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2020-2021學年浙江省臺州市黃巖區(qū)三年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/12/6 19:0:1

一、填空題(共4小題,每小題3分,滿分24分)

  • 1.我要把字寫得正確、美觀。
    希望是一個長著羽毛的精靈,它唱著一支無字的歌,歌聲永不停息。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
    我家chuāng qián
     
    有一片草地,草地上長滿了蒲公英。風,只不過打了一個hā qian
     
    ,蒲公英種子就告別了自己的家。它們chéng qún jié duì
     
    地飛到jiē dào
     
    、huāng yě
     
    ……它們四處 wán shuǎ
     
    :與yóu dòng
     
    的小魚兒踩影子,和淘氣的zhī zhū
     
    躲貓貓。在風兒的陪伴下,它們揚起róng máo 
     
    ,繼續(xù)lǚ xíng
     
    ,飛到哪兒,哪兒就是它們的家。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。
    (líng  lín) 
     
    乎(jī jǐ)
     
    罰(chǔ chù) 
     
    視(níng nín) 
     
    (pú pǔ) 
     
    (lóng  lǒng) 
     

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 4.先補全下列詞語,再按要求填空。
     
     
     
     
    發(fā)
     
     
    一葉
     
     
     
    瓜果
     
     
     
     
     
    上述詞語中描寫豐收景象的是
     
    。我還能寫一個描寫冬天景象的四字詞語:
     

    組卷:2引用:1難度:0.9

五、選擇正確的答案,把序號填在括號里。(每小題2分,8分)

  • 5.下列句子中,標點符號使用正確的一項是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、解答題(共6小題,滿分48分)

  • 14.閱讀課外短文,完成練習。
    老鼠開會??一群老鼠住在一個農(nóng)家的糧倉附近,因為有了大量的糧食,他們的生活舒坦極了。不過好景不長,主人養(yǎng)了一只貓,吃了許多鼠子鼠孫,這使老鼠們十分苦惱。為此,老鼠們傷透了腦筋,他們特地召開了一個會議,商量如何對付貓。
    ??會上,老鼠們踴躍發(fā)言。一只強壯的老鼠自信滿滿、昂首挺胸地說道:“我認為我們需要一只老鼠當哨兵,貓一來就通知我們。”
    ??他剛說完,一只瘦瘦的老鼠就
     
    地反駁道:“如果貓來了,將哨兵吃掉,沒有老鼠回來告訴大家怎么辦?”
    ??“不如我們?nèi)スゴ蜇埖睦铣舶?!”一只小胡子老鼠提議。
    ??“不行!我們到了貓的老巢,還沒打就被吃了。”小胡子老鼠的父親說。
    ??“這也不行,那也不行,總不能坐著等死吧!”一些老鼠不耐煩了。
    ??“我有一個好辦法。”代號“小諸葛”的老鼠突然
     
    ,說,“只要派一個勇士在貓的脖子上掛個鈴鐺,這樣我們一聽到鈴鐺響,就知道貓來了,就可以馬上逃跑?!?br />??“嗯,這個主意不錯?!贝蠹壹娂娊泻?。
    ??就在這時,一只始終
     
    的年長老鼠站起來說:“‘小諸葛’這個辦法好是好,但是誰去掛鈴鐺呢?”
    ??大家頓時傻眼了……
    (1)聯(lián)系上下文,我知道“哨兵”的意思是
     
    讀著“踴躍發(fā)言”這個詞,我仿佛看到
     
    。
    (2)將下列三個詞語分別填在文中的“____”上,使語意連貫。(填序號)
    ①一聲不吭
    ②一臉不屑
    ③靈機一動
    (3)老鼠們正在商量如何對付貓,請你根據(jù)短文內(nèi)容完成下面填空。

    (4)這個故事給我的啟示是
     

    組卷:4引用:1難度:0.9

十二、習作。(20分)

  • 15.??同學們,本學期我們學習了“預測”的本領。請你再次閱讀《老鼠開會》,運用學到的“預測”方法,發(fā)揮想象:老鼠們還想出了什么辦法呢?它們的辦法行得通嗎?結(jié)局如何?把故事續(xù)編下去。
    ??要求:①想象合理。②書寫工整,字數(shù)不少于200字。

    組卷:3引用:1難度:0.7
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