2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市盱眙第二高級(jí)中學(xué)高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面各題。
材料一:
①夫子其人,大概是數(shù)千年中國(guó)歷史上,記載最豐富、細(xì)節(jié)最生動(dòng)、面目最清晰、氣象最宜人的偉大圣哲,也是華夏文明之學(xué)統(tǒng)和道統(tǒng)的重要奠基者,他不唯是“千古一圣”的不二之選,更是中國(guó)文化的最大恩人!
②《論語(yǔ)》其書(shū),幾乎是中國(guó)古代最早的私家著述,其取法之高、化人之深、流傳之廣,影響之大,絕非一般經(jīng)典之可比,即便稱(chēng)其為“中國(guó)人的圣經(jīng)”,亦毫不為過(guò)。竊以為,凡有血?dú)狻⑼ㄎ哪?、思進(jìn)取、求良知、明善道的中國(guó)人,皆應(yīng)在有生之年閱讀此一“圣經(jīng)”,而且,起始年齡越早越好,閱讀次數(shù)多多益善!
③其實(shí),只要是讀書(shū)人,都應(yīng)該尋找這個(gè)緣,把握這個(gè)緣,擴(kuò)充這個(gè)緣。我素所敬仰的史學(xué)大師錢(qián)穆先生說(shuō):“今天的中國(guó)讀書(shū)人,應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任。一是自己讀《論語(yǔ)》,一是勸人讀《論語(yǔ)》?!闭\(chéng)哉是言也!
④我因讀《論語(yǔ)》而受益,久而久之,不免技癢心動(dòng),必欲加入“勸人讀《論語(yǔ)》”的行列而后快。本書(shū)之撰寫(xiě),蓋緣于此。
⑤前輩學(xué)者徐梵澄先生在《孔學(xué)古微?序》中說(shuō):“過(guò)往的歷史顯示出中國(guó)人非常保守,在某種程度上完全可以說(shuō),中國(guó)人之所以能夠戰(zhàn)勝所有內(nèi)亂和外侵,主要是因?yàn)樵?500年的歷史中我們一直堅(jiān)守著儒家的道路。公元6世紀(jì)上半葉,曾經(jīng)有人試圖用佛教統(tǒng)治一個(gè)大帝國(guó),但是失敗了。除此之外,道家是這個(gè)民族思想中的巨大暗流,但從未顯著地浮上過(guò)表面?!庇终f(shuō):“流行的觀念認(rèn)為儒學(xué)在本質(zhì)上是世俗的,或以為儒學(xué)僅為一堆嚴(yán)格的道德訓(xùn)誡或枯燥的哲學(xué)原則。事實(shí)卻恰恰相反,儒學(xué)在本質(zhì)上是極具精神性的,亦有難以逾越的高度和不可測(cè)量的深度,有極微妙精細(xì)處乃至無(wú)限的寬廣性和靈活性,甚或遍在之整全性?!?br />(摘編自劉強(qiáng)《每個(gè)中國(guó)人都是儒家——<論語(yǔ)新識(shí)>自序》)材料二:
①同西方文化傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)個(gè)體,尊重個(gè)性發(fā)展相反,中國(guó)倫理傳統(tǒng)卻重家族輕個(gè)人,重群體輕個(gè)體。在宗法觀念下,個(gè)人是被重重包圍在群體之中的,“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”,層層統(tǒng)屬,各有責(zé)任和義務(wù),如父慈、子孝、兄友、弟恭之類(lèi)。而需共同遵守的道德規(guī)范則是所謂“五?!保喝省⒘x、禮、智、信,由此而達(dá)到“群體和諧”“四海一家”的儒家理想社會(huì)狀態(tài)。這里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是群體意識(shí)和穩(wěn)定狀態(tài),至于個(gè)人的權(quán)利和意志則顯得無(wú)足輕重。這種倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的形成,同中國(guó)長(zhǎng)期處于農(nóng)耕社會(huì)不無(wú)關(guān)系。農(nóng)業(yè)社會(huì)一般處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),社會(huì)成員在長(zhǎng)期的共同地域生活中,彼此互相交往、互相幫助的機(jī)會(huì)較多,所以比較容易形成集體活動(dòng)的群體或有某種血緣關(guān)系的較大的家族。