2020-2021學(xué)年湖南省張家界市慈利縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題2.5分，共50分）

• 1．我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．《易經(jīng)》一“澤中有火.....上火下澤”

  B．《天工開物》一“候潮一過，明日天晴，半日曬出鹽霜”

  C．《抱樸子》一“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”

  D．《淮南萬畢術(shù)》一“曾青得鐵則化為銅”
  組卷：69引用：3難度：0.7

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• 2．如表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況，由此不能得出的推論是（　　）
  

  	氧氣	二氧化碳	氮氣	水分
  吸入氣體	21%	0.03%	78%	較少
  呼出氣體	16%	4%	78%	較多

  A．人通過呼吸能夠消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水分

  B．人體吸入氣體中的氧氣，只有部分進入了血液

  C．人呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例多于氧氣

  D．人呼出的氣體中，水分所占的比例增大
  組卷：24引用：2難度：0.6

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• 3．下列有關(guān)蠟燭燃燒實驗的說法不正確的是（　?。?br />

  A．實驗A中蠟燭火焰逐漸變小至熄滅

  B．實驗B中的白瓷板表面無明顯變化

  C．實驗C中外焰部分火柴梗最先炭化

  D．實驗D中的“白煙”可再次被點燃
  組卷：644引用：15難度：0.6

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• 4．下列實驗操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 5．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：183引用：101難度：0.9

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• 6．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟

  B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”

  C．進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

  D．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
  組卷：13引用：43難度：0.9

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• 7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

  B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成白色固體

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 8．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  X	化合反應(yīng)	化合反應(yīng)	純凈物	化合物
  Y	氧化反應(yīng)	分解反應(yīng)	混合物	單質(zhì)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 9．關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實驗，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．制取氣體時，先裝藥品，然后檢驗裝置的氣密性

  B．反應(yīng)結(jié)束時，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面

  C．導(dǎo)氣管口開始產(chǎn)生氣泡時，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體

  D．裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團棉花，目的是防止反應(yīng)時藥品進入導(dǎo)氣管
  組卷：1418引用：38難度：0.6

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三、科學(xué)探究。

• 27．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請據(jù)圖回答下列問題：
  
  【進行實驗】圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，此實驗說明了分子

   

  ．
  【實驗改進】老師對圖I所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了下列操作：
  ①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；
  ②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉；
  ③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．
  幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，該實驗說明了

   

  ．
  【分析討論】
  ①若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進行的改進操作是

   

  ．
  ②改進后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點是

   

  ．
  ③實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

   

  ．
  【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過討論后認為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：
  ①按照圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同

   

  ．
  ②對比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說明了

   

  ．
  組卷：116引用：10難度：0.3

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四、計算題。

• 28．2020年2月，慈利縣市場監(jiān)管局委托廣電計量檢測（湖南）有限公司在慈利縣某酒坊進行監(jiān)督抽檢。經(jīng)檢驗，所抽樣米酒“甜蜜素”（C₆H₁₁NHSO₃Na）項目不符合國家食品安全標(biāo)準要求。該局依據(jù)《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理條例》的相關(guān)規(guī)定，對當(dāng)事人作如下行政處罰：1、沒收甜蜜素0.35千克、沒收違法所得500元；2、處罰款9500元。
  （1）計算甜蜜素的相對分子質(zhì)量。
  （2）計算甜蜜素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。
  （3）計算甜蜜素中N元素的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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