閱讀材料，回答問題。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，判斷下列行為屬于對(duì)未成年人的什么保護(hù)，并填空。
| 行為 | 屬于什么保護(hù)？ |
| 媽媽對(duì)沉迷看電視的小林進(jìn)行制止并教育 | ① 家庭保護(hù) 家庭保護(hù) |
| 市人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件 | ② 司法保護(hù) 司法保護(hù) |
| 夏天到了，學(xué)校進(jìn)行防溺水的專題教育 | ③ 學(xué)校保護(hù) 學(xué)校保護(hù) |
將“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”“人格權(quán)”“霸座”寫入民法典，體現(xiàn)出法律規(guī)范我們的行為，保障我們的生活。
（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談法律是如何“規(guī)范我們的行為，保障我們的生活的”？
【答案】家庭保護(hù)；司法保護(hù)；學(xué)校保護(hù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.2
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