2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)七年級（下）期中歷史試卷

一、慧眼識真（本題共25小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）

• 1．如圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，其中①處代表的歷史事件是（　　）

  A．隋朝建立	B．隋朝統(tǒng)一全國
  C．隋朝開始開鑿大運(yùn)河	D．隋朝滅亡
  組卷：65引用：5難度：0.6

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• 2．隋朝大運(yùn)河全長2 700多千米，是古代世界上最長的運(yùn)河。其中心是（　　）

  A．長安

  B．洛陽

  C．余杭

  D．涿郡
  組卷：26引用：5難度：0.8

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• 3．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間短暫卻光芒四射”。下列哪個(gè)不是隋朝滅亡的原因（　?。?/h2>

  A．隋煬帝厲行節(jié)儉

  B．隋煬帝不恤民力

  C．隋煬帝縱情享樂，奢侈無度

  D．隋煬帝殘暴統(tǒng)治
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 4．唐太宗，虛心納諫，任用賢才，從善如流。他視一位大臣為鏡子，這位大臣是（　　）

  A．杜如晦

  B．房玄齡

  C．魏征

  D．宋璟
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 5．唐代詩人中，詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，被稱為“詩圣”的是（　　）

  A．李白

  B．白居易

  C．杜甫

  D．蘇軾
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 6．吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。下列史實(shí)中能夠說明“唐蕃一家”的是（　?。?/h2>

  A．文成公主入藏

  B．唐太宗設(shè)立管理西域的機(jī)構(gòu)

  C．唐玄宗冊封回鶻首領(lǐng)

  D．唐玄宗冊封南詔首領(lǐng)
  組卷：72引用：36難度：0.9

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• 7．中國十大傳世名畫是中國美術(shù)史的豐碑?！恫捷倛D》就是位于其中，其作者是（　?。?/h2>

  A．吳道子

  B．歐陽詢

  C．顧愷之

  D．閻立本
  組卷：45引用：3難度：0.5

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• 8．為中日文化交流做出貢獻(xiàn)的歷史人物是（　?。?/h2>

  A．張騫

  B．玄奘

  C．鑒真

  D．松贊干布
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 9．唐朝時(shí)期，一位高僧曾到達(dá)天竺學(xué)習(xí)佛教文化，他是（　?。?/h2>

  A．張騫

  B．日本遣唐使

  C．鑒真

  D．玄奘
  組卷：9引用：1難度：0.5

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二、史林釋義（本題共2小題，26題16分，27題16分，共32分）

• 27．中國自古就是統(tǒng)一的多民族國家，致力于處理好民族關(guān)系。閱讀材料，完成下列問題。
  材料一：（唐太宗打敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)利可汗）太宗當(dāng)面數(shù)明他的罪狀后，還是授予官爵，賜給田宅，……對東突厥各部的首領(lǐng)，唐朝也給予優(yōu)厚待遇，仍令他們管理舊部，朝廷里也大量任用突厥貴族為官。
  ——摘自人教版《中國歷史》七年級下冊材料二：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于契丹皇帝闕下：以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩”。議和后，遼宋邊界貿(mào)易興旺。
  ——摘自《續(xù)資治通鑒長編》材料三：“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用。皆化而同之?！?br />——（明）方孝孺材料四：元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
  ——摘自部編版《中國歷史》七年級下（1）材料一表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？得到周邊各民族的擁戴，被各族尊奉為什么？
  （2）材料二中遼宋議和的盟約是什么？根據(jù)材料指出，雙方和議后有什么積極意義？
  （3）材料三反映了這一時(shí)期什么歷史現(xiàn)象？元朝出現(xiàn)了一個(gè)新民族，它的名稱是什么？
  （4）材料四中元朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)對臺灣地區(qū)的管轄，相應(yīng)設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是什么？
  （5）綜上所述，請談?wù)勀銓ψ鎳y(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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三、探究空間（本題共18分）

• 28．創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。
  【探究一】制度篇
  材料一：“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知。”
  （1）材料一反映的是哪種制度？武則天為該制度的發(fā)展又做出了什么貢獻(xiàn)？
  材料二：元朝對全國的統(tǒng)治，促進(jìn)了全國范圍內(nèi)的和平發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史走向。元朝所管轄地區(qū)各有不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和文化特點(diǎn)，因此在治理模式和統(tǒng)治方式上也體現(xiàn)出因地制宜的特點(diǎn)。
  ——摘編自尚衍斌《元代疆域治理的歷史鏡鑒》（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，元朝統(tǒng)治階級為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上實(shí)行的什么行政制度？
  【探究二】經(jīng)濟(jì)篇
  ?
  （3）圖一是唐代什么先進(jìn)生產(chǎn)工具？南宋造船技術(shù)在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)科學(xué)，還配備了什么先進(jìn)設(shè)備？根據(jù)圖三回答，世界上最早的紙幣是什么？
  【探究三】文化篇
  大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
  ——蘇軾地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!
  ——《竇娥冤》（4）根據(jù)材料及所學(xué)知識，說出我國宋、元時(shí)期的主要的文學(xué)表現(xiàn)形式是什么？
  【探究四】感悟篇
  （5）綜合以上內(nèi)容，你獲得了什么啟示？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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