2022-2023學(xué)年江西省上饒市高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        2021年12月，南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長胡小武教授注意到，作為城市化過程中衍生的一種新現(xiàn)象，“斷親”似乎越來越多地發(fā)生在青年人身上。
  “斷親”指的是基于血緣聯(lián)結(jié)的親戚關(guān)系逐漸淡化，一些“90后”“00后”越來越疏于與親戚產(chǎn)生情感聯(lián)系的一種現(xiàn)象?！皵嘤H”主要表現(xiàn)為“基本不走親戚”，而非正式斷絕親戚關(guān)系。相關(guān)調(diào)查顯示，越是年紀(jì)大的人，與親戚之間的聯(lián)系越頻繁，關(guān)系越密切，越是年輕人，“斷親”現(xiàn)象也就越普遍。
        那么“斷親”背后，中國家庭親緣關(guān)系究竟發(fā)生著怎樣的變化？
        過去中國社會(huì)以擴(kuò)大家庭為主，親緣關(guān)系較為緊密。由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。
        進(jìn)入現(xiàn)代化、開放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面，再加上現(xiàn)代社會(huì)中血緣親朋因拆遷、借貸、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭攀比等造成的心態(tài)失衡，親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重。因此，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系式微是一種客觀社會(huì)事實(shí)。
  “內(nèi)卷”環(huán)境加劇。00后的獨(dú)生子女常年游走于各種課堂之中，他們從小在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長生活，特別是大城市中的青少年學(xué)生，幾乎從小就周旋于各類培訓(xùn)班，休閑生活被極大壓縮，社會(huì)交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。久而久之，青少年成長過程中親戚“不在場”或被同學(xué)所替代，致使“斷親”成為必然。
        城市化與社會(huì)流動(dòng)造成居住地分離。中國開啟加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程后，有超6億人口陸續(xù)從鄉(xiāng)村遷移到城市，其中超過2億人口實(shí)現(xiàn)跨省市居住流動(dòng)。遠(yuǎn)距離流動(dòng)造成兄弟姐妹分別居住在不同城市。家庭成員居住分離，使他們的下一代從小缺乏對(duì)親戚的親密接觸與頻繁交往，亦加速青年世代“斷親”行為。
        市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小家庭獨(dú)立自主性增強(qiáng)，對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)相對(duì)緊密的親戚關(guān)系沖擊較大。市場經(jīng)濟(jì)下的銀行貸款和國家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保，九年義務(wù)教育制度以及大學(xué)內(nèi)各種獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)貼、勤工助學(xué)等方式，讓很多家庭可以不再通過親戚網(wǎng)絡(luò)來獲得生存和發(fā)展資料。這種因經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而帶來的安全感和衣食無憂的生活方式，直接沖淡新世代青年群體對(duì)親戚之間禮物饋贈(zèng)的渴求，并在情感上也降低了對(duì)親戚的心理需要，青年世代“斷親”變得自然而然。