比較濃厚的群體觀念也正是在這種靜態(tài)、穩(wěn)定的社會(huì)中形成的。“群體和諧”的倫理追求,既有其優(yōu)長(zhǎng),也有其不足。從優(yōu)長(zhǎng)的一面看,在這種倫理觀念制約下,社會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,國(guó)家、民族乃至家族,很容易形成“命運(yùn)共同體”,在該共同體內(nèi)所有成員休戚相關(guān),榮辱與共,往往是有難同當(dāng),有福同享,能夠比較團(tuán)結(jié)、和諧一致。
②同時(shí),在群體生活中,一般而言,有較高的道德水準(zhǔn),能同舟共濟(jì),比較具有人情味。但過(guò)分強(qiáng)調(diào)群體觀念和一致性,像孔子所說(shuō)的那樣,“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,必然會(huì)壓抑個(gè)性的發(fā)展,限制個(gè)人的創(chuàng)造力,也會(huì)使集體缺乏必要的生機(jī)與活力,阻礙社會(huì)的正常發(fā)展。錢(qián)穆批評(píng)儒家倫理道德的缺陷時(shí),指出:“他們太看重現(xiàn)實(shí)政治,容易使他們偏向社會(huì)上層面忽略了社會(huì)下層;常偏向于大群體制而忽略了小我自由?!边@是很有見(jiàn)地的見(jiàn)解。的確,如何維持在群體與個(gè)體之間,大我與小我之間,社會(huì)與個(gè)人之間的適當(dāng)平衡,不因強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)而忽略個(gè)體自由,最終阻礙民族創(chuàng)造力的發(fā)展,是今天中國(guó)文化建設(shè)無(wú)法回避的大問(wèn)題。
(摘編自《論中國(guó)傳統(tǒng)文化的四大特色》)材料三:
①這些年學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍,使我對(duì)孟子的“四端之說(shuō)”有了更深的理解。孟子說(shuō):“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也……凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)……”(《孟子?公孫丑上》)。
②作為“禮”的起始點(diǎn),這種“辭讓之心”就是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的善意,是人作為社會(huì)動(dòng)物的“樂(lè)群”的一面。而在中國(guó)的儒釋道三教以及基督教等宗教里,都倡導(dǎo)“謙遜”的價(jià)值觀。這個(gè)“謙遜”,“謙”即謙卑、謙和、謙虛;加“遜”,即遜讓、辭讓、忍讓的意思??偟膩?lái)說(shuō),就是“克制自己,以禮待人”,也就是孔夫子所說(shuō)的“克己復(fù)禮”。
③對(duì)人有禮貌,本當(dāng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的一種善意,是對(duì)社會(huì)環(huán)境的一種友愛(ài)之心。社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人部分四個(gè)詞,其一是“友善”。提倡并踐行“友善”太重要了!傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì),“友善”是對(duì)周?chē)煜と说摹H缃窆I(yè)化、城市化了,我們每天要接觸很多陌生人,可是我們并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),還只是對(duì)親友才“友善”。同一個(gè)社區(qū)同一棟大樓的人,如果不是熟悉的,就舍不得給一個(gè)笑臉。這就是一些有海外旅行經(jīng)驗(yàn)的人感嘆的,出境到了發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),才知人與人之間應(yīng)該怎樣互相對(duì)待?,F(xiàn)在這樣子,我們實(shí)在不好意思聲稱(chēng)自己來(lái)自“禮義(儀)之邦”!
