傍晚時(shí)分加入一個(gè)陌生的象群，但卻不斷地被拒絕。小象在遭到同樣的驅(qū)趕后，又一次橫著倒下，一動(dòng)不動(dòng)了……
      ④男孩自言自語(yǔ)：“可憐的小象死了。”
      ⑤我聽到他抽了一下鼻子。我知道那男孩在流淚了。
      ⑥然而那小象并沒死，它終于還是掙扎著站了起來(lái)。象群已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得它再也不可能追上了。小象沮喪地掉轉(zhuǎn)頭，茫然而又盲目地往回走。有幾只土狼開始進(jìn)攻它，它卻顛顛地只管往前走，一副完全聽?wèi){命運(yùn)擺布的樣子。一只土狼從后面撲抱住了它，咬它，而它仍毫無(wú)反應(yīng)地往前走。小象走，那一只撲抱住它不放的土狼也用兩條后腿跟著走，不罷不休地仍張口咬它。另幾只土狼，圍著小象前躥后躥。忽然，那小象揚(yáng)起鼻子悲鳴了一聲。
      ⑦遠(yuǎn)處的象群站住了。為首的母象的耳朵挺了起來(lái)。又一聲悲鳴……母象如同聽到了什么權(quán)威的號(hào)令似的，一掉頭就循聲奔回來(lái)。那象群也跟隨著母象奔回來(lái)。它們尋找到了那一頭小象……土狼們四散而逃……大象們用鼻子撫慰著小象，滿懷憐愛地收容了一個(gè)流浪兒。
      ⑧男孩懸著的心終于放了下來(lái)，他很小聲地喊道：“媽……”于是他母親移身過(guò)去，坐在他身后，將他摟在懷里，用紙巾替他擦淚。
      ⑨被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼澤，大象們開始營(yíng)救它。它們紛紛朝它伸長(zhǎng)鼻子，然而小象已經(jīng)疲憊得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它絕望地放棄了努力，任由自己漸漸下沉。大象們卻不放棄它們的努力，它們都試圖用自己的長(zhǎng)鼻子卷住小象的身體將它拖上來(lái)，無(wú)奈它們的鼻子沒有那么長(zhǎng)。這時(shí)，有幾頭大象走向了沼澤。一頭，兩頭，三頭……它們用自己的身體組成了一道防線，擋住了小象使它不至于再向沼澤的深處沉陷下去。同時(shí)，它們將長(zhǎng)鼻子插入泥濘，從下邊齊心協(xié)力地托起小象的身體。那一頭作為首領(lǐng)的母象，此刻迅速做出了超常之舉——這個(gè)龐然大物的兩條前腿，緩緩地跪下了。對(duì)于一頭沒受過(guò)訓(xùn)練的野象，那無(wú)疑是很難為它的一種姿勢(shì)……它以那樣一種姿勢(shì)救起了小象。大象們紛紛用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥漿。
      ⑩男孩此刻悄悄地說(shuō)：“大象真好！”他的母親也悄悄說(shuō)：“是啊，大象真好，大象是值得人類尊敬的動(dòng)物。”
      ?不料男孩又說(shuō)：“可是人不好，人壞。”良久，母親低聲問(wèn)：“兒子，你怎么那么說(shuō)？”男孩回答：“我爸爸出車禍的時(shí)候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸身上的血弄臟了他們的車座！”
      ?良久，母親娓娓地說(shuō)：“兒子啊，你的想法是不對(duì)的。確實(shí)，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動(dòng)物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得令我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最有覺悟力的。_____人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰(zhàn)爭(zhēng)、浪費(fèi)資源、環(huán)境污染，____人類畢竟是懂得反省的啊！古代人做錯(cuò)了，現(xiàn)代人替他們反省；上一代人做錯(cuò)了，下一代人替他們反?。贿@一些人做錯(cuò)了，那一些人替他們反省，自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省?？苛朔词〉哪芰?，人類絕不會(huì)越變?cè)綁模〞?huì)越變?cè)胶玫?。兒子啊，你要相信媽媽的話……?br />      ?我沒有料到那個(gè)母親，會(huì)用那么一大段話回答她的兒子。因?yàn)閮赡陙?lái)，一想到她丈夫的不幸，她仍對(duì)當(dāng)時(shí)袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷。
      ?剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到這樣一句話——民族和民族的競(jìng)賽，也往往是母親們的競(jìng)賽。
      ?我頓覺一種溫暖的欣慰，替非洲大草原上那一頭小象，替我罹難的朋友，替我們這個(gè)民族……
（有刪改）（1）根據(jù)上下文，填入第?段畫線處的詞語(yǔ)應(yīng)該是

A．因?yàn)?/td>	所以
B．盡管	可是
C．不僅	而且
D．如果	那么

（2）文中四次寫到小男孩看電視時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言，這些描寫表現(xiàn)了小男孩什么樣的性格和心理？
（3）文中，作者為什么要運(yùn)用大量的筆墨來(lái)詳細(xì)描寫象群救助陷入小象的過(guò)程？
（4）文尾，當(dāng)小男孩看完電視說(shuō)了一句“人不好，人壞”你覺得小男孩說(shuō)的有道理嗎？
（5）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)第?段中作者為什么“頓覺一種溫暖的欣慰”？