        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的青年生活方式更加原子化。生活方式?jīng)Q定人們的交往方式。00后世代的日常生活，因互聯(lián)網(wǎng)而改變，也都在互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)。特別是隨著國家網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益完善，廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)也基本上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，鄉(xiāng)村孩子與城里孩子共享同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界?；ヂ?lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中“人與人”的生活方式，走親訪友這種長輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?！皵嘤H”現(xiàn)象因“網(wǎng)絡(luò)原住民”沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現(xiàn)實(shí)中不斷上演。
  （節(jié)選自胡小武《“斷親”背后的親緣關(guān)系重構(gòu)》，有刪改）材料二：
        青年群體“斷親”之后，中國人的親緣關(guān)系將會(huì)走向何處？
        中國人向來重視情誼，這體現(xiàn)在鄉(xiāng)野、在市井、在家國，在一切人與人產(chǎn)生聯(lián)系的場景之中。也正因這份對(duì)情感的重視，類似親緣關(guān)系、師生關(guān)系、鄰里關(guān)系變淡等話題才屢屢引發(fā)熱議。理性觀之，今天的中國社會(huì)正在經(jīng)歷深層次變革，各種人際關(guān)系都面臨著重新磨合調(diào)整再建構(gòu)的過程。比如，親友雖生活在不同時(shí)空，但各種“歡樂一家人”的微信群里，莫不是熱鬧非凡。再如，隨著城市家園居住日久，鄰里之間確實(shí)不再“雞犬之聲相聞”，但周末假期相約露營、抗疫期間彼此關(guān)照等，折射的何嘗不是溫暖關(guān)系的嶄新回歸。越是陌生人社會(huì)，人們就會(huì)越渴盼溫情，只要內(nèi)心這份情感追尋不變，只要中國社會(huì)文化的精神內(nèi)核不變，便會(huì)有新的密切關(guān)系不斷生長萌芽。
        隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長和心智成熟，身為家長的成年人必然遵循親戚交往的基本倫理，逐漸適應(yīng)婚后更多親戚的交往習(xí)慣。為人父母后，在圍繞孩子哺育、教育、生活、成長等問題方面，大多會(huì)形成中國式家長心理。絕大多數(shù)中國家長心里都期盼自己的孩子懂禮貌、有情商、合群、有朋友，這些心理期盼事實(shí)上包含一種“親緣喚醒”功能，表現(xiàn)為對(duì)自己繁衍后代的自我認(rèn)同，對(duì)血緣、親緣關(guān)系有直接認(rèn)知和生命體驗(yàn)。他們多數(shù)會(huì)逐漸適應(yīng)“中國式”家庭親緣關(guān)系規(guī)則，逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營自己的家庭和親緣網(wǎng)絡(luò)，最終像他們的父輩那樣，經(jīng)營和維系中國傳統(tǒng)的親緣關(guān)系。
  “人”字一撇一捺，意蘊(yùn)著“相互支撐”的智慧。任憑時(shí)代變遷，人與人之間始終都需要互動(dòng)交往、友愛相幫、彼此溫暖。為加固這份情感聯(lián)結(jié)創(chuàng)造條件，人人相善其群，延綿千年的中國溫情必將在現(xiàn)代社會(huì)找到更好的存在方式。
  （節(jié)選自“中廉在線”《當(dāng)代青年“斷親”現(xiàn)象恐引發(fā)親緣關(guān)系惡劣，需警惕》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.由于內(nèi)卷環(huán)境加劇，00后的獨(dú)生子女幾乎從小就周旋于各類培訓(xùn)班，走親戚形態(tài)的交往減少，久而久之，青少年成長過程中親戚“不在場”或被同學(xué)所替代，致使“斷親”成為必然。
  B.傳統(tǒng)中國社會(huì)常需要依賴親戚關(guān)系取得互助資源，如今人們獲得資源的方式更多元，這也成了青年世代“斷親”的原因之一。
  C.親人拉起微信群、鄰里之間相約露營、小區(qū)住戶在抗疫期間彼此關(guān)照，這些完全證明了中國社會(huì)文化始終不變的精神內(nèi)核。
  D.當(dāng)如今的青年人有朝一日成了家長，這些包含有“親緣喚醒”功能的心理期盼自然就會(huì)讓他們慢慢學(xué)會(huì)經(jīng)營親緣網(wǎng)絡(luò)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一和材料二都談到了“斷親”的問題，但是兩者的側(cè)重點(diǎn)不同。
  B.“斷親”現(xiàn)象可以說是現(xiàn)代社會(huì)城市化過程中衍生的一種新現(xiàn)象。
  C.材料一對(duì)“斷親”抱以一種明顯的憂慮的態(tài)度，主觀色彩濃厚，相較而言，材料二的態(tài)度更客觀理性。