④“禮”是形式,是手段,它的基礎(chǔ)和旨?xì)w是“仁愛(ài)”。孔子又說(shuō)“一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉”(《論語(yǔ)?顏淵》)??梢?jiàn),在孔子的學(xué)說(shuō)中“仁愛(ài)”才是目的。
⑤請(qǐng)看,那些在機(jī)艙里為座椅打群架的人們,那個(gè)爭(zhēng)執(zhí)中拿開(kāi)水潑向空姐的女子,最要害的不是懂不懂禮,而是心中對(duì)別人有無(wú)仁愛(ài)之心——但凡有點(diǎn)愛(ài)心,都不會(huì)那么橫那么狠吧。
⑥孔子尊敬的政治家管子,是個(gè)務(wù)實(shí)主義者?!豆茏印贰皣?guó)頌”篇說(shuō):“四維不張,國(guó)乃滅亡!”“牧民”篇解釋“四維”:“一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥。禮不逾節(jié),義不自進(jìn),廉不蔽惡,恥不從枉?!睘槭裁幢仨殹岸Y不逾節(jié)”?因?yàn)椤安挥夤?jié)則上位安”。在社會(huì)倫理層面,關(guān)于“禮”的學(xué)說(shuō),不論儒釋道,“三家”或者說(shuō)“三教”,都有可取之處;而且,即便在今天看來(lái),可取之處仍然是主要的。
⑦總而言之,我認(rèn)為“禮”的核心是“仁愛(ài)”與“謙遜”。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。試以乘公交車(chē)為例:等車(chē)、上車(chē)要有“遜讓”之心,不要擠,不要搶。如果要好人一味遜讓?zhuān)赡芩筒荒馨磿r(shí)上班了,這不公平。所以,要按先來(lái)后到排隊(duì),不許插隊(duì),這就是“秩序”,也就是“禮制”。上車(chē)之后,讓老弱病殘?jiān)邢嚷渥?;?jiàn)后來(lái)者有更需要座位的,把自己的座位讓給他,這便是“仁愛(ài)”;受用了人家的讓座,對(duì)人家的善意應(yīng)該表達(dá)感謝,這是最起碼的“知恩圖報(bào)”……大家都為別人著想,都守秩序,都與人為善,整個(gè)社會(huì)就顯得彬彬有禮,文明和諧了,這就是“禮義之邦”。
(摘編自鄢烈山《也來(lái)說(shuō)一說(shuō)“禮”》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.儒學(xué)在本質(zhì)上是極具精神性的,亦有難以逾越的高度和不可測(cè)量的深度,道家是這個(gè)民族思想中的巨大暗流,給我們的民族帶來(lái)了極大的消極影響。
B.中國(guó)倫理傳統(tǒng)重家族輕個(gè)人,重群體輕個(gè)體,強(qiáng)調(diào)“群體和諧”“四海一家”,所以它的社會(huì)是靜態(tài)、穩(wěn)定的。
C.材料二能夠解釋材料一的“在某種程度上完全可以說(shuō),中國(guó)人之所以能夠戰(zhàn)勝所有內(nèi)亂和外侵,主要是因?yàn)樵?500年的歷史中我們一直堅(jiān)守著儒家的道路”這一觀點(diǎn)。
D.材料三認(rèn)為在如今工業(yè)化、城市化的陌生人社會(huì)里,要與時(shí)俱進(jìn),對(duì)陌生人也應(yīng)該“友善”,這和孔子所說(shuō)的“克己復(fù)禮”的內(nèi)涵是完全一致的。
(2)根據(jù)這三則材料,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.孔子是華夏文明之學(xué)統(tǒng)和道統(tǒng)的重要奠基者,是“千古一圣”,《論語(yǔ)》一書(shū)被稱(chēng)為“中國(guó)人的圣經(jīng)”。
B.我們?cè)趶?qiáng)調(diào)群體觀念和一致性的同時(shí),也要注意在群體與個(gè)體之間,大我與小我之間,社會(huì)與個(gè)人之間維持適當(dāng)平衡。
C.在社會(huì)倫理層面,儒道釋關(guān)于“禮”的學(xué)說(shuō),在今天仍然有很多可取之處,對(duì)我們?nèi)匀挥泻艽蟮膯⑹尽?br />D.“禮”的核心是“仁愛(ài)”與“謙遜”,但不能因“仁愛(ài)”與“謙遜”而破壞了“秩序”,社會(huì)是需要守秩序的,是需要“禮制”的。
(3)下列說(shuō)法中,不可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.《鄉(xiāng)土中國(guó)》的長(zhǎng)老統(tǒng)治。
