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冀教版八年級上冊《第6課 明湖居聽書》2018年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.文學(xué)常識(shí)填空《明湖居聽書》選自
     
     
    回,作者
     
    ,字
     
    ,筆名
     
    ,清末小說家。和該書并稱晚清四大譴責(zé)小說的別是李伯元的《
     
    》、吳趼人《
     
    》、曾樸《
     
    》。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.給加點(diǎn)字注音
     
      
     
      
     
      
     
     
     
     
      
     
      
     
      
     

    組卷:0引用:1難度:0.9

二、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 5.指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
    (1)約有十六七歲,長長鴨蛋臉兒,梳了一個(gè)抓髻,戴了一幅銀耳環(huán),穿了一件藍(lán)布外褂兒,一條藍(lán)布褲子,都是黑布鑲滾的。
     

    (2)這姑娘便立起身來,左手取了梨花簡,夾在指頭縫里,便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那茫c那弦子聲音相應(yīng)。
     

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀訓(xùn)練:

  • 6.閱讀《明湖居聽書》中的幾個(gè)段落,完成練習(xí)。
          正在熱鬧哄哄的時(shí)節(jié),只見那后臺(tái)里,又出來了一位姑娘,年紀(jì)約十八九歲,裝束與前一個(gè)毫無分別,瓜子臉兒,白凈面皮,相貌不過中人以上之姿,只覺得秀而不媚,清而不寒,半低著頭出來,立在半桌后面,把梨花簡丁當(dāng)了幾聲,煞是奇怪:只是兩片頑鐵,到他手里,便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點(diǎn)了兩下,方抬起頭來,向臺(tái)下一盼。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人,都覺得王小玉看見我了。那坐得近的,更不必說。就這一眼,滿園子里便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢,連一根針吊在地下都聽得見響!
          王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六肺里,像熨斗熨過,無一處不伏貼,三萬六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個(gè)尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方,尚能迥環(huán)轉(zhuǎn)折:幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起?;腥缬砂羴矸逦髅?,攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇予崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險(xiǎn),愈險(xiǎn)愈奇。
          那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千迥百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插,頃刻之間,周匝數(shù)遍。從此以后,愈唱愈低,愈低愈細(xì),那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久,仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后,忽又揚(yáng)起,像放那東洋煙火,一個(gè)彈子上天,隨化作千百道五光十色,縱橫散亂。這一聲飛起,即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦予的亦全用輪指,忽大忽小,同他那聲音相和相合,有如花塢春曉,百鳥亂鳴。耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時(shí)臺(tái)下叫好之聲,轟然雷動(dòng)。
    (1)給下列加點(diǎn)字注音。
     

     

     
    相合
     
    春曉
    (2)解釋下列詞語。
    ①裝束:
     

    ②秀而不媚,清而不寒:
     

    ③陡然:
     

    ④周匝:
     

    ⑤屏氣凝神:
     

    (3)文章的二、三兩段是對王小玉說書情景的描寫,試概述王小玉演唱過程中各個(gè)階段展現(xiàn)的說書技藝。
    ①“聲音初不甚大”:
     

    ②“唱了十?dāng)?shù)句之后”:
     

    ③“他于那極高的地方:
     

    ④“陡然一落”:
     

    ⑤“從此以后”:
     

    ⑥“兩三分鐘之久”:
     

    ⑦“這一出之后”:
     

    (4)文章的作者在表現(xiàn)王小玉的說書藝術(shù)時(shí),運(yùn)用了多種比喻將聽覺藝術(shù)轉(zhuǎn)化為讀者能感知的各種形象,使我們“如聞其聲”,獲得美的享受。根據(jù)作者選用的多種喻體,摘出相應(yīng)的語句。
    ①看得見的景象:
     

    ②經(jīng)歷過的事情:
     

    ③體驗(yàn)過的感覺:
     

    ④想象得出的形象:
     

    (5)白居易的《琵琶行》中,在描寫琵琶女高超的彈奏技藝時(shí)也運(yùn)用了精彩的比喻。閱讀下列詩句,比較《琵琶行》中的比喻與本文中的比喻的異同。
          大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤;間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
    相同點(diǎn):
     

    不同點(diǎn):
     

    組卷:2引用:2難度:0.6
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