2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市西安交通大學(xué)蘇州附中九年級（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單項選擇題：（本大題共24小題，每小題1分，共24分）.

• 1．近代某一不平等條約規(guī)定：“英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙?！睋?jù)此，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．中國的關(guān)稅主權(quán)遭到破壞

  B．該條約簽訂于鴉片戰(zhàn)爭之后

  C．中國的自然經(jīng)濟徹底解體

  D．英國侵略勢力深入中國腹地
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．萬里出征，抬棺死戰(zhàn)，驅(qū)外虜于西域，為民族第一功臣。稱贊的是（　　）

  A．出使俄國，收回伊犁的曾紀(jì)澤

  B．重創(chuàng)吉野號，黃海殉國的鄧世昌

  C．查禁鴉片，虎門銷煙的林則徐

  D．痛擊阿古柏，收復(fù)新疆的左宗棠
  組卷：148引用：10難度：0.9

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• 3．隨著洋務(wù)企業(yè)的開辦，19世紀(jì)六七十年代，沿海的部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主也效法洋務(wù)派，引進機器生產(chǎn)，雇傭工人，開設(shè)工廠。這反映了洋務(wù)運動（　?。?/h2>

  A．實現(xiàn)了富國強兵

  B．客觀上促進了民族資本主義的產(chǎn)生

  C．是為了維護清王朝的統(tǒng)治

  D．以發(fā)展資本主義、建立民主政治為目的
  組卷：12引用：11難度：0.6

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• 4．1912年元旦，中華民國成立后開始采用民國紀(jì)年，一位老人出生于民國25年，請問他出生于公元多少年（　　）

  A．1934年

  B．1936年

  C．1938年

  D．1939 年
  組卷：26引用：23難度：0.7

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• 5．1912年，美國學(xué)者百森評論中國某一事件時說：“中國目前的局勢正以一種系統(tǒng)、科學(xué)的方式向前發(fā)展，出現(xiàn)了一種帶有西方理想的政治模式?！彼u論的這一事件（　　）

  A．徹底改變了中國的社會性質(zhì)

  B．是共和制度在中國的實踐

  C．實現(xiàn)了平均地權(quán)的革命綱領(lǐng)

  D．高舉著民主與科學(xué)的大旗
  組卷：613引用：89難度：0.5

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• 6．導(dǎo)致如表中各項變化出現(xiàn)的原因是（　?。?br />

  農(nóng)戶	1914-1918年	減少1500多萬戶
  耕地	1914-1918年	減少2600多萬南
  荒地	1914-1918年	增加4900多萬
  陸軍	1914-1919年	增加92萬多人
  軍費	1916-1918年	增加5000多萬元

  A．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)	B．日本帝國主義的侵略
  C．清政府的腐朽統(tǒng)治	D．南京國民政府的統(tǒng)治
  組卷：121引用：22難度：0.6

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• 7．歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。歷史評價是對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表達(dá)。下列選項中屬于歷史評價的是（　?。?/h2>

  A．林則徐派人緝拿煙犯，開展禁煙活動

  B．鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中與艦同沉壯烈犧牲

  C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中在北京燒殺搶掠

  D．辛亥革命推動了中華民族的思想解放
  組卷：5引用：4難度：0.4

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• 8．某校擬組織“古代巴比倫文明”圖片展，下列圖片可以被采用的是（　　）

  A． 金字塔	B． 《漢謨拉比法典》
  C． 《擲鐵餅者》	D． 摩亨佐?達(dá)羅遺址
  組卷：155引用：14難度：0.7

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• 9．查韋斯驕傲地說：“我不用出國就能領(lǐng)略到整個地中海的風(fēng)光?！庇纱伺袛嗨枪糯鷼W洲的（　?。?/h2>

  A．波斯帝國人	B．亞歷山大帝國人
  C．羅馬帝國人	D．阿拉伯帝國人
  組卷：37引用：31難度：0.9

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• 10．帝國的中心——君士坦丁堡，不僅以“絲綢之路”的終點而著稱，也是當(dāng)時世界商路的匯合中心。這使帝國文化獨具特色，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。這個帝國是（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國

  B．奧斯曼帝國

  C．查理曼帝國

  D．拜占庭帝國
  組卷：315引用：48難度：0.6

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三、材料解析及探究題?（本大題共3小題，第28題7分，第29題7分，第30題6分，共20分）.