B.《紅樓夢(mèng)》賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情。
C.西安事變的和平解決。
D.抗疫中中國(guó)民眾表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任自覺(jué)。
(4)請(qǐng)結(jié)合對(duì)材料二的理解和分析,簡(jiǎn)述材料二的行文思路。
(5)史學(xué)大師錢(qián)穆先生說(shuō):“今天的中國(guó)讀書(shū)人,應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任。一是自己讀《論語(yǔ)》,一是勸人讀《論語(yǔ)》?!蹦闶侨绾卫斫獾??請(qǐng)結(jié)合材料三和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:5引用:4難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面文章,完成問(wèn)題。
除夕的夜
阿成 漫天的大雪下了整整一天,整座城市變成了雪國(guó)。我總覺(jué)得夜里的雪下得靜悄悄的,儼然背景音樂(lè),令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。
老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),看能不能熬過(guò)這個(gè)年吧,要是能,或者有可能再延長(zhǎng)一段時(shí)間。我暗自落淚,內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。
除夕,我請(qǐng)求回家過(guò)年,醫(yī)生搖了搖頭?;夭涣思?,那就在病房里守歲吧。我想,無(wú)論如何也要過(guò)一個(gè)像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了,但哪怕是擺擺樣子,讓她看一看也好啊。于是,我上街尋找飯店,去買(mǎi)幾個(gè)老伴愛(ài)吃的菜。
大雪甫落之后,東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著,內(nèi)心很凄涼?,F(xiàn)在,這條十里長(zhǎng)街上只有我一個(gè)人的腳印。
邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店,等等,都關(guān)門(mén)了。在如此清靜的大街上,孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是,想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個(gè)年了,我心里就不覺(jué)得冷了,我無(wú)論如何也要把這十里長(zhǎng)街尋遍。記得小時(shí)候,為了逃避父親的打,離家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看著從瓦隙中飄落下來(lái)的雪花,那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?,F(xiàn)在自己有家了,就會(huì)深深地愛(ài)上這個(gè)家。
這條路可真長(zhǎng)呵,加上是難走的厚厚雪路。最后,路過(guò)一個(gè)胡同口,我看到幾個(gè)流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。他們對(duì)我說(shuō),兄弟,過(guò)來(lái)喝酒呀,咱們一塊兒過(guò)年吧!
我說(shuō),謝謝,不了,我還有事。
大過(guò)年的有什么事???你看這么多吃的呢,都是區(qū)政府白給我們的,我們就喜歡在大街上造(吃),這才來(lái)脾氣呢。說(shuō)著,他們舉起了啤酒瓶,兄弟,過(guò)年好!過(guò)來(lái)喝一杯吧!
我說(shuō),過(guò)年好!你們盡興吧,我真的是有事。對(duì)了,附近有還開(kāi)門(mén)的飯館嗎?我想弄幾個(gè)菜給住院的老伴兒。
他們答道,往前走到頭有一家小飯館開(kāi)門(mén),我們的佐料就是她給的呢。
我離開(kāi)時(shí),那幾個(gè)流浪漢在喊,祝你老伴兒早日康復(fù)!
