部編版四年級(jí)下冊(cè)《課文 第20課 我們家的男子漢》2022年同步練習(xí)卷

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

• 1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
  

  倔強(qiáng)（qiáng jiàng）	安徽（huī wēi）	嘹亮（liáo  láo）
  妨礙（fāng  fáng）	一聲不吭（háng  kēng）	沮喪（zǔ  jǔ）
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

三、綜合運(yùn)用

• 4．按課文內(nèi)容填空。（《我們家的男子漢》）
  本文通過(guò)三件事寫(xiě)出了小“男子漢”的

   

  ，表現(xiàn)了他聰明、可愛(ài)、

   

  、

   

  的性格特點(diǎn)，字里行間流露出作者對(duì)小“男子漢”

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 5．課外閱讀。
   兒子的創(chuàng)意
        一天，兒子突然說(shuō)：“我準(zhǔn)備到日本旅游”，因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi)，我置之不理。他說(shuō)：“咦，你為什么不表態(tài)？難道不覺(jué)得我很勇敢嗎？”我說(shuō)：“是很勇敢。可有些事不單是勇敢就夠用。比如這件事吧，還得有錢(qián)。”他揚(yáng)了揚(yáng)手中的雜志，很鄭重地說(shuō)：“這上面寫(xiě)著，舉辦一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者，免費(fèi)到日本觀光旅游?！?br />“關(guān)于宗教，關(guān)于建筑，你懂多少？金牌歷來(lái)都只有一塊?！?br />“可是我有創(chuàng)意啊，比如這個(gè)博物館里可以點(diǎn)燃藏香，給人一種濃的宗教氣氛?？梢再u(mài)齋飯，讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如“人家征的是建筑創(chuàng)意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇院，有獨(dú)特的風(fēng)格。你小時(shí)候連積木都搭不好……”
        兒子自語(yǔ)道：“在地面挖一個(gè)巨大的深坑，就100米吧，然后把這個(gè)博物館蓋在底下，博物館大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墻，地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯……”
  “挖到地下那么深的地方，會(huì)有泉水涌出來(lái)。再說(shuō)什么樣的建筑材料，可以長(zhǎng)久地保持你所要求的透明度？還有你設(shè)計(jì)的飛梯，螺旋狀，多危險(xiǎn)！還有……”
        兒子擺擺手說(shuō)：“媽媽?zhuān)朗裁词莿?chuàng)意嗎？那就是最富有創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊。”
  “對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了?！?br />      兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng)。
        他淡淡地說(shuō)：“銀牌?。课蚁胛沂窃摰媒鹋频?。一定是他們覺(jué)得我年歲小，一個(gè)人到日本去不方便，商量了一下就說(shuō)，算了，給他個(gè)銀牌吧?！蔽翌拷Y(jié)舌。停了一會(huì)兒才問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢？”
  “日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買(mǎi)臺(tái)回來(lái)玩啊?！?br />（1）兒子眼中的創(chuàng)意是什么？
  

   

  
  （2）媽媽認(rèn)為對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，心中的創(chuàng)意是什么？
  

   

  
  （3）關(guān)于宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽，兒子都有哪些創(chuàng)意？
  

   
  組卷：26引用：1難度：0.6

  解析