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2019-2020學(xué)年廣西柳州市鐵路一中高一(下)作業(yè)語文試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.下列詞語中加線字的注音不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:21難度:0.9
  • 2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 3.下列詞語中對加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:205引用:18難度:0.9
  • 4.對加點(diǎn)虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:10難度:0.9

  • 11.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
    送友人入蜀
    李白
    見說蠶叢路,崎嶇不易行。
    山從人面起,云傍馬頭生。
    芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。
    升沉應(yīng)已定,不必問君平
    [注釋]①這首詩作于天寶二年(743年),詩人當(dāng)時(shí)在長安受到權(quán)貴的排擠。②君平:漢代嚴(yán)遵的字,他不愿做官,過著隱居生活,曾經(jīng)在成都市上以賣卜為生。
    (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)起寫入蜀的道路,從蜀道之難開始,它與《蜀道難》開篇寫法類似,感情強(qiáng)烈。
    B.頷聯(lián)承“崎嶇不易行”的蜀道作進(jìn)一步的具體描畫,“起”“生”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象。
    C.頸聯(lián)上句寫山上景致,下句寫山下美景,遠(yuǎn)景與近景上下配合,相互映襯,風(fēng)光旖旎。
    D.全詩首聯(lián)平實(shí),頷聯(lián)奇險(xiǎn),頸聯(lián)轉(zhuǎn)入舒緩,尾聯(lián)低沉,語言簡練樸實(shí),風(fēng)格清新俊逸。
    (2)從全詩看,作者想要表達(dá)什么情感?請簡要分析。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 12.理解性默寫。
    (1)《蜀道難》中借用五丁開山的神話故事來寫蜀道的開鑿過程的句子是:
     
     
    。
    (2)《蜀道難》中借用善飛善攀的鳥獸的反應(yīng)來襯托蜀道之高的兩句是:
     
     
    。
    (3)《蜀道難》中把行人動(dòng)作神態(tài)繪聲繪色地刻畫出來的句子是
     
     
    。
    (4)《蜀道難》中通過水石激蕩,山谷轟鳴的場景來寫蜀道之險(xiǎn)的兩句是:
     
    ,
     

    (5)《蜀道難》中寫出劍閣地勢險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是:
     
     
    ,
     

    組卷:5引用:1難度:0.9
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