我聽(tīng)了,眼淚就流下來(lái)了。自老伴兒患病后,我第一次聽(tīng)到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后,我沒(méi)有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為,一個(gè)人的困難永遠(yuǎn)是自己的,要自己去面對(duì)。
雪愈下愈大。果然,在街的盡頭我看到了那家小飯館,我又禁不住熱淚盈眶了。
年輕的老板娘見(jiàn)我進(jìn)來(lái),便站了起來(lái)。我問(wèn),我想買(mǎi)幾個(gè)菜帶走可以嗎?給醫(yī)院的病人。
飯館的老板娘說(shuō),當(dāng)然可以,你先選菜吧。然后她說(shuō),我給廚師打個(gè)電話(huà)。
我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時(shí)愛(ài)吃的菜。哦,只是不知道這家飯館能不能做,這大過(guò)年的。老板娘說(shuō),沒(méi)問(wèn)題。
廚師很快就回來(lái)了,他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,若是這時(shí)候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿(mǎn),都會(huì)傷害到客人——這個(gè)除夕夜里脆弱的人喲。
我問(wèn),今天的和平時(shí)還是一個(gè)價(jià)錢(qián)嗎?老板娘說(shuō),大過(guò)年的,不能乘人之危,平時(shí)賣(mài)什么價(jià)還是什么價(jià),還要做得更好、更精細(xì)些才對(duì)呀。
菜做好了,品相不錯(cuò),我決計(jì)打車(chē)回醫(yī)院。上車(chē)后,司機(jī)說(shuō),過(guò)年好!去哪兒?我說(shuō),第一醫(yī)院。司機(jī)說(shuō),家里有人住院?我說(shuō),老伴兒。
司機(jī)長(zhǎng)嘆了一聲,這年哪,有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問(wèn),大娘咋才回家過(guò)年哪?老太太一聽(tīng)就流淚了。我就跟她說(shuō),大娘,大過(guò)年的,咱得高高興興的,對(duì)吧?臨走時(shí),那個(gè)老太太非要給我一百塊錢(qián)。我說(shuō),我怎么能要您錢(qián)呢?您留著吧。老太太說(shuō),就當(dāng)是我給你的壓歲錢(qián)了。我一聽(tīng),眼淚嘩嘩的。最后,我還是悄悄把錢(qián)塞到老太太的包里了,看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥,你看我,媳婦在家等著我呢,可我為了家人還在路上奔波哩!
回到醫(yī)院,病床上的老伴兒很高興??粗蛔雷拥牟耍f(shuō),大年三十兒還有飯店開(kāi)門(mén)?
我說(shuō),這是托你的福,說(shuō)明你的病很快就要好了,好事就從今天開(kāi)始啦。
老伴兒聽(tīng)了也蠻高興的,她竟然慢慢地坐了起來(lái)。零點(diǎn)的鐘聲響了,我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動(dòng)著淚花說(shuō),難為你了。我說(shuō),別這么說(shuō),我愿意,高興著哪。
老伴兒說(shuō),好好活著。
我說(shuō),什么?
老伴兒說(shuō),你一定要好好活著。
(選自2019年第1期《長(zhǎng)城》,有改動(dòng))(1)下列對(duì)文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重,既是“我”在除夕夜外出買(mǎi)菜的原由,也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。
B.文中插敘“我”小時(shí)候逃避父親的打而離家之事,意在用那時(shí)的感受來(lái)突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無(wú)依以及對(duì)家的眷戀。
C.文章兩次寫(xiě)“我”流淚,第一次突出了“我”受到陌生人祝福時(shí)的感動(dòng),第二次表達(dá)了“我”找到小飯館時(shí)的感喟。
D.出租車(chē)司機(jī)的感嘆,意蘊(yùn)豐富,既有對(duì)生活艱辛的感慨,又有對(duì)“我”的勸慰,從而揭示出人們對(duì)人生無(wú)常的哀痛。