• 29．英、美、法資產(chǎn)階級革命是一個有機的整體，共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會巨變，拿破侖更是用刺刀加速了這一巨變過程。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于，這個關(guān)系調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。
  ——錢震旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯改》材料二 爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先，兩者都根源于同樣的啟蒙觀念：自由、平等和正義；其次，兩國在革命之初，曾經(jīng)互相援助，互相鼓舞，許多法國將軍和士兵曾參與了美國革命……美國政治家們也樂意為法國政體設(shè)計出謀劃策；再次，兩者具有相同的革命目標(biāo)，即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
  ——蘇珊?鄧恩《姊妹革命——法國的閃電與美國的陽光》材料三 拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進了這種覺醒。
  ——喬治勒?費弗爾《拿破侖時代》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“融合的手段”及“新的制度”的含義。
  （2）據(jù)材料二指出“18世紀(jì)末的美國革命和法國革命”共同的思想根源。概括當(dāng)時的美國革命與法國革命是怎樣“互相援助，互相鼓舞”的？
  （3）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出拿破侖將“新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)”的文獻、并據(jù)材料三歸納拿破侖對近代歐洲發(fā)展的影響。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 30．蔗糖人類生存的重要物質(zhì)，制糖的歷史見證著社會變遷，閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 在13世紀(jì)，蔗糖價格昂貴，只有人才能買得起，到了19世紀(jì)，至少在西方世界的大多數(shù)社會群體中和社交場合下，人們已然不再認(rèn)為以糖宴客標(biāo)志著社會等級的提升，曾經(jīng)作為貴族和富人玩物的心形冰糖及糖雞、糖兔等，現(xiàn)在成了不少孩子的玩具。
  —一西敏司《甜與權(quán)力——糖在近代歷史上的地位》材料二 甘蔗最晚在公元前300年被印度人馴化為作物。在葡萄牙人發(fā)現(xiàn)的圣多美島（位于非洲）上，非洲人淪為奴隸，被帶到甘蔗園工作。歐洲在16世紀(jì)的遽然致富，創(chuàng)造了更大一群享受得起這種甜味的人。此后，葡萄牙人決定將甘蔗和黑人引進巴西，擴大生產(chǎn)。美洲成為第四個被拉入世界蔗糖市場的大陸。甘蔗成為不折不扣的國際性作物，結(jié)合了亞洲植物、歐洲資本、非洲勞力、美洲土壤。
  ――彭慕蘭、史蒂文?托皮克《貿(mào)易打造的世界》材料三 制糖在英國是一項重要的產(chǎn)業(yè)，隨著工業(yè)革命的進行和現(xiàn)代技術(shù)的興起、這個產(chǎn)業(yè)在19世紀(jì)發(fā)生了變化，大大加速了廉價礦的加工過程，倫敦是英國煉糖廠的發(fā)源地，隨著制糖行業(yè)的快速擴張，煉糖廠漸漸擴散到利物滿，布里斯托爾等重要港口。
  ——詹姆斯?沃爾韋恩《糖的故事》（1）材料一，概括糖在西方世界的地位所發(fā)生的變化。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析甘蔗成為“不折不扣的國際性作物”的原因。
  （3）從材料二、三中任選-則，指出其與材料一的聯(lián)系，并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。
  【示例】
  選擇：材料二
  聯(lián)系：殖民掠奪推動糖的普及
  說明：歐洲人通過早期殖民掠奪遽然致富，提高了歐洲人對糖的購買力，推動糖成為普通商品。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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