2022-2023學(xué)年河南省漯河實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．文帝即位之初，首先在淮南國(guó)推行“易侯邑”政策，不久又發(fā)布“令列侯之國(guó)”詔，使淮南王舅父趙兼遠(yuǎn)離淮南而就國(guó)周陽(yáng)，繼而又使齊哀王舅父駟均和齊悼惠王十子都離開(kāi)齊國(guó)，分別居于濟(jì)北、濟(jì)南二郡。這些舉措（　?。?/h2>

  A．貫徹了“推恩令”政策	B．削弱了諸侯國(guó)的力量
  C．緩和了中央與地方矛盾	D．穩(wěn)定了漢初邊境形勢(shì)
  組卷：19引用：13難度：0.5

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• 2．漢武帝時(shí)，由中央政府專(zhuān)門(mén)向富商豪民發(fā)行白金幣。白金幣有三種，用銀、錫合鑄而成，作價(jià)奇高，其中圓形龍紋幣，重八兩，值三千錢(qián)；方形馬紋幣，重六兩，值五百錢(qián)；橢圓形龜紋幣，重四兩，值三百錢(qián)。朝廷這種做法（　?。?/h2>

  A．穩(wěn)定了金融秩序	B．將鑄幣權(quán)收歸了中央
  C．削弱了地方實(shí)力	D．實(shí)現(xiàn)了思想上的統(tǒng)一
  組卷：6引用：12難度：0.6

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• 3．東漢時(shí)期，多位皇帝登基時(shí)皆為幼童，控制皇帝的宦官和外戚事實(shí)上主宰了朝政。到了東漢末年，起兵爭(zhēng)奪天下的地方軍閥往往也挾持天子，以號(hào)令天下。這一歷史現(xiàn)象說(shuō)明，東漢（　?。?/h2>

  A．君主專(zhuān)制制度存在弊端

  B．制度賦予皇帝的權(quán)力較小

  C．中央集權(quán)制度逐漸崩潰

  D．郡國(guó)并行的危害并未根除
  組卷：24引用：16難度：0.5

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• 4．論及中國(guó)古代某一時(shí)期多元文化的面貌，有研究者指出：“這個(gè)時(shí)代，儒玄佛道四家并立，而且相互影響，有的人儒玄雙修，有的人調(diào)和儒佛?！ㄟ@其中），佛教在這一時(shí)期初步完成了中土化的過(guò)程，道教則完成了官方化的過(guò)程?！痹摃r(shí)期這一多元文化面貌的出現(xiàn)，反映了（　?。?/h2>

  A．儒家思想的正統(tǒng)地位逐漸確立

  B．儒家思想的核心地位受到?jīng)_擊

  C．龐大而又嚴(yán)密的理學(xué)體系建立

  D．儒學(xué)的正統(tǒng)地位在根本上動(dòng)搖
  組卷：13引用：14難度：0.6

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• 5．唐代，農(nóng)書(shū)、桑書(shū)、醫(yī)書(shū)、算書(shū)、歷書(shū)、字書(shū)、韻書(shū)、相宅等民間用書(shū)能夠成冊(cè)使用，應(yīng)用也非常廣泛。譜牒也屬于民間實(shí)用的書(shū)籍，主要種類(lèi)包括家譜、族譜、家乘、房譜、支譜、世譜、統(tǒng)譜等，這些譜牒也大都成冊(cè)，在家族內(nèi)部流行。這些民間用書(shū)的使用和流行（　　）

  A．促使中國(guó)文化長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界

  B．得益于雕版印刷術(shù)的發(fā)明和使用

  C．有利于科舉制度的發(fā)展和完善

  D．阻礙了社會(huì)不同階層之間的流動(dòng)
  組卷：16引用：14難度：0.8

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• 6．據(jù)史載，從公元630年到894年，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使團(tuán)有19次。隨同他們而來(lái)的，多則五、六百人，少則一、二百人，除隨從和水手外，還有大批留學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧和各種文化技術(shù)人員。這一時(shí)期的中日交流（　　）

  A．推動(dòng)了四大發(fā)明東傳	B．促進(jìn)了日本封建化進(jìn)程
  C．造就了大東亞文化圈	D．推動(dòng)了中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型
  組卷：25引用：14難度：0.7

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• 7．宋代的花鳥(niǎo)畫(huà)家，通常用一生的時(shí)間，專(zhuān)注地去畫(huà)一種花卉或者禽鳥(niǎo)，他們深入大自然中，認(rèn)真觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)：“至于山石竹木，水波煙云，雖無(wú)常形，而有常理?！边@（　?。?/h2>

  A．反映出人與自然的和諧	B．繼承了注重意境的傳統(tǒng)
  C．體現(xiàn)了理學(xué)思想的影響	D．說(shuō)明心學(xué)成為官方哲學(xué)
  組卷：14引用：6難度：0.5

