2017年四川師大附屬圣菲小學小升初語文模擬試卷（三）

一、基礎知識運用（24分）

• 1．為下列加橫線字的注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
  

  葦稈	瑟瑟
  沉浸	縈繞
  栽種	蕩yàng
  軍jiàn	咳sòu
  瓜ráng	防yù
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．改正下列成語中的錯別字。
  

  潛姿暗長	容光換發(fā)
  疏落有制	震聾發(fā)聵
  槍害同胞	病入膏盲
  趨之若騖	飛揚跋戶
  組卷：6引用：1難度：0.6

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二、閱讀。

• 7．馬說      世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
        馬之千里者，一食（shi）或盡粟（sù）一石（dàn）。食（sì）馬者不知其能千里而食（sì）也。走馬也，雖有千里之能，食（shí）不飽，力不足，才美不外見（xìan），且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
  策之不以其道，食（sì）之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪（yé）？其真不知馬也。
  （1）解釋下列加點詞在文中的意思。
  ①才美不外見

   

  
  ②安求其能千里也

   

  
  （2）翻譯下列句子。
  食馬者不知其能千里而食也。

   

  
  （3）從文中第一段看，千里馬如果遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運？

   

  
  （4）這篇文章的表現(xiàn)手法是

   

  。千里馬遇不到伯樂的遭遇，反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？

   
  組卷：54引用：1難度：0.9

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三、寫作（40分）

• 8．青少年正處在長身體、長知識、長才干的時候，你們的成長需要關系呵護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境、需要……
        請以“我們年少，我們需要……”為話題，題目自擬，要求文體不限，不少于500字，卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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