2021-2022學(xué)年福建省泉州市晉江一中、華僑中學(xué)七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．“天下大勢(shì)，分久必合”。6世紀(jì)末，結(jié)束長(zhǎng)期分裂、統(tǒng)一中國的朝代是（　　）

  A．秦朝

  B．西晉

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 2．唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”作者認(rèn)為大運(yùn)河開鑿的最主要影響是（　?。?/h2>

  A．興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

  B．激化社會(huì)矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡

  C．促進(jìn)了南北交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  D．奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)
  組卷：206引用：39難度：0.9

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• 3．唐玄宗時(shí)一位杭州書生乘船經(jīng)運(yùn)河去洛陽參加科舉考試，依次需要經(jīng)過（　?。?/h2>

  A．邗溝--江南河--通濟(jì)渠	B．江南河--通濟(jì)渠--邗溝
  C．江南河--邗溝--通濟(jì)渠	D．通濟(jì)渠--邗溝--江南河
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 4．貞觀初年，太宗簽署了征兵18歲以下身強(qiáng)力壯者的敕文，但文件到門下省，魏征不同意，退回中書，又經(jīng)御畫，中書省再發(fā)，魏征還是堅(jiān)持己見。材料中涉及的制度是（　?。?/h2>

  A．三公九卿制

  B．三省六部制

  C．內(nèi)閣制

  D．行省制
  組卷：383引用：33難度：0.8

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• 5．“房謀杜斷重賢能，虛心納諫用魏征，政治清明國強(qiáng)盛”，此歌謠內(nèi)容反映的盛世是（　?。?/h2>

  A．文景之治

  B．光武中興

  C．貞觀之治

  D．開元盛世
  組卷：40引用：5難度：0.5

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• 6．《新唐書》和《舊唐書》所載830名進(jìn)士依其社會(huì)門第統(tǒng)計(jì)分析，世族子弟與寒門子弟各占71%和16%，小姓子弟為13%。該統(tǒng)計(jì)分析表明唐朝科舉制（　?。?/h2>

  A．摧毀了門閥世族勢(shì)力	B．阻止了寒門子弟入仕
  C．推動(dòng)了文化教育發(fā)展	D．?dāng)U大了統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)
  組卷：26引用：2難度：0.6

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• 7．唐代徐來軍的《調(diào)笑令》寫道：“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉?！彼枋龅氖牵ā　。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 8．據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像、珍寶、經(jīng)典、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝說明唐朝（　　）

  A．社會(huì)風(fēng)氣兼容并包	B．民族交融成為主流
  C．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮	D．開元盛世成就輝煌
  組卷：205引用：22難度：0.8

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• 9．抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援湖北高校捐贈(zèng)物的包裝箱上附了一句“山川異域，風(fēng)月同天”，此詩句出自唐玄宗時(shí)期日本長(zhǎng)屋親王《繡袈裟衣緣》，當(dāng)時(shí)唐朝一位高僧有感于長(zhǎng)屋親王的一片赤誠。毅然東渡日本，弘揚(yáng)佛法，傳播大唐文化。這位高僧是（　?。?/h2>

  A．玄奘

  B．鑒真

  C．蔡倫

  D．畢昇
  組卷：376引用：45難度：0.5

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• 10．如圖為唐朝時(shí)期中日兩國的貨幣，日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時(shí)兩國（　　）

  A．審美觀念一致	B．文明相互借鑒
  C．文明交流頻繁	D．鑄銀水平相當(dāng)
  組卷：222引用：26難度：0.7

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• 11．小琪同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，搜集了“貞觀之治”“貞觀遺風(fēng)”“開元盛世”“玄奘西行”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷她研究的課題是（　?。?/h2>

  A．政權(quán)分裂與民族交融	B．繁榮與開放的社會(huì)
  C．統(tǒng)一國家的建立	D．中華文明的起源
  組卷：5引用：2難度：0.8

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二、非選擇題40分本卷共4題，第31題6分，第32題12分，第33題12分，第34題10分，共40分、

• 33．閱讀下列材料，完成下列要求。
  材料一
  
  ——摘編自李萬健《中國古代印刷術(shù)》材料二 751年，唐朝與阿拉伯帝國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，唐軍被俘人員中有造紙工匠，造紙術(shù)因此傳入阿拉伯地區(qū)，之后傳入歐洲。宋元時(shí)期，來華的歐洲商人、使臣等回國后對(duì)中國印刷術(shù)進(jìn)行宣傳，之后谷騰堡改進(jìn)活字印刷術(shù)，書籍在歐洲得以普及。13世紀(jì)，阿拉伯兵書記載有3種中國火器。14世紀(jì)，歐洲人通過翻譯阿拉伯書籍，學(xué)到了火藥的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上制造了更具殺傷力的黃色火藥。
  ——摘編自潘吉星《中國古代四大發(fā)明一源流、外傳及世界影響》等材料三 舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后在航海方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展。
  ——摘編自培根（英）《新工具》（1）根據(jù)材料，指出中國古代印刷技術(shù)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述這一變化帶來的影響。
  （2）根據(jù)材料二，概括中國古代科技成就外傳的場(chǎng)景。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出指南針最早用于航海的朝代和火藥開始運(yùn)用于軍事領(lǐng)域的朝代。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析四大發(fā)明外傳對(duì)世界文明的影響。
  組卷：18引用：1難度：0.3

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• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  
  材料二 朝廷在故都 （東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦。而吳中又為東南根柢。語曰“蘇湖熟，天下足”。
  ——《渭南文集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“交子”最早出現(xiàn)的地區(qū)。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：22引用：1難度：0.5

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