3．閱讀下文，完成問(wèn)題。
與一根蘆葦站在一起
王子君       ①“蘆葦！“表姐亦男一聲驚呼，（　?。┑乇枷蛩叺奶J葦蕩。河岸有坡度幾許，表姐突然奔跑，實(shí)在嚇壞了我們，連忙喊“小心點(diǎn)小心點(diǎn)！”要知道，表姐七十八歲了呢。
      ②表姐卻已站在河邊，手握一枝蘆葦攏在胸前，笑臉如花。
      ③表姐來(lái)京，我請(qǐng)她去奧林匹克森林公園一游。清洋河邊，樹木高聳，忍冬木紅果晶亮，空氣清悠舒暢。表姐卻一眼看見了河畔的蘆葦。表姐癡癡地望著蘆葦，喃喃自語(yǔ)道：“我最喜歡蘆葦?！彼穆曇艉茌p，但那話里飽含著的深濃情感，“咕咚”落進(jìn)我的心。
      ④表姐是我姨媽的二女兒。她出生在湖南邵陽(yáng)，自小和姐姐、母親跟隨祖父母一起生活，十歲又隨祖父母去武漢定居。她的祖父、父親都是教育家。祖父李劍農(nóng)為拯救苦難中的中國(guó)，遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，既是一個(gè)偉大的愛國(guó)者，也是著名史學(xué)家。父親李琮池于美國(guó)康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到戰(zhàn)火紛飛的祖國(guó)，踐行他教育救國(guó)的理念。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父親影響，投身教育事業(yè)，且頗有建樹。
      ⑤表姐回武漢后，發(fā)來(lái)了她在奧森公園的照片。照片中，那蘆葦?shù)淖霞t花穗迎著光，表姐笑靨如花，明艷而優(yōu)雅。
      ⑥我問(wèn)表姐，你為什么“最喜歡蘆葦”？
      ⑦表姐說(shuō)：我喜歡蘆葦始于少女時(shí)代。幼年時(shí)父親不在身邊，母親坐在窗前常哼唱“望穿秋水，不見伊人影”，曲調(diào)有些哀婉。大學(xué)讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜歡上了蘆葦。我打小酷愛旅行，尤愛山林水澤。實(shí)地接觸了太多的不同季節(jié)的蘆葦，發(fā)現(xiàn)它生命力極強(qiáng)。水邊、沼澤、山坡、鹽堿地、湖邊……不擇地域，自生自長(zhǎng)。葦稈細(xì)細(xì)的，高高的，柔柔的，卻很有韌性，即使臨風(fēng)也不易被折斷吹倒，且搖曳生姿。我喜歡它的形象，喜歡它的性格。聯(lián)想到自己的一生，可以說(shuō)是歷盡苦難，但不曾被折斷壓垮，像極了蘆葦；聯(lián)想到為人處世，就該像蘆葦那樣堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)、自尊自愛……末了，表姐囑咐我，再去奧森公園時(shí)拍幾張?zhí)J葦照發(fā)給她。
      ⑧受表姐的影響，我對(duì)蘆葦也格外（　?。┢饋?lái)。每次走到清洋河邊，就想折一枝蘆葦渡水到小島去。
      ⑨沒過(guò)多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的蘆葦。清洋河邊竟有許多沒有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風(fēng)中飄搖，低下、傾斜，就是不倒下，不折斷，風(fēng)一停，它們又挺立起來(lái)。紅紅的晚霞把蘆葦染成橘褐色、暗紅色、褐黃色、金黃色，有一種浩渺、魔幻、魅惑的斑斕光彩。它們舞蹈著，成為這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的季節(jié)的絕美姿態(tài)。
      ⑩我拍了照片發(fā)給表姐，表姐（　?。┎灰?。
?“壯美！壯美！悲壯而不屈！看到?jīng)]？風(fēng)狂雨橫，冰雪摧殘，蘆葦它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！“
?表姐是個(gè)堅(jiān)韌如蘆葦?shù)娜?。在那個(gè)特殊的年代里，表姐本該像蘆葦花開一樣的青春卻黯然失色。在祖父和母親與世長(zhǎng)辭后，最懂她的愛人又突然去世，成為永遠(yuǎn)的痛……但她像蘆葦一樣，痛而不語(yǔ)，仍勇敢而美麗地前行。
?我們每一個(gè)艱難前行、志存高遠(yuǎn)的人，誰(shuí)不是表姐，誰(shuí)不是蘆葦呢？在蘆葦般起伏不定的生命旅途中，我們一次次被風(fēng)吹雨打，一次次被雪壓霜欺，承受著孤獨(dú)寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴(yán)，一直激勵(lì)自己不蹉跎、不墮落。我們挺起腰桿，向上向善向美。
?眼前的蘆葦，何止是植物，又仿佛一個(gè)柔軟而龐大靈魂的象征。
?這一夜，我仿佛夢(mèng)見了蘆葦，夢(mèng)見了表姐，夢(mèng)見我們和蘆葦傾心歡談，相挽而舞。我仿佛看見祖國(guó)萬(wàn)千江河湖海、溪地池邊的蘆葦，茁壯繁茂，生生不息……
（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年3月18日，有刪改）（1）在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.欣喜	關(guān)心	感動(dòng)
B.欣喜	留意	激動(dòng)
C.驚訝	關(guān)心	激動(dòng)
D.驚訝	留意	感動(dòng)

（2）請(qǐng)根據(jù)第⑦段內(nèi)容，將表格填寫完整。

①
②
③
④
（3）請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。
①表姐癡癡地望著蘆葦，喃喃自語(yǔ)道：“我最喜歡蘆葦。”（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）
②它們舞蹈著，成為這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的季節(jié)的絕美姿態(tài)。（從修辭方法的角度）
（4）文章第④段介紹表姐的祖父與父親生平的文字有什么用意？
（5）作者說(shuō)蘆葦“仿佛一個(gè)柔軟而龐大靈魂的象征“，從全文看，蘆葦“柔軟而龐大”的“靈魂”包含了哪些內(nèi)容？（答出三點(diǎn)即可）