  D.隨著廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)也基本上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，鄉(xiāng)村孩子與城里孩子一樣更享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式，因而同樣存在“斷親”現(xiàn)象。
  （3）下列選項(xiàng)中，最貼合材料一觀點(diǎn)的論據(jù)是

   

  
  A.2021年，國家出臺(tái)“雙減”政策，一時(shí)間不少校外學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉，給國內(nèi)教育“內(nèi)卷”環(huán)境降了溫。
  B.在上饒農(nóng)村，婚禮習(xí)俗也越來越有文化味了——文化禮堂里張貼著喜字，披掛著紅紗，父母致辭叮囑傳承家訓(xùn)家風(fēng)，親朋好友踴躍觀禮賀喜。
  C.“今年讀書父母終于不用再幫我向親戚借錢了?！眮碜载毨絽^(qū)的學(xué)生李華接過民政局5000元助學(xué)金，臉上露出了欣慰的笑容。
  D.臺(tái)灣青年演員魏暉倪因?yàn)楣ぷ髁粼诒本┻^年，除了為自己備好“一解舌尖上鄉(xiāng)愁”的年夜飯，更與島內(nèi)家人早早約好“云上”圍爐、拜年。
  （4）根據(jù)材料分析當(dāng)下青年人“斷親”原因。
  （5）在討論當(dāng)下青年人的“斷親”現(xiàn)象時(shí)，有人說如今的小青年都厭煩親戚，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的青年人大多有社交恐懼心理，對(duì)親情很淡漠。這樣的說法既不合事實(shí)，也有違邏輯。請(qǐng)運(yùn)用邏輯知識(shí)，從偷換概念、以偏概全兩個(gè)方面結(jié)合材料進(jìn)行分析。
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  文本一：
  隨軍散記（節(jié)選）
  沙汀      一天早飯過后，賀龍將軍開始在火盆邊慢條斯理地?fù)Q著衣服。
        秘書是一個(gè)相當(dāng)天真的年輕人，熬不慣沉默。他先是吃吃地笑著，后來終于孩子氣地扯起亂談來了。他亟于要表白出來的，是關(guān)于一個(gè)新從延安學(xué)習(xí)回來的斷臂團(tuán)長參加大小黃龍戰(zhàn)斗時(shí)的勇敢行為。他模仿著那位勇士的神情，真像面前有架坦克那樣，罵道：“扔他媽喲！”同時(shí)左手做了一個(gè)向下拋擲手榴彈的動(dòng)作……
        這時(shí)賀龍將軍也忍不住笑將起來。他已經(jīng)穿好衣服，正在扣上身的紐扣。
  “這不算，”他笑著說，“你還沒有看見他當(dāng)紅四師師長時(shí)候的情形呢。那才叫勇敢！一次在鄂西作戰(zhàn)，敵人一師人追我們，他一個(gè)人帶一班人斷后，就蹲在山口上，面前擺起這么大一堆手榴彈！”他比比手勢(shì)，依舊扣他的紐扣去了。而在一切都弄妥帖之后，他又重新夸獎(jiǎng)著那位團(tuán)長，承認(rèn)他是一個(gè)好干部。
  “這簡單得很，”他著力地說，“是不是好干部你要在最艱苦最危險(xiǎn)的時(shí)候去看他。好的他一定堅(jiān)持，一點(diǎn)也不悲觀動(dòng)搖。賀炳炎這個(gè)家伙就越打越硬，盡管環(huán)境極端困難，他也拿得出勁來！”
        為了使他的意見在人們的頭腦里立得住腳，賀龍是很喜歡舉例子的。他接著敘述了一段大小洪山的故事。那個(gè)時(shí)候他們剛從洪湖拖出來，非常疲憊，而追擊的敵人當(dāng)然不會(huì)想到他們需要休息。但是，要停下來反攻吧，也有問題，他們還沒有弄清敵人的番號(hào)。于是他把捉俘虜?shù)娜蝿?wù)擺在賀炳炎的面前，限他一天辦到，他真的很快就辦到了。
  “你不要看他一只手吧，”賀龍又得意地補(bǔ)充道，“就是現(xiàn)在打起架來，你兩個(gè)人也打不過他呢?！币?yàn)槲覀兒闷娴淖穯?，他更用一種抑揚(yáng)有致的愉快調(diào)子敘述了一通他的身世。湖北松滋人，就在長江邊上住。只有一個(gè)父親。自己原是在一家鐵匠鋪當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗勺谈浇闶翘K區(qū)，這個(gè)小鐵匠忽然愿意替紅軍喂馬了。
  “可是喂了幾天，”賀龍將軍微笑著，“大家嫌他太小了，都不要。他還哭了他媽一場。我恰恰去碰見，就說，好好好，把他撥到宣傳部去提漿糊桶子吧。那時(shí)候他才十四五歲，又不肯長，這么點(diǎn)高，不搭板凳就會(huì)把標(biāo)語貼歪！”
        正說得上勁，那個(gè)被賀龍描寫的對(duì)象，忽然走進(jìn)來了。矮而粗大，黑眼仁相當(dāng)小，炯炯地射著閃光。一眼便可以看出是個(gè)心直口快的人。穿著整飭，他把右臂的空袖筒那么服服帖帖地塞在荷包里面，乍看起來你會(huì)以為他不過是在努力搜取東西，或者不過是一種習(xí)慣了的姿勢(shì)而已。
