2022-2023學年廣東省惠州市惠陽區(qū)金輝實驗學校八年級（下）開學道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。
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1．2022年春節(jié)期間，一市民網(wǎng)購5斤海帶，打開包裝發(fā)現(xiàn)用于腌制海帶的鹽就占了4斤。該事件在網(wǎng)上廣泛傳播，吐槽較多。對此，中國消費者協(xié)會稱，一個看似微小卻無視商譽的行為，已觸及法律規(guī)則與經(jīng)濟倫理底線。這說明（ ?。?/h2>
組卷：227引用：11難度：0.6 -
2．良好的家庭、學校和社會環(huán)境在青少年親社會行為的形成中具有重要作用，下列做法有利于培養(yǎng)親社會行為的是（ ?。?br />①電影、電視、文藝作品等應多進行正面宣傳
②展示謙讓、誠實、合作、共享的生活情境
③參加體育特長培訓增強體魄
④謳歌美好、高尚、善良的行為組卷：106引用：7難度：0.7 -
3．在成都馬拉松比賽中，王某某偽造核酸檢測報告領取參賽裝備，被組委會終身禁賽，這啟示我們。（ ）
組卷：29引用：6難度：0.7 -
4．2021年3月29日人民網(wǎng)消息：在一家事業(yè)單位工作的王寧，最近收到“銀行”短信，提示他可以申請?zhí)岣咝庞每~度。忙著家庭裝修的王寧琢磨，提高信用額度正好方便應急時備用，于是按照短信提示一步步操作，當他輸入短信驗證碼后，馬上收到一家商戶發(fā)來的數(shù)萬元消費信息，這時他才發(fā)現(xiàn)上當受騙。此時，王寧應該（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.7 -
5．遠離毒品，需要遠離酒吧、營業(yè)性歌舞廳等，發(fā)現(xiàn)有同學進入這些場所，你應該（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
6．2021年10月1日，八年級的小新到北京參觀游覽，他參觀了國家博物館、長城、故宮，還觀看了天安門的升國旗儀式，在北京的夢觀游覽讓小新感受到身為中國人的自豪。這說明了（ ）
①我們的社會生活豐富多彩
②我們對社會的感受都是美好的
③只有參觀游覽才能了解社會
④社會生活是我們成長的大課堂組卷：49引用：8難度：0.8 -
7．公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。其中，通過人民法院解決糾紛的維權(quán)方式是（ ?。?/h2>
組卷：194引用：14難度：0.8 -
8．某校八（1）班的同學在清理班級圖書角時，發(fā)現(xiàn)存在書籍破損與丟失的問題。對此，同學們提出了重新制定圖書丟失賠償制度、建立圖書借閱負責制等建議。同學們這樣做是在（ ?。?/h2>
組卷：37引用：16難度：0.8 -
9．2022年3?15晚會，央視曝光了老壇酸菜包內(nèi)幕。老壇酸菜包竟然是在骯臟的生產(chǎn)環(huán)境和超標的防腐劑中腌制而來，嚴重侵犯了消費者的合法權(quán)益。當個人合法權(quán)益受到侵害時，我們可以維權(quán)的途徑有（ ）
①協(xié)商或和解
②調(diào)解
③仲裁
④訴訟組卷：80引用：6難度：0.7 -
10．被告人紀某（16周歲）入室盜竊財物共計價值人民幣16000余元，依照刑法，判定被告人紀某犯盜竊罪，判處有期徒刑六個月，并處罰金人民幣三千元。以下是同學們對此案發(fā)表的觀點，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8 -
11．2022年10月9日晚，歷時10天的成都世乒賽團體賽正式落下帷幕。在各國運動員即將離境之際，賽事組委會特意安排成都老牌小家電企業(yè)彩虹集團的電熱毯以“特色紀念品”的身份出現(xiàn)，深受運動員和賽事工作人員的喜愛，展現(xiàn)了國家形象。這告訴我們，在社會生活中，要注意“有禮”。禮主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①語言文明
②儀表端莊
③思想純正
④舉止文明組卷：11引用：4難度：0.7
二、綜合題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．探究點：在擔當中成長。
情境一 我們常說：“責任勝于能力?！泵總€人的能力大小不一，但最難能可貴的是有一顆強烈的責任心，有了這顆責任心，就會“笨鳥先飛”，就會“后來居上”。“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！?br />情境二 最近，某校七年級（2）班的同學在值日時，經(jīng)常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況差，經(jīng)常受到學校領導的批評。對此，有部分同學說：“垃圾又不是我丟的，我憑什么打掃！”班主任李老師說：“班級是個集體，作為集體的一員，我們應該盡到自己的責任?！?br />（1）情境一說明了什么道理？
（2）情境二中的同學需要培養(yǎng)什么品質(zhì)？為了改變這種現(xiàn)象，你會向他們提出哪些建議？組卷：3引用：3難度：0.8 -
34．【情境探究，明法篤行】
以下是小安同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一 在道德與法治課上，老師問同學們《家庭教育促進法》根據(jù)什么法制定的，同學們有的說是義務教育法，有的說是未成年人保護法，有的說是民法典……只有小安的說法是正確的。
（1）小安的答案是：。
小安這樣回答的依據(jù)是：。
情境二 小安看電視時注意到，網(wǎng)絡主播薇某偷遶稅款，稅務機關依法對其行政處罰，追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計13.41億元。小安對這一處罰結(jié)果表示贊同。
（2）薇某偷逃稅款是：違法行為。
小安表示贊同的理由是：。
情境三 周末小安和爸爸一起郊游，看到多架軍機飛過，爸爸覺得很拉風，準備拍照發(fā)朋友圈。
（3）小安應該：。
小安這樣做的理由是：。組卷：8引用：4難度：0.4