2020-2021學(xué)年四川省成都市蒲江縣蒲江中學(xué)高一（上）開學(xué)化學(xué)試卷（9月份）

一、單選題

• 1．某同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動，不屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．用食醋除去暖水瓶中的水垢

  B．切過果蔬的菜刀未處理而生銹

  C．將土豆由塊狀切成絲狀

  D．和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味
  組卷：2引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列描述正確的是（　　）

  A．“H”既可以表示宏觀的氫元素，也可以表示微觀的一個(gè)氫原子

  B．燒堿、熟石灰、純堿按物質(zhì)分類均屬于堿

  C．金剛石、C60均為碳單質(zhì)，所以物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)完全相同

  D．泡沫滅火器滅火的原理是提高了可燃物質(zhì)的著火點(diǎn)
  組卷：7引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．生石灰

  B．氯化鈉

  C．濃硫酸

  D．濃鹽酸
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．燃著的酒精燈不慎碰翻失火，應(yīng)立即用濕布蓋滅

  B．濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉的稀溶液沖洗

  C．做實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物用處不大，直接倒入水槽即可

  D．用托盤天平稱量NaOH固體時(shí)，需要在托盤上放稱量紙，再稱量
  組卷：16引用：1難度：0.4

  解析

• 5．地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．將1g CaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%

  B．常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

  C．將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

  D．溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

二、元素或物質(zhì)推斷題

• 15．（1）某簡單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：
  當(dāng)x=8時(shí)，該粒子符號為

   

  ；當(dāng)x=10時(shí)，該粒子符號為

   

  ；當(dāng)x=13時(shí)，寫出該粒子的硫酸鹽的化學(xué)式為：

   

  ；
  （2）t℃時(shí)，將5.2gKNO₃固體溶于20.0g水中，剛好形成飽和溶液。t℃時(shí)，KNO₃的溶解度為

   

  。
  （3）久置在空氣中的氫氧化鈉溶液，會生成一種鹽類雜質(zhì)，向其中加入稀鹽酸時(shí)會產(chǎn)生無色氣體。生成這種雜質(zhì)的化學(xué)方程式為：

   

  ；向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液會變

   

  。
  （4）“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]，它是一種重要的銅礦石原料，受熱可分解為三種常見的化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A是最常見的液態(tài)物質(zhì)，B是黑色固體，F(xiàn)、G為金屬單質(zhì)。根據(jù)推斷回答下列問題：
  
  ①H的化學(xué)式是

   

  ；
  ②堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為：

   

  ；
  ③寫出D+F→G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  ；
  ④向Cu₂（OH）₂CO₃]中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題

• 16．（1）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：
  
  ①實(shí)驗(yàn)室用Ⅰ裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是

   

  ，冷水應(yīng)從

   

  進(jìn)

   

  出。
  ②裝置Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平。稱量時(shí)，應(yīng)將稱量物放在

   

  （選填“左盤”或“右盤”）；如果稱量時(shí)使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱得樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值

   

  （選填“大”、“不變”、“小”）。
  ③裝置Ⅲ是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是

   

  ；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應(yīng)中的作用是

   

  ；

   

  （選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂。
  （2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”。為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對該猜想的判斷。請你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
  （實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)
  （實(shí)驗(yàn)藥品）Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
  （查閱資料）NaHCO₃能與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O。Ca（HCO₃）₂易溶于水
  （實(shí)驗(yàn)裝置）
  （實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象）
  ①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的

   

  （填藥品名稱）。
  ②將制得的CO₂通過飽和NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是

   

  。
  ③使過量CO₂通入裝置Ⅲ，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入

   

  試劑（請從以上給出的藥品中選擇）：
  a.當(dāng)試管中

   

  現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)；
  b.當(dāng)試管中

   

  現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

   

  。
  （結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的。
  （應(yīng)用）你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析