2022-2023學(xué)年山西省太原市小店區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、交流?溝通
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1．最近，同學(xué)們對(duì)身邊的事物進(jìn)行了細(xì)致觀察。我們觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽，用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗，一組同學(xué)認(rèn)真觀察有了不少收獲?，F(xiàn)在他們正在分享自己的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你也加入，展示你的觀察所得。
（1）分享發(fā)現(xiàn)
文文：我發(fā)現(xiàn)含羞草觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭。
明明：我發(fā)現(xiàn)翠鳥的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。
小莉：我發(fā)現(xiàn)
（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，把你的觀察所得寫下來。
組卷：0引用：1難度：0.8
二、積累.運(yùn)用
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2．根據(jù)題目要求，回答問題。
??經(jīng)過一段時(shí)間的語文學(xué)習(xí)，我們漸漸成長(zhǎng)了。驀然回首不禁發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)上冊(cè)語文教材帶給我們太多太多的體驗(yàn)與感悟。讀《大青樹下的小學(xué)》，我們感受到同學(xué)們對(duì)這所民族小學(xué)的xǐ愛；讀《灰雀》，我們感受到列寧對(duì)nán孩的尊重：讀《司馬光》，我們感受到司馬光的yǒng敢和沉著。
（1）根據(jù)拼音在語段的括號(hào)中寫漢字。
（2）結(jié)合語段，仿寫句子。
讀《》，我們感受到
（3）下列詩句中與《灰雀》一文內(nèi)容最貼近的一項(xiàng)是
A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
B.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
C.始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
D.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。組卷：9引用：1難度：0.8
二、積累.運(yùn)用
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5．閱讀?思考。
??【材料一】“自然缺失癥”這一概念由美國(guó)記者理查德提出?！白匀蝗笔ОY”不是一種需要醫(yī)生診斷或需要服藥治療的病癥，而是當(dāng)今社會(huì)的一種危險(xiǎn)現(xiàn)象，即兒童在大自然中度過的時(shí)間越來越少，從而導(dǎo)致了一系列行為和心理上的問題。造成自然缺失癥的原因主要有：父母阻礙兒童在戶外玩耍，可供玩耍場(chǎng)地的減少，以及電子產(chǎn)品的日益盛行。
??【材料二】來到小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無邪的孩子在追逐奔跑，追蜜蜂，撲蝴蝶，采野花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
（1）“自然缺失癥”是指。
（2）閱讀“材料二”，用“ ”畫出有新鮮感的句子。
（3）如果你是校長(zhǎng)，閱讀了上面兩份材料，新學(xué)期即將開始，你會(huì)做怎樣的工作安排？組卷：1引用：1難度：0.1
四、習(xí)作?表達(dá)
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6．??請(qǐng)以《我是如此地喜歡_____》為題完成習(xí)作，注意將題目補(bǔ)充完整，可以選擇生活中具體的人或物，也可以選擇事來寫。重點(diǎn)突出我喜歡什么，為什么喜歡，要表達(dá)真情實(shí)感。
組卷：7引用：1難度：0.7