2019年海南省?？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初語文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用.

• 1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  

  腳踝

  西泠   印社

  令人zé   舌

  言簡意gāi
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列四組詞語中加點(diǎn)字的意思相同的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．名勝--莫名其妙	B．奇觀--洋洋大觀
  C．舉世--舉重若輕	D．神韻--韻調(diào)悠揚(yáng)
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語（俗語）運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．日本某些政客，就侵略歷史推陳出新大做文章，嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感情。

  B．杭州西湖，雖不及大海波瀾壯闊，也不及瀑布飛珠濺玉，卻也山環(huán)水繞，別具匠心。

  C．村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。

  D．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一個運(yùn)動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”這八個字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。

  B．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。

  C．為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。

  D．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、閱讀．

• 12．現(xiàn)代文閱讀，完成第（1）-（5）題
  書桌      ①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時候，曾經(jīng)托一個老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識這個老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵?，大家一致推薦他，我就找他。
        ②對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)樗抢镉幸欢挝嗤?，已?jīng)藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當(dāng)，取攜又方便。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些，要不然，兩個膝蓋時時觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當(dāng)時言明工料價六塊錢。
        ③過了一個星期，過了半個月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！
        ④他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導(dǎo)。說整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點(diǎn)兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。 人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經(jīng)用。他向來不做這種“生活”，也向來沒有受過這種指責(zé)。 現(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。
        ⑤他恐怕我不相信，又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾恚臣倚略旎◤d添置桌椅，某家小姐出閣準(zhǔn)備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個月再上手呢?！跋壬阋怯泄Ψ?，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的?！?bdo class="mathjye-underline">他說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。
         ⑥我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的話。又過了一個月，我走過他門前，順便進(jìn)去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦安抽屜的長方孔的邊緣。
        ⑦我說再過一個星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內(nèi)高低不平的泥地，搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng)，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落?！?br />      ⑧此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內(nèi)鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。
        ⑨又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。 老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的位置，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。 直到安放停當(dāng)了，他才松爽地透透氣，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的?！?bdo class="mathjye-underline">他說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。
  （葉圣陶   寫于 1937 年 8 月 1 日）（1）下面是老木匠制作書桌的步驟，請仿照示例根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全。
  選好木料確定式樣→

   

  →

   

  →

   

   等潮濕天氣上漆。
  （2）根據(jù)文章判斷下列理解最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？

   

  
  A．第③段首句重復(fù)使用“過了”意在強(qiáng)調(diào)工時長，表明老木匠工作效率低。
  B．第④段首句寫出老木匠好為人師，顯擺自己手藝好。
  C．第④段畫波浪線的句子寫出老木匠愛面子、干活挑剔，但人很實(shí)在、講誠信。
  D．第⑨段畫波浪線的句子寫出老木匠安放書桌時的小心謹(jǐn)慎及對自己作品的珍視。
  （3）第⑤段和第⑨段中劃“          ”句子加點(diǎn)詞語的作用是什么？
  他說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛 放射出 夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。
  他說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。
  

   

  
  （4）某校六（6）班同學(xué)在閱讀《書桌》時，對于老木匠的做活風(fēng)格是否適用于當(dāng)今社會有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？
  反方：我方認(rèn)為老木匠無法適應(yīng)當(dāng)今社會。當(dāng)今社會的生活節(jié)奏遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于 30 年代，奉行的是“時間就是金錢，效率就是生命”的價值觀。“快”可以創(chuàng)造出更多的財富與價值。像老木匠這樣花上兩三個月做一張書桌的工作效率，早被淘汰了。當(dāng)別人奔跑都還嫌慢時，你敢踱四方步嗎？
  正方：

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

三、寫作.

• 13．請以下面一段文字作為開頭，寫一篇記敘文，寫景、敘事、想象均可。
  ??走進(jìn)XX中學(xué)的校門，只見
  要求：（1）自擬題目；（2）文章開頭要有描寫XX中學(xué)校園環(huán)境的一段文字；（3）重點(diǎn)內(nèi)容要具體，想象要合理，詳略要得當(dāng)；（4）字?jǐn)?shù)不少于 400；（5）不得抄襲或套作；（6）作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  題目：                
  組卷：2引用：1難度：0.3

  解析