2022-2023學(xué)年浙江省麗水市高二（上）期末信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題0分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。）
-
1．閱讀下列材料，回答1～2題。
某高中建成了智慧校園信息系統(tǒng)，通過人臉識別完成身份認(rèn)證，可以實現(xiàn)進(jìn)出校園、圖書借閱、家校溝通、在線學(xué)習(xí)等活動。
下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.80 -
2．閱讀下列材料，回答1～2題。
某高中建成了智慧校園信息系統(tǒng)，通過人臉識別完成身份認(rèn)證，可以實現(xiàn)進(jìn)出校園、圖書借閱、家校溝通、在線學(xué)習(xí)等活動。
為保護(hù)智慧校園信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.90 -
3．下列關(guān)于圖像采集與處理的說法，不正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．下列不屬于人工智能研究內(nèi)容的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第14小題8分，第15小題8分，第16小題8分，共神墻24分。）
-
15．閱讀下列材料，完成問題。
某校食堂欲提升學(xué)生用餐滿意度，現(xiàn)向全校學(xué)生征求建議。信息社團(tuán)利用學(xué)科知識與工具展開調(diào)研，收集、整理并分析數(shù)據(jù)，根據(jù)分析結(jié)果，向食堂提出合理建議。
信息社團(tuán)的兩個小組收集了不同年級學(xué)生點餐及菜品評分的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)集合用“數(shù)據(jù)集A”與“數(shù)據(jù)集B”來表示，分別存儲在“數(shù)據(jù)集A．xlsx”與“數(shù)據(jù)集B．xlsx”文件中，如圖1、如圖2所示：
（1）將“數(shù)據(jù)集B”合并至“數(shù)據(jù)集A”中，且不改變“數(shù)據(jù)集A”的表格結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下操作：
①將“數(shù)據(jù)集B”中的“★”評價轉(zhuǎn)換為數(shù)值評分
②舍棄“數(shù)據(jù)集B”中“年級”列數(shù)據(jù)
③修改“數(shù)據(jù)集A”中“序號”列數(shù)據(jù)，從1開始遞增
④合并“數(shù)據(jù)集B”至“數(shù)據(jù)集A”
下列選項中，操作順序正確的是。（單選，填字母）
A.④②①③
B.①②③④
C.①②④③
分析菜品評分?jǐn)?shù)據(jù)，繪制圖表進(jìn)行可視化呈現(xiàn)，如圖3所示：
編寫Python程序?qū)崿F(xiàn)上述功能：
（2）加框處代碼應(yīng)為。（單選，填字母）
A.df.groupby（“菜品名稱”，as_index=False）.sum（ ?。?br />B.df.groupby（“菜品名稱”，as_index=False）.mean（ ）
C.df.groupby（“訂單編號”，as_index=False）.count（ ?。?br />D.df.groupby（“訂單編號“，as_index=False）.mean（ ?。?br />（3）請在橫線處填寫合適的代碼。
（4）分析圖3可以得出，平均評分不低于3.8的菜品個數(shù)是。組卷：3引用：1難度：0.3 -
16．社團(tuán)成員依據(jù)前期收集并整理后的數(shù)據(jù)，分析并統(tǒng)計食堂各菜品間的關(guān)聯(lián)次數(shù)（關(guān)聯(lián)次數(shù)指的是不同菜品同時出現(xiàn)在同一訂單內(nèi)的次數(shù)），編寫Python 程序?qū)崿F(xiàn)：輸入菜品名稱，輸出與其關(guān)聯(lián)次數(shù)排名前三（不考慮并列情況）的菜品名稱。提出合理的套餐搭配建議。程序運(yùn)行結(jié)果如圖1所示。
（1）如圖2所示，“序號”列中1～12為4位學(xué)生的訂單信息，其中與“糖醋排骨”關(guān)聯(lián)次數(shù)最多的菜品名稱是，關(guān)聯(lián)次數(shù)是。
（2）實現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請在橫線處填寫合適的代碼。
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
組卷：2引用：1難度：0.3