2021-2022學(xué)年浙江省衢州市、麗水市中等職業(yè)學(xué)校高二（上）學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷

一、情境性理解與運(yùn)用（本大題共16小題，每小題3分，共48分）

• 1．下列句子中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．政府要落實(shí)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興舉措，保障重要農(nóng)產(chǎn)品供（gōng）給。

  B．站在“十四五”的新起點(diǎn)上，2021年的全國(guó)兩會(huì)承載（zǎi）著更高使命。

  C．《你好，李煥英》的導(dǎo)演賈玲經(jīng)過(guò)十年努力，鍥（qiè）而不舍，終于獲得成功。

  D．洪水大有沖垮水庫(kù)之勢(shì)，士兵們緊急動(dòng)員起來(lái)，很快加固了堤（dī）岸。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列標(biāo)號(hào)的句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?br />      ①網(wǎng)友們把最流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)句，提練為類(lèi)似成語(yǔ)形式的四字詞語(yǔ)。②如“人生已經(jīng)如此堅(jiān)難，有些事情就不要拆穿”被簡(jiǎn)化為“人艱不拆”，③“喜聞樂(lè)見(jiàn)、大快人心、普天同慶、奔走相告”被簡(jiǎn)化為“喜大普奔”。④這是一種不尊守傳統(tǒng)漢語(yǔ)語(yǔ)法，缺乏語(yǔ)言邏輯的個(gè)性化表達(dá)。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，前后意思一致的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人體要攝取水分以促進(jìn)新陳代謝，想肌膚緊致有光澤，就要讓肌膚鎖定水分。

  B．從考場(chǎng)出來(lái)后，涼涼的風(fēng)吹在臉上，小軍感覺(jué)這次考試要涼涼了。

  C．“這次數(shù)學(xué)考試太難了，”陳嘉欣雙手一攤，一臉無(wú)奈地說(shuō)道，“我太難了?！?/label>

  D．姐姐眼看一歲大的寶寶差點(diǎn)摔倒，驚叫了一聲，拍著胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)?bdo class="mathjye-underpoint2">寶寶了?！?/label>
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不是貶義褒用的一項(xiàng)是（　　）

  A．幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。

  B．東方紅街道干部樂(lè)于充當(dāng)和事佬，化解了多年的宅基地權(quán)屬糾紛。

  C．身為新聞?dòng)浾叨嗄?，我還是第一次遇見(jiàn)這種罪行罄竹難書(shū)的犯人。

  D．凡是鬼子交給的差使，他都搪塞應(yīng)付，敷衍了事，但又不露馬腳。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 5．填入文中橫線(xiàn)上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      有個(gè)同學(xué)做職業(yè)規(guī)劃，他問(wèn)導(dǎo)師：“我想應(yīng)聘銀行辦公室文員，自我介紹時(shí)該突出的是文化素養(yǎng)_______還是專(zhuān)業(yè)技能_______”

  A．，？

  B．？？

  C．？！
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 6．下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大漠沙如雪，燕山月似鉤?！扔?/label>

  B．唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)?！獢M人

  C．何以解憂(yōu)？唯有杜康?！磫?wèn)

  D．烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯?！鋸?/label>
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 7．下面是一則征文啟事的正文部分，對(duì)語(yǔ)段中標(biāo)號(hào)的四句話(huà)是否有語(yǔ)病的分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      ①為慶祝黨的百年華誕，本刊特舉辦“我心向黨”主題征文。②來(lái)稿要求講述和抒發(fā)建黨一百周年來(lái)發(fā)生的動(dòng)人故事和個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，③以記敘文為主，字?jǐn)?shù)約1000字左右，內(nèi)容真實(shí)，不得抄襲。④本次征文活動(dòng)自啟事刊登之日起至2021年5月30日結(jié)束。

  A．第①句成分殘缺，在“主題征文”后面增加“活動(dòng)”。

  B．第②句沒(méi)有語(yǔ)病。

  C．第③句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“約”或“左右”。

  D．第④句沒(méi)有語(yǔ)病。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀（本大題共4小題，每題3分，共30分）

• 20．閱讀下面的內(nèi)容，完成各題。
  【甲】而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。
  （選自《游褒禪山記》）【乙】鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
  （選自《勸學(xué)》）（1）下列選項(xiàng)的句子，句式與例句相同的一項(xiàng)是

   

  
  【例句】蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
  A.然力不足者，亦不能至也
  B.我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王
  C.句讀之不知，惑之不解
  D.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)
  （2）古代與現(xiàn)代有些詞語(yǔ)，字形相同但是意義不同。請(qǐng)從兩段選文中找出一個(gè)這種類(lèi)型的詞語(yǔ)，并按照示例作解釋。
  【示例】用心：古義，因?yàn)樾乃?；今義，集中注意力。
  （3）甲乙兩段文字蘊(yùn)含了哪些成功的道理，對(duì)你有何啟示？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、微寫(xiě)作（共22分）

• 21．閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫(xiě)作。
        2021年1月15日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
        小明要求家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，允許他帶手機(jī)進(jìn)入校園。但是，他的家長(zhǎng)擔(dān)心小明帶手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不同意。為此，小明跟家長(zhǎng)鬧了矛盾，不肯上學(xué)。
        （1）你是否有同樣的經(jīng)歷？你是如何解決這個(gè)矛盾的？請(qǐng)給小明或者他的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，講述你的故事。要求：敘述完整，感情真切，題目自擬，寫(xiě)一篇300字左右的記敘文。
        （2）就“中職生能不能帶手機(jī)進(jìn)校園”這一話(huà)題，發(fā)表你的看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，題目自擬，寫(xiě)一篇300字左右的論述文。
  （注意：答題時(shí)不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)及姓名。）
  組卷：6引用：1難度：0.6

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