(2)下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.本文采用第一人稱(chēng),但敘述時(shí)卻將其它人物推到前臺(tái),讓讀者來(lái)認(rèn)識(shí)其言容笑貌,而“我”隱身其后,處于次要地位。
B.文章開(kāi)頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”,它是“我”心情的寫(xiě)照,又讓讀者產(chǎn)生疑問(wèn),從而自然引出對(duì)老伴病情的敘述。
C.“街上商家、飯館等都關(guān)門(mén)了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情,又與最后找到小飯館形成了對(duì)比。
D.文章構(gòu)思巧妙,以“我”買(mǎi)菜為線(xiàn)索,將所寫(xiě)人物及事件一一展現(xiàn),使得文章既層次分明,又脈絡(luò)清晰,渾然一體。
(3)文中對(duì)雪夜的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(4)從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。組卷:158引用:80難度:0.4
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
劉仁恭求救于河?xùn)|,前后百余輩。李克用恨仁恭返覆,竟未之許,其子存勖諫曰:“今天下之勢(shì),歸朱溫者什七八,自河以北,能為溫患者,獨(dú)我與幽、滄耳!今幽、滄為溫所困,我不與之并力拒之,非我之利也。夫?yàn)樘煜抡卟活櫺≡?,且彼嘗困我而我救其急,以德懷之,乃一舉而名實(shí)附也。此乃吾復(fù)振之時(shí),不可失也?!笨擞靡詾槿唬嗽S仁恭和。二年春,晉王病篤。命其弟克寧,監(jiān)軍張承業(yè),大將李存璋、吳珙,掌書(shū)記盧質(zhì)立其子晉州刺史存勖為嗣,曰:“此子志氣遠(yuǎn)大,必能成吾事,爾曹善教導(dǎo)之?!庇种^克寧等曰:“以亞子累汝。”言終而卒。將吏欲謁見(jiàn)存勖,存勖方哀哭,久未出。張承業(yè)入謂存勖曰:“大孝在不墜基業(yè),多哭何為?”因扶存勖出,襲位為河?xùn)|節(jié)度使、晉王。五月辛未朔,晉王伏兵三垂岡下。詰旦,大霧,進(jìn)兵直抵夾寨,梁軍無(wú)斥候,不意晉兵之至,將士尚未起,軍中驚擾。晉王命周德威、李嗣源分兵為二道,填塹燒寨,鼓噪而入。梁兵大潰,南走。失亡將校士卒以萬(wàn)計(jì),委棄資糧器械山積。(梁)帝聞夾寨不守,大驚,既而嘆曰:“生子當(dāng)如李亞子,克用為不亡矣!”晉王歸晉陽(yáng),休兵行賞,以周德威為振武節(jié)度使,同平章事。命州縣舉賢才,黜貪殘,寬租賦,撫孤窮,伸冤濫,禁奸盜,境內(nèi)大治。晉王勞軍于魏縣,因帥百余騎循河而上,覘劉鄩營(yíng)。會(huì)天陰晦鄩伏兵五千于河曲叢林間鼓噪而出圍王數(shù)重王躍馬大呼帥騎馳突所向披靡會(huì)李存審救兵至,乃得免。王顧謂從騎曰:“幾為虜嗤?!苯栽唬骸斑m足使敵人見(jiàn)大王之英武耳!”同光元年,晉王筑壇于魏州,即皇帝位,國(guó)號(hào)大唐。
(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?后唐滅梁》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.會(huì)天陰晦/鄩伏兵五千于河曲叢林間/鼓噪而出/圍王數(shù)重/王躍馬大呼/帥騎馳突/所向披靡/
B.會(huì)天陰晦/鄩伏兵五千于河曲/叢林間鼓噪而出/圍王數(shù)重/王躍馬大呼帥騎/馳突所向披靡/
C.會(huì)天陰晦/鄩伏兵五千于河曲/叢林間鼓噪而出/圍王數(shù)重/王躍馬大呼/帥騎馳突/所向披靡/
D.會(huì)天職晦/鄩伏兵五千于河曲叢林間/鼓嗓而出/圍王數(shù)重/王躍馬大呼帥騎/馳突所向披靡/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.嗣,指諸侯傳位給嫡長(zhǎng)子,有接續(xù)、繼承的意思,后也指家族繼承人。
B.節(jié)度使,唐代所設(shè),持節(jié)代表皇帝掌管一道或數(shù)州的軍政,權(quán)力甚重。
C.辛未,古代計(jì)時(shí)單位,由天干和地支組成,初為紀(jì)日,后多用來(lái)紀(jì)年。