        一看見他我們就更加忍不住笑將起來。而且仿佛做戲一樣，秘書又把他拋擲手榴彈的精彩動(dòng)作表演了一番，這引得對(duì)方難為情地笑了。
        我請(qǐng)他告訴我延安的轟炸情形。他簡略地說了幾句，而接著，卻自動(dòng)搬出沿途碰見的一大堆極不愉快的事件：許多壞蛋威嚇老百姓，抬高物價(jià)，等等。其間一個(gè)小鬼拿著一卷電報(bào)走進(jìn)來了。
        這樣的電報(bào)幾乎每天總有一次，報(bào)告著晉西北以至大青山一帶的戰(zhàn)斗情形。但是賀龍將軍并不立刻看它，他依舊傾聽著斷臂團(tuán)長的洪亮的談吐，而且一直帶著那種愉快的神情，仿佛是在傾聽一個(gè)親骨肉談?wù)f自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷一樣。直到那位健談家因?yàn)橛X得不合適而微笑著停歇下來的時(shí)候，他才把那一卷電報(bào)逐份看了下去。他盤著一條腿坐在炕沿，右手撐在炕上，支撐著他那略微傾斜的身體。
        他有時(shí)皺皺眉毛，搖搖頭，或者長長地松一口氣，而在看到最末一份電報(bào)的時(shí)候，他忽然輕聲地朗誦起來了：“白汝斌現(xiàn)已到達(dá)包頭西烏拉山一帶，并已在離包頭五十里之地，集合人槍百余。不久可能增至二百以上……”他讀著，眼角的笑紋逐漸擴(kuò)展開來，終至于笑出聲氣來了。他坐直他那充滿精力的魁梧的身體，用右手連連敲擊著電報(bào)，一面環(huán)視著我們，笑道：“你們看頑固派^①有什么辦法呀！……”
        他是笑得那樣酣暢，至于嗆咳起來了。停停，他又夾著笑聲繼續(xù)說了下去：“這個(gè)白汝斌還是他媽一條腿??！他一出去就會(huì)攪出一個(gè)隊(duì)伍來。而且在包頭附近！太有趣了，正在談?lì)B固派！”
        仿佛剛才做過繁重的工作那樣，他十分舒暢地噓了一口長氣，重新展閱起電報(bào)來，但卻從未停止過他那種顯然是被抑止著的無聲的啞笑。而這種笑，無疑只有那些飽嘗世間甘苦，而又具有坦白胸懷、崇高理想的人才會(huì)有的。他笑得那樣純真而又深澈。
        等到看完全部電報(bào)以后，他更顯出一種沉迷在美麗幻想里的表情，微仰著頭，深思地眨著眼睛，然后自語似的笑道：“這個(gè)白跛子真太有意思了！……正在談?lì)B固派！……”
  （有刪改）【注】①頑固派：指頑固反共的國民黨。
  文本二：
        沙汀在描繪賀龍的形象時(shí)，既沒有把他寫成不食人間煙火的“超人”，也沒有把他寫成粗獷蠻強(qiáng)的草莽英雄或江湖俠士，而是作為革命軍隊(duì)的普通成員，一個(gè)平凡而又偉大、可親而又可敬的革命戰(zhàn)士。作品概括了這個(gè)人物多方面的革命品格：既在民族戰(zhàn)爭和階級(jí)斗爭等大的方面表現(xiàn)了他鮮明的愛憎——對(duì)民族敵人、階級(jí)敵人烈火般的憎恨以及對(duì)黨、對(duì)干部和群眾的深厚的無產(chǎn)階級(jí)感情；又在日常工作和戰(zhàn)斗生活中，表現(xiàn)了他的朝氣蓬勃的革命樂觀主義精神、他的廣博的社會(huì)知識(shí)、他的革命的人情味等。在刻畫性格時(shí)，作者善于選擇富于典型意義的情節(jié)和場面來展示人物內(nèi)心的變化，通過豐富的細(xì)節(jié)描寫充分地揭示了賀龍心靈的美、他的濃郁的人情味，從而形成其真實(shí)而富于美感意義的英雄性格。
  （摘編自《沙?。茧S軍散記＞：解放區(qū)報(bào)告文學(xué)的典范之作》）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文本一主要通過人物的對(duì)話描寫來展開情節(jié)，直接表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性特征，令讀者印象深刻。
  B．文本一對(duì)賀炳炎的外貌描寫，簡明而細(xì)致。他雖然其貌不揚(yáng)，但他的閃光的小黑眼仁卻令人印象深刻。
  C．文本一多處寫到了賀龍的笑，既體現(xiàn)了人物爽朗的個(gè)性，又表現(xiàn)了人物對(duì)敵人蔑視的態(tài)度。
  D．文本二說賀龍有“深厚的無產(chǎn)階級(jí)感情”與“朝氣蓬勃的革命樂觀主義精神”，這在文本一中有多處體現(xiàn)。
  （2）關(guān)于文本一中秘書兩次描寫的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文本一綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫方法，刻畫出一個(gè)天真活潑的年輕秘書的形象。
  B．秘書雖然是次要人物，但是側(cè)面表現(xiàn)了賀炳炎，并且是文章的線索人物，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