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• 8．元代以前，占據(jù)文壇統(tǒng)治地位的是以抒情為主要功能的詩(shī)歌散文；而元雜劇則是融合了歌唱、舞蹈、說(shuō)白、雜技等多種藝術(shù)形式的綜合藝術(shù)，以敘事為主。據(jù)此可知，元雜劇更有利于（　?。?/h2>

  A．傳承官方意識(shí)形態(tài)	B．反映市民的政治訴求
  C．表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活	D．?dāng)[脫傳統(tǒng)文學(xué)的束縛
  組卷：13引用：9難度：0.6

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• 9．讀如表，由此可以認(rèn)定的歷史事實(shí)是，古代中國(guó)（　?。?br />

  文獻(xiàn)	內(nèi)容摘要
  《韓非子?有度》	“先王立司南以端朝夕”
  《鬼谷子?謀》	“鄭（國(guó)）人取玉，載司南之車(chē)，為其不惑也”
  《萍州可談》	北宋舟師“夜觀星，晝觀日，陰晦觀指南針”

  A．出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)辨別方向的儀器

  B．指南針技術(shù)在不斷與時(shí)俱進(jìn)

  C．指南針與司南有一脈傳承性

  D．政府重視指南針技術(shù)的研究
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 10．莊票形成于清朝前期，是錢(qián)莊簽發(fā)的一種票據(jù)，上面寫(xiě)有一定金額并由錢(qián)莊負(fù)責(zé)兌現(xiàn)。莊票分為即期和遠(yuǎn)期兩種，即期莊票見(jiàn)票即可支付，遠(yuǎn)期莊票須到期才能支付。莊票都不記名，不論何人持有，憑票即付，不得掛失和止付。莊票的出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．適應(yīng)了商業(yè)發(fā)展的需求	B．說(shuō)明了重農(nóng)抑商的松動(dòng)
  C．體現(xiàn)了清朝的開(kāi)放包容	D．反映了商人地位的提升
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 11．王陽(yáng)明說(shuō)：“求諸心而得，雖其言之非出于孔子者，亦不敢以為非也；求諸心而不得，雖其言之出于孔子者，亦不敢以為是也”?！胺虻溃煜轮酪?；學(xué)，天下之公學(xué)也，非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。”其言論的主要意義在于（　?。?/h2>

  A．鼓勵(lì)獨(dú)立的理性思考和價(jià)值判斷

  B．掀起了明清時(shí)期的思想解放運(yùn)動(dòng)

  C．宣揚(yáng)了王陽(yáng)明的平等和叛逆思想

  D．否定了孔子、朱子等儒學(xué)的權(quán)威
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 12．法國(guó)學(xué)者謝和耐指出：“在1600年左右，歐洲的世界觀和科學(xué)基本內(nèi)容仍是中世紀(jì)的。利瑪竇在其中國(guó)合作者的幫助下，試圖在中國(guó)傳播的是天文學(xué)、幾何學(xué)、托勒密的博物學(xué)等……如果我們轉(zhuǎn)向歷史觀和人文方面，利瑪竇等耶穌會(huì)士都大大落后于中國(guó)人的觀念。”謝和耐意在說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．明清傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)明顯

  B．中國(guó)固守天朝上國(guó)的思想

  C．中西方思想文化交融增強(qiáng)

  D．西學(xué)東漸對(duì)歐洲影響深遠(yuǎn)
  組卷：14引用：6難度：0.5

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二、非選擇題

• 35．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是實(shí)行民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，就談不上民族區(qū)域自治，要在確保國(guó)家法律和政令實(shí)施的基礎(chǔ)上，保證民族自治地方依法行使自治權(quán)?！褡鍏^(qū)域自治制度既包含了民族因素，又包含了區(qū)域因素。在民族區(qū)域自治制度下，民族區(qū)域自治不是某個(gè)民族獨(dú)享的自治，民族自治地方更不是某個(gè)民族獨(dú)有的地方。
  ——2014年9月28日習(xí)近平在中央民族工作會(huì)議上的講話
  材料二 如表 中國(guó)共產(chǎn)黨積極探索中國(guó)特色民族政策的部分實(shí)踐

  1941年	《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定“建立蒙、回民族的自治區(qū)”
  1945年10月23目	中共中央提出“對(duì)內(nèi)蒙的基本方針，在目前是實(shí)行民族區(qū)域自治”
  1947年5月1日	內(nèi)蒙古自治區(qū)成立
  1949-1954年	“民族區(qū)域自治”先后被寫(xiě)入《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共網(wǎng)綱領(lǐng)》和《中華人民共和國(guó)憲法》
  1955-1965年	先后咸立新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)

  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)民族區(qū)域自治制度的特征。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選兩個(gè)階段，結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，簡(jiǎn)析實(shí)行民族區(qū)域自治的意義。
  組卷：6引用：6難度：0.5

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• 36．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 如圖1為中國(guó)GDP構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化折線圖。
  材料二 如圖2為中國(guó)產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員構(gòu)成變化折線圖。
  
  ——均摘自馬驥、龐靖民《改革開(kāi)放四十年中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化及趨勢(shì)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員構(gòu)成變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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