2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市綏中縣八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、單項選擇題（本題共12小題，每題1分，共12分，每題的備選答案中，只有一項符合題意）
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1．同學(xué)們想觀察水螅的捕食過程，下列選項中有可能捕捉到水螅的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：4難度：0.6 -
2．野蛞蝓，又名鼻涕蟲，是一類嚴重危害農(nóng)作物的害蟲，它的身體柔軟，體背前端具外套膜，其體內(nèi)有退化的貝殼（即盾板）。據(jù)此可知，野蛞蝓屬于（ ?。?/h2>組卷：108引用：7難度：0.5 -
3．2021年入侵中國12省的紅火蟻，蟻群數(shù)量龐大，是最具危險的入侵物種之一。下列關(guān)于紅火蟻的敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：3難度：0.6 -
4．中國漢語言中有許多成語、歇后語與動物有關(guān)，如“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”、“蝎子戰(zhàn)蜈蚣——以毒攻毒”、“井底之蛙——目光短淺”、“河里的蟹——都有夾（家）”等。請根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：13引用：3難度：0.6 -
5．骨笛是笛子的一種，是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器，下列動物的骨骼中最適合制作骨笛的是 （ ）組卷：31引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本題包括5小題，每空0.5分，共18分）
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16．微生物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的一員，如圖是部分微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中屬于細菌的是（填序號），它與③的主要區(qū)別是。
（2）在實驗室微生物培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)某微生物的菌絲為白色，孢子呈青綠色，圖中與該生物特征相符的是（填序號），其細胞中沒有，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
（3）新鮮葡萄果皮外的白霜中含有某種微生物，可在（填“無氧”或“有氧”）條件下將葡萄中的糖分解產(chǎn)生酒精，該微生物是圖中的（填序號）。
（4）圖中作為生產(chǎn)者參與物質(zhì)循環(huán)的生物是（填序號）；圖中能夠寄生在大腸桿菌細胞中的微生物是（填序號）。組卷：16引用：3難度：0.5 -
17．立冬時分，東北居民常有囤積白菜的習(xí)慣，各家儲藏白菜的方法各有不同，其中腌制酸菜是東北地區(qū)冬儲白菜的主要方式。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）腌制酸菜是利用（填一種微生物）發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使酸菜具有酸脆的口感。家庭腌制酸菜的過程是：
①首先將陶缸用開水燙一燙，其目的是。
②將白菜一層層地擺放在陶缸中，用石頭在上方壓實，倒入冷卻好的食鹽水浸沒白菜（如圖）。食鹽水浸沒白菜的目的是。
③將陶缸放置在5～15℃的環(huán)境中讓菜慢慢緊縮發(fā)酵，而不能放在寒冷的室外，其原因是。
（2）酸菜在腌制過程中會有亞硝酸鹽產(chǎn)生。膳食中的亞硝酸鹽一般不會危害人體健康，但攝入過量會發(fā)生中毒，甚至死亡。某同學(xué)欲探究“影響酸菜中亞硝酸鹽含量的環(huán)境因素”，實驗設(shè)計如下表：
①該實驗探究的變量是實驗材料 組別 環(huán)境條件 酸菜腌制時間 溫度 食鹽水濃度 取自同一批大小、重量相同的大白菜30棵，平均分成三組 1 10℃ 6% 35天 2 12% 3 15% 。
②酸菜腌制35天后，三組酸菜中亞硝酸鹽含量（mg?kg-1）變化如圖所示：
據(jù)圖分析，食鹽水濃度為6%時，酸菜中的亞硝酸鹽含量在第天達到最大值；在三種不同食鹽水濃度下，酸菜中亞硝酸鹽的含量變化都呈的趨勢，在35天后都基本下降為0。
③結(jié)合上述實驗結(jié)果，請從食品安全方面對食用酸菜提出合理化建議（寫出一點即可）：。組卷：40引用：3難度：0.6