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新人教版九年級下冊《8.3 金屬資源的利用和保護(hù)》2017年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/11/6 19:0:2

一、選擇題。

  • 1.世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大問題.下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:39難度:0.9
  • 2.下列防銹措施合理的是(  )

    組卷:51引用:95難度:0.7
  • 3.小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色,查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭.他猜想這包脫氧劑中可能含有①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe其中猜想合理的是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:28難度:0.7

二、解答題。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖。
    (1)鐵鍋含有單質(zhì)
     
    (寫化學(xué)式)
    (2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
     
    。
    (3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是
     
    。
    (4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
     
    。

    組卷:87引用:8難度:0.9

三、探究創(chuàng)新

  • 11.某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
    (1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管
     
    (填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?,才能得出上述結(jié)論。
    ②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在
     
    的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
    ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起
     
    的變化。
    (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是
     

     

    (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是
     
    ,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
     
    (填“增大”“減小”或“不變”)。

    組卷:135引用:7難度:0.5
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