2023年上海市金山區(qū)高考?xì)v史二模試卷

一、民族遷徙的印記（23分）

• 1．一定程度上說(shuō)，人類歷史就是一部自身遷徙的歷史。遷徙中的人們，在不同的時(shí)空背景下，在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等層面的碰撞與交融中，留下了他們的印記。某校歷史社團(tuán)開(kāi)展了關(guān)于“公元3-6世紀(jì)歐亞游牧部落大遷徙”的探究學(xué)習(xí)，從四個(gè)主題中尋求他們的印記。
  主題一：時(shí)空的印記
  
  （1）按時(shí)間先后，將上述四幅地圖排序，正確的是

   

  。
  A.②③④①
  B.②③①④
  C.②④③①
  D.②①③④
  （2）觀察圖片，將②③兩幅地圖的標(biāo)題補(bǔ)充完整。
  （1）圖②是

   

  形勢(shì)圖
  （2）圖③是西晉末年少數(shù)民族分布與

   

  示意圖。
  主題二：活動(dòng)的印記
  
  1980年，考古工作者在內(nèi)蒙古鄂倫春自治旗一個(gè)山洞——嘎仙洞的石壁上，發(fā)現(xiàn)了北魏皇帝祭祖時(shí)鐫刻的祝文，文字內(nèi)容與《魏書》相關(guān)記載相同，證明嘎仙洞就是《魏書》中提到的鮮卑拓跋部“石室”祖廟。
  （3）如圖圖文所呈現(xiàn)的歷史研究方法是

   

  。
  （4）嘎仙洞遺址發(fā)現(xiàn)對(duì)于我們研究歷史的重要意義是

   

  。（雙選）
  A.證明了嘎仙洞是鮮卑人的發(fā)源地
  B.可以明晰拓跋鮮卑部的遷徙路線
  C.有助于研究鮮卑族早期歷史文化
  D.為破解鮮卑人的文字提供了幫助
  主題三：文化的印記
  高祖孝文皇帝，諱宏，顯祖獻(xiàn)文皇帝之長(zhǎng)子。母曰李夫人。皇興元年八月戊申，生于平城紫宮，神光照于室內(nèi)，天地氛氳，和氣充塞。……三年夏六月辛未，立為皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太華前殿，大赦，改元延興元年。……
  史臣曰：……（高祖）欽明稽古，協(xié)御天人，帝王制作，朝野軌度，斟酌用舍，煥乎其有文章，海內(nèi)生民咸受耳目之賜。
  ——《魏書?高祖紀(jì)》（5）根據(jù)主題三的材料，制作一張介紹主人公的人物卡片。
  

  姓名：拓跋宏 民族：鮮卑父母：拓跋弘、李夫人 即位時(shí)間：   改元年號(hào)：延興 謚號(hào)：   廟號(hào)：   概括功績(jī)：   ，推動(dòng)文教興盛。

  主題四：碰撞的印記
  
  （6）公元3到6世紀(jì)的亞歐游牧民族大遷徙，使得一些國(guó)家滅亡，也讓一批新的國(guó)家先后崛起。下列史實(shí)能論證此結(jié)論的是

   

  。（單選）
  A.赫梯帝國(guó)的滅亡
  B.貴霜帝國(guó)的建立
  C.西羅馬帝國(guó)滅亡
  D.蒙古帝國(guó)的建立
  （7）有學(xué)者說(shuō)：“游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來(lái)了不少積極的影響。首先是兩者之間擴(kuò)大了通道，彼此都向?qū)Ψ綄W(xué)得自己所缺的某些技術(shù)?！边@說(shuō)明游牧民族的遷徙

   

  。（雙選）
  A.體現(xiàn)了文明交流雙向性特征
  B.拉開(kāi)了世界整體化進(jìn)程的序幕
  C.改變了歐亞大陸的政治格局
  D.影響了歐亞大陸區(qū)域文化發(fā)展
  組卷：5引用：1難度：0.6

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三、“睡獅”與“醒獅”（24分）

• 3．中國(guó)人自稱龍的傳人，龍是中華民族的象征之一。但小明在研究歷史時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，“醒獅”成為近代中國(guó)的啟蒙符號(hào)與精神圖騰，這是什么原因？憑著一顆好奇的心，他查閱了歷史資料。
  1898年7月，謝纘泰繪制了《時(shí)局圖》，后來(lái)多次改動(dòng)刊印。上有題詞“沉沉酣睡我中華，那知愛(ài)國(guó)即愛(ài)家！國(guó)民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜！”而由這樣的“睡”中華與“醒”國(guó)民的意象，中國(guó)又有了“睡獅”與“醒獅”一類的名稱。
  （1）繪畫是時(shí)代的反映。以下與《時(shí)局圖》反映的時(shí)代背景相近的作品是

   

