試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省焦作市縣級中學(xué)高三(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/23 2:30:1

一、選擇題(本題共6小題,在每小題給出的四個先項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.如圖為四種生物結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于其共性的敘述,正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.下列兩個實(shí)驗(yàn)中所使用實(shí)驗(yàn)方法或試劑作用相同的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.農(nóng)民種植農(nóng)作物時,都會根據(jù)土壤板結(jié)情況適時進(jìn)行松土透氣,松土同時兼具除草、調(diào)節(jié)土壤中水分含量的作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列與“基質(zhì)”的相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

(二)選考題:共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每按所做的第一題計(jì)分。[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.如圖為某工廠生產(chǎn)葡萄酒和葡萄醋的基本工藝流程,請回答:
    (1)在圖示“葡萄→葡萄汁”的過程中輔以纖維素酶、果膠酶處理可提高紅葡萄酒的色澤度,原因是
     
    。
    (2)圖示甲罐的液面位置表示加入葡萄汁的量,這種做法的目的是
     
    (答出兩點(diǎn)即可)。
    (3)將甲罐發(fā)酵液的樣液稀釋適當(dāng)倍數(shù)后,取0.1mL涂布到若干個平板(每個稀釋度至少涂布三個平板),對菌落數(shù)在
     
    的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),則可根據(jù)公式推測甲罐發(fā)酵液中酵母菌的活菌數(shù)。
    (4)在乙罐內(nèi)利用醋酸菌和葡萄酒進(jìn)行葡萄醋發(fā)酵,所獲得的葡萄醋中為什么沒有酒精?
     
    。寫出與此相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

    (5)在制備加入乙罐的醋酸菌液過程中有可能混入乳酸菌。請用稀釋涂布平板法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測是否混入了乳酸菌。(注:乳酸菌和醋酸菌的菌落形態(tài)相似)
    ①實(shí)驗(yàn)思路:
     

    ②預(yù)期結(jié)果:
     
    。

    組卷:43引用:3難度:0.6

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 12.圖甲為應(yīng)用基因編輯去除CFTR基因(控制CFTR蛋白的合成),獲得患囊性纖維病的編輯小鼠4的培育流程。請回答下列問題:

    (1)對1號小鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理,收集并選取處在
     
    時期的卵母細(xì)胞用于核移植。
    (2)采集2號小鼠的組織細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是
     

    (3)嘗試用基因療法給剛出生的編輯小鼠4號治療囊性纖維病。其中,將CFTR基因插入質(zhì)粒中,構(gòu)建了基因表達(dá)載體,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如乙,圖中E1~E,四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。據(jù)圖推斷,在將CFTR基因插入質(zhì)粒時,應(yīng)使用
     
    限制酶,目的是
     
    。
    (4)為獲得更多基因編輯小鼠,可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行
     
    ,所需要的主要儀器設(shè)備包括
     
    。
    (5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),從分子水平檢測CFTR基因是否被導(dǎo)入編輯小鼠4號并正常表達(dá)。
    ①實(shí)驗(yàn)思路:
     
    。
    ②預(yù)期結(jié)果:
     
    。

    組卷:17引用:4難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正