  C．秘書第一次模仿賀炳炎拋擲手榴彈的情節(jié)，既表現(xiàn)出秘書的可愛，又表現(xiàn)出賀炳炎的英勇。
  D．秘書第二次模仿賀炳炎拋擲手榴彈時(shí)，賀炳炎難為情地笑了，這說明賀炳炎靦腆。
  （3）“賀龍是很喜歡舉例子”，文本一中賀龍列舉了賀炳炎的哪些事例？請(qǐng)簡要梳理并概括賀炳炎的形象。
  （4）報(bào)告文學(xué)是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。請(qǐng)結(jié)合文本二劃線處的評(píng)論，簡要分析文本一作為報(bào)告文學(xué)，在塑造賀龍這個(gè)英雄形象時(shí)如何體現(xiàn)新聞的真實(shí)性與文學(xué)的形象性。
  組卷：12引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        人類與自然有著與生俱來、不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。二十四節(jié)氣蘊(yùn)含著親近自然、走進(jìn)自然的文化精神，彰顯著自然空間及其事物對(duì)人類生活、思想的塑造功能。例如清明在傳統(tǒng)上又被稱作“踏青節(jié)”，放風(fēng)箏、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等多項(xiàng)節(jié)氣習(xí)俗，使人們?cè)谧匀恢刑找毙木?、?qiáng)健體魄。此外，①       ，還有利于提升人們對(duì)于自然重要性的認(rèn)知、加強(qiáng)人類與自然的情感聯(lián)結(jié)。
        自然界的斗轉(zhuǎn)星移、時(shí)節(jié)更替，既塑造著自然的景致，也影響著人們的生活。中國先民對(duì)自然時(shí)間流轉(zhuǎn)秉持著“順乎自然”的精神，逐漸形成了迎接四時(shí)、尊崇自然的文化傳統(tǒng)。浙江杭州的半山立夏節(jié)、廣西壯族地區(qū)的霜降節(jié)等，都呈現(xiàn)著中國人熱愛自然的文化精神。
        作為極度仰賴自然的行業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“鐵律”是尊重自然、不誤農(nóng)時(shí)。春種、夏耘、秋收、冬藏，②       。在這個(gè)基本節(jié)律的時(shí)間框架里，二十四節(jié)氣在其中無疑承擔(dān)著時(shí)間指南的重要功能。農(nóng)諺有云“種田無定例，全靠看節(jié)氣”“節(jié)氣不饒人，錯(cuò)過節(jié)氣無處尋”，③       ，種植培育出了品類豐富的農(nóng)作物?？梢姡墓?jié)氣至今仍是中國人繁衍生息的重要保障。這種遵節(jié)氣安排生產(chǎn)的勞作實(shí)踐傳承久遠(yuǎn)、影響廣泛，奠定了中華民族崇尚自然生態(tài)、尊重自然規(guī)律的文化根基。
  （1）下列選項(xiàng)中雙引號(hào)的用法和文中劃線處雙引號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場撿拾一些爛菜葉，這就是她們難得的佳肴。
  B．黃河這樣一條多災(zāi)多難的河，怎么成為了中華民族的“搖籃”呢？
  C．蘆柴棒的身體實(shí)在瘦得太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”也不愿意去觸碰她的身體。
  D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“鐵律”是尊重自然、不誤農(nóng)時(shí)，而二十四節(jié)氣在其中無疑承擔(dān)著時(shí)間指南的重要功能。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        生活中我們經(jīng)常聽到關(guān)于做“有意義”的事與做“有意思”的事的爭論。
        媽媽對(duì)觀察螞蟻搬家的兒子說，別看了，有什么意義？兒子說，可是這很有意思呀。
        談到今后的職業(yè)，有人說搞科研雖然“有意義”，但是“沒意思”。
        也有人說，有意義的事也可以做得很有意思呀。
        ……
        “有意義”的事指的是有道理與價(jià)值的事，“有意思”的事指的是有趣味與情趣的事，對(duì)于做“有意義”的事與做“有意思”的事，你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。
        要求：綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意；明確文體，自擬題目：不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析