  。
  A.《盛世滋生圖》
  B.《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》
  C.《雪夜訪普?qǐng)D》
  D.《兩江師范學(xué)堂全圖》
  陳天華在《猛回頭》結(jié)尾唱道：“猛睡獅，夢(mèng)中醒，向天一吼！百獸驚，龍蛇走，魑魅逃藏。改條約，復(fù)政權(quán)，完全獨(dú)立；雪仇恥，驅(qū)外族，復(fù)我冠裳。到那時(shí)，齊叫道，中華萬(wàn)歲；才是我，大國(guó)民，氣吐眉揚(yáng)。”
  （2）根據(jù)材料，陳天華的《猛回頭》提出了哪些政治主張？
  號(hào)稱“革命軍中馬前卒”的宣傳家鄒容，在他1903年寫成的《革命軍》中，直接將清末的中國(guó)比作睡獅，呼喚它的醒來(lái)：“嗟夫！天清地白，霹靂一聲，驚數(shù)千年之睡獅而起舞，是在革命，是在獨(dú)立?！?br />（3）根據(jù)材料與所學(xué)，20世紀(jì)初，“革命軍”通過(guò)了哪些努力去喚醒睡獅？
  清末、民國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)了許多《醒獅歌》，創(chuàng)辦了許多以“醒獅”命名的期刊，成立了許多以“醒獅”為名的社團(tuán)。在中華民族已到危亡時(shí)刻的1934年，滿懷悲憤的徐悲鴻揮毫潑墨，創(chuàng)作了《雄獅圖》，題詞“新生命活躍起來(lái)”。
  ——胡阿祥《吾國(guó)與吾民——中國(guó)歷代國(guó)號(hào)與古今名稱研究》
  （4）《雄獅圖》中有題詞“新生命活躍起來(lái)”，“活躍起來(lái)”指的是

   

  。（單選）
  A.和平建國(guó)
  B.宣傳民主與科學(xué)
  C.抗日救亡
  D.打倒列強(qiáng)除軍閥
  （5）經(jīng)過(guò)研究，小明解開(kāi)了心中的疑惑。根據(jù)上述材料，說(shuō)明“醒獅”成為近代中國(guó)的啟蒙符號(hào)與精神圖騰的原由。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、追尋留學(xué)之路（27分）

• 4．1872年在曾國(guó)藩等人的建議下，清政府派出第一批平均年齡12歲的幼童留學(xué)美國(guó)，成為了中國(guó)最早的官派留學(xué)生。但在頑固派的阻撓下，1881年清廷即下令撤回留美學(xué)生。
  閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一  據(jù)（某赴美公使）奏稱：“外洋風(fēng)俗，流弊多端，各學(xué)生腹少儒書，德性未堅(jiān)，尚未究彼技能，先已沾其惡習(xí)，即使竭力整頓，亦覺(jué)防范難周，亟應(yīng)將該局裁撤”。
  ——奕?《奏請(qǐng)撤回留美學(xué)生肄業(yè)學(xué)生折》（1881年）材料二  公費(fèi)留學(xué)生非經(jīng)特許，一律暫緩派遣，自費(fèi)留學(xué)生除有國(guó)外獎(jiǎng)學(xué)金或其他外匯補(bǔ)助費(fèi)，無(wú)需請(qǐng)購(gòu)?fù)鈪R外，一律暫緩出國(guó)。已在國(guó)外的公費(fèi)生，所學(xué)科目非軍、工、理、醫(yī)而出國(guó)已滿三年者，應(yīng)立即回國(guó)，已在國(guó)外的自費(fèi)留學(xué)生，除成績(jī)特別優(yōu)良者外，無(wú)論學(xué)習(xí)何種科目，一律不給外匯。
  ——中國(guó)國(guó)民黨五屆六中全會(huì)《修正限制留學(xué)暫行辦法》（1939年）材料三  大踏步走出去
  

  時(shí)間	主要留學(xué)地	培養(yǎng)目標(biāo)	國(guó)家政策
  建國(guó)初期	東歐社會(huì)主義國(guó)家和蘇聯(lián)	以工科為主，培養(yǎng)重工業(yè)需要的工程技術(shù)人才	1957年，毛澤東會(huì)見(jiàn)留蘇學(xué)生說(shuō)，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”。
  1978～1981	大部分就讀于美、德、日、英、法等國(guó)	以自然科學(xué)為主，培養(yǎng)改革開(kāi)放急需的科技人才	1978年，鄧小平說(shuō)，“要成千成萬(wàn)地派，不是只派十個(gè)八個(gè)”，“教育部研究一下，花多少錢，值得”。
  90年代以來(lái)	到2013年，留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家	學(xué)科多元化，留學(xué)生根據(jù)自己的志趣理想和國(guó)家需要求學(xué)	1993年，黨中央提出“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來(lái)去自由”的留學(xué)總方針。

  （1）在洋務(wù)派的努力下，先后有四批共一百二十名學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)，他們留學(xué)期間美國(guó)社會(huì)的狀況是

   

  。
  A.召開(kāi)制憲會(huì)議，制定《憲法》，確立三權(quán)分立的政治制度
  B.治愈內(nèi)戰(zhàn)創(chuàng)傷，黑人狀況有所改善，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
  C.開(kāi)展工業(yè)革命，工業(yè)化進(jìn)程如火如荼，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)
  D.參與世界大戰(zhàn)，國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高
  （2）根據(jù)材料一，概括清政府中途撤回留學(xué)生的理由。
  （3）結(jié)合材料三，指出建國(guó)初期中國(guó)向東歐與蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的歷史背景。
  （4）綜合材料及所學(xué)，你如何看待中國(guó)追尋留學(xué)之路？
  組卷：5引用：1難度：0.6

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