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2023年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學中考化學一模試卷

發(fā)布:2024/6/15 8:0:9

一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共20分)

  • 1.認識物質(zhì)及其變化對我們了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關(guān)重要。下列屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.8
  • 2.“推動綠色發(fā)展,促進人與自然和諧共生”是第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標之一。下列做法與此理念相符的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列操作錯誤的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 4.小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖菁優(yōu)網(wǎng)表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤地殼中含量最高的金屬:Al;⑥+2價的鎂元素:Mg2+.其中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:5難度:0.7
  • 5.一氧化氮是一種大氣污染物。工業(yè)上利用氫氣消除一氧化氮污染的微觀示意圖如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5

四、實驗與探究題(本題包括2小題,共10分)

  • 15.實驗室常用下列裝置完成氣體的制備及性質(zhì)實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器①的名稱是
     
    。
    (2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為
     
    。若要收集較純凈的氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)與導(dǎo)管口
     
    (填小寫字母)相連。

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 16.因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎的科學家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙青蒿素。查閱資料可知,雙青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成。為測定雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比,興趣小組進行了以下探究。
    【設(shè)計實驗】興趣小組設(shè)計并進行了如圖一所示的實驗。(裝置氣密性良好)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    將7.1g雙青蒿素放在裝置C的玻璃管中,燃燒至無固體灰分殘留。
    (1)裝置A、B中盛放的試劑分別是
     
    (填序號)。
    Ⅰ.足量NaOH溶液、足量濃硫酸
    Ⅱ.足量濃硫酸、足量NaOH溶液
    其中,NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)
     
    。
    【記錄數(shù)據(jù)】加熱前,先通入空氣一段時間,再稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E的總質(zhì)量(反應(yīng)前的質(zhì)量)。雙青蒿素完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入空氣一段時間,再次稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E的總質(zhì)量(反應(yīng)后的質(zhì)量)。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
    裝置 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 反應(yīng)后的質(zhì)量/g
    D 74.7 80.1
    E 80.3 96.8
    【實驗結(jié)論】(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
     
    ;雙青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是
     
    。
    【實驗反思】(3)實驗過程中加熱前要先通入空氣一段時間,該操作的作用是
     
    。
    (4)有同學建議,為使實驗結(jié)果更準確,需要在裝置C和D之間增加圖二所示的裝置,其目的是
     

    【拓展提高】(5)你還有什么改進的措施,使實驗結(jié)果更加準確,請簡述你的方法及理由:
     
    。

    組卷:24引用:1難度:0.5
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