D.壇,古代舉行祭祀、誓師、封侯拜相等大典時(shí)建造的樓宇,以示莊重。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.李存勖慮深思遠(yuǎn),長(zhǎng)于謀略。幽州劉仁恭被困求救,雖劉仁恭是個(gè)反復(fù)之人,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,李存勖還是勸說(shuō)父親為其解圍。
B.李存勖品純至孝,身負(fù)眾望。父親病重,臨終將他托付給眾臣,眾人擁立他為王,然父親之死,讓他沉浸在悲傷痛苦之中。
C.李存勖用兵如神,驍勇善戰(zhàn)。他利用地形與氣候,出其不意,大破梁軍;親臨前線(xiàn)偵察,雖遭伏擊卻毫無(wú)懼色,只身突圍。
D.李存勖整飭綱紀(jì),治政有方。他賞罰分明,獎(jiǎng)勵(lì)功臣,征召賢人,懲罰貪官酷吏,申冤寬賦,安撫百姓,使境內(nèi)安定太平。
(4)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①失亡將校士卒以萬(wàn)計(jì),委棄資糧器械山積。
②晉王勞軍于魏縣,因帥百余騎循河而上,覘劉鄩營(yíng)。
(5)李存勖勸說(shuō)父親李克用救援劉仁恭的理由是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。組卷:11引用:9難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共2小題,6分)
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8.下面是某干醬的商品說(shuō)明,有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)流暢。
①食品名稱(chēng):干醬,又稱(chēng)為黃豆醬
②配料:水、非轉(zhuǎn)基因大豆、小麥粉、食用鹽、食品添加劑(山梨酸鉀)
③保質(zhì)期:12個(gè)月左右
④貯存條件:置避光、陰涼、干燥、通風(fēng)處存著,開(kāi)啟后建議冷藏
⑤食用方法:加水稀釋后,可適用于炸醬、拌餡、烹飪菜肴等
⑥生產(chǎn)日期:2020年10月1日組卷:3引用:5難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
材料一:從2017年起,國(guó)務(wù)院將每年的5月10月設(shè)立為“中國(guó)品牌日”。至今,“中國(guó)品牌日”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展5屆,有利于引領(lǐng)消費(fèi)、樹(shù)立自主品牌消費(fèi)信心。年輕一代的消費(fèi)觀念有了轉(zhuǎn)變,不再唯“洋”是舉,“中國(guó)文化”“歷史國(guó)風(fēng)”逐漸成為彰顯個(gè)性的符號(hào)。
材料二:因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),導(dǎo)致信息傳播極為發(fā)達(dá),品牌推廣更為簡(jiǎn)單,國(guó)潮的風(fēng)靡讓中國(guó)傳統(tǒng)文化迅速走入人們的視野?!?020中國(guó)消費(fèi)品牌發(fā)展報(bào)告》顯示,過(guò)去一年,中國(guó)人購(gòu)物車(chē)?yán)锏纳唐烦顺墒菄?guó)貨。
材料三:據(jù)報(bào)道,因新疆棉花事件,中國(guó)網(wǎng)友開(kāi)始追捧國(guó)貨。然而,網(wǎng)絡(luò)上緊跟著出現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)品牌球鞋漲價(jià)和缺貨的信息。一些國(guó)產(chǎn)品牌的“限量版”球鞋價(jià)格飆漲,價(jià)格漲幅高達(dá)幾十倍。
國(guó)潮是指有中國(guó)特色的時(shí)尚潮流,是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主題的國(guó)貨。在中國(guó)品牌日當(dāng)天,愛(ài)華中學(xué)擬舉行一次以“我看國(guó)貨(或國(guó)潮)”為主題的征文活動(dòng)。)請(qǐng)你以高二學(xué)生的身份,寫(xiě)一篇文章參加本次征文活動(dòng)。
要求:結(jié)合材料,題目自擬,文體不限,不套作,不抄襲,不少于800字。組卷:5引用:3難度:0.7