2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）
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1．“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（ ?。?br />①李帆經(jīng)常利用周末的時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)
②王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議
③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開
④孫雨對(duì)朋友很真誠，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)組卷：211引用：77難度：0.7 -
2．張欣同學(xué)功課一直很好，可他有些疑慮情緒，經(jīng)常擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，張欣同學(xué)開展了兩項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)打籃球和聽音樂。半年后，他的心態(tài)穩(wěn)定了，身體強(qiáng)健了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。張欣同學(xué)的轉(zhuǎn)變說明了（ ）
①情緒需要調(diào)節(jié)
②我們要學(xué)會(huì)有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制自己的情緒
③積極的情緒有利于人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高
④我們可以時(shí)刻保持積極情緒，避免一切消極情緒的出現(xiàn)組卷：106引用：14難度：0.6 -
3．在一次演講比賽中七年級(jí)某班的同學(xué)準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于個(gè)人意愿和集體規(guī)則的演講稿，下面內(nèi)容中可能用到的有（ ）
①理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)
②集體規(guī)則與我們某些個(gè)性化需要之間沒有任何沖突
③在集體中個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則
④當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿不一致時(shí)，我們應(yīng)優(yōu)先選擇個(gè)人意愿組卷：16引用：1難度：0.7 -
4．法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律最主要的特征。下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)這一特征的是（ ）
組卷：16引用：9難度：0.7 -
5．小明被同學(xué)誤解感到很委屈，放學(xué)后他去打了一場(chǎng)籃球，感覺心情好多了。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ）
組卷：117引用：13難度：0.6 -
6．經(jīng)過30多年的實(shí)踐探索，400多家單位、30余萬科技人員集智攻關(guān)，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成并開通服務(wù)。這充分體現(xiàn)了（ ）
組卷：127引用：24難度：0.7 -
7．全面實(shí)行垃圾分類后，“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（ ?。?br />①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐
③立足個(gè)人興趣，另辟蹊徑
④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見組卷：348引用：63難度：0.6
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）
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22．閱讀材料，回答問題。
材料 某社區(qū)倡導(dǎo)“人人都是志愿者，人人參與公益”活動(dòng)，用每個(gè)人的熱情去激活社會(huì)的正能量，實(shí)現(xiàn)“撒志愿——撒文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。
某校八年級(jí)（1）班同學(xué)打算開展“謙讓分享，快樂成長”的系列實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)要求各班班委組織本班同學(xué)開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們謙遜禮讓、樂于分享的意識(shí)，提高他們關(guān)愛社會(huì)，親近社會(huì)、積極參加公益活動(dòng)的能力。在被調(diào)查的88名同學(xué)中，參加公益活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
請(qǐng)你完成以下任務(wù)：經(jīng)常參加公益活動(dòng)的同學(xué) 偶爾參加公益活動(dòng)的同學(xué) 從未參加公益活動(dòng)的同學(xué) 認(rèn)為參加公益活動(dòng)無關(guān)緊要的同學(xué) 10 33 26 19
（1）從這次調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
（2）現(xiàn)實(shí)生活中你參加過哪些社會(huì)公益活動(dòng)？（寫出兩種即可）
（3）學(xué)完了七年級(jí)下冊(cè)教材，小偉認(rèn)為“止于至善”是大善，我們要做大事才能行“大善”。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：3引用：1難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問題。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，判斷下列行為屬于對(duì)未成年人的什么保護(hù)，并填空。
無規(guī)矩不成方圓，社會(huì)生活需要法律加以規(guī)范和保護(hù)。將“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”寫入民法典，有利于樹立生態(tài)文明理念，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，維護(hù)公民享有宜居的生存環(huán)境的權(quán)利；將“人格權(quán)”單獨(dú)入編民法典，有利于維護(hù)“公民人格尊嚴(yán)不受侵犯”，彌補(bǔ)“重物輕人”的立法缺陷；將“霸座”“霸鋪”“搶奪方向盤”等不文明的乘坐行為入編民法典，目的在于以民法的形式明確此類行為的違法性質(zhì)，依法實(shí)施法律制裁。行為 屬于什么保護(hù)？ 媽媽對(duì)沉迷看電視的小林進(jìn)行制止并教育 ① 市人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件 ② 夏天到了，學(xué)校進(jìn)行防溺水的專題教育 ③
將“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”“人格權(quán)”“霸座”寫入民法典，體現(xiàn)出法律規(guī)范我們的行為，保障我們的生活。
（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談法律是如何“規(guī)范我們的行為，保障我們的生活的”？組卷：7引用：